本書運用馬克思主義人學理論、觀點和方法分析現(xiàn)代休閑教育與馬克思主義人學的內(nèi)在聯(lián)系，分別從馬克思主義人學理論之人的存在論、人的本質(zhì)論、人的發(fā)展論來構(gòu)建馬克思主義人學視域中的休閑教育理論體系。面對現(xiàn)代休閑教育的時代境遇，從馬克思主義人學的實踐性出發(fā)，對新時代休閑教育的發(fā)展態(tài)勢與當代價值進行學術(shù)探討。