教育專家孫紹振說(shuō):100年后的孩子讀王宜振的詩(shī),就像今天的孩子讀唐詩(shī)宋詞一樣。這足以說(shuō)明王宜振老師在童詩(shī)創(chuàng)作領(lǐng)域取得的成就。教材詩(shī)人王宜振一生都在為孩子們寫詩(shī),榮獲各種*圖書獎(jiǎng)項(xiàng),40多首作品入選中小學(xué)正式教材。由作者親自遴選自己做好的、適合小學(xué)生誦讀的優(yōu)秀作品100首,特別邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)*詩(shī)人劉丙鈞、陳曦、高源等撰寫賞析,對(duì)讀者理解詩(shī)情詩(shī)意大有幫助。
《王宜振精品童詩(shī)誦讀100首》(有聲書)萃選了王老師多年創(chuàng)作的精品童詩(shī),特邀著名兒童文學(xué)作家劉丙鈞撰寫賞析,著名主持人孫維朗讀,這是一部超美的有聲書,每篇附有二維碼,掃碼即聽(tīng)純美童詩(shī)——100首詩(shī)歌,100種詩(shī)意!
和王宜振結(jié)識(shí)的時(shí)候,我們還都是小伙子,都愛(ài)著文學(xué),別無(wú)選擇地都把習(xí)作稿投給《西安晚報(bào)》文藝副刊,和副刊編輯張?jiān)沦s都成了朋友。我約略記得,和他第一次見(jiàn)面,就是在老張僅有一間屋子的家里。笑瞇瞇的,說(shuō)話聲音很綿軟,這是第一次見(jiàn)面的印象。三十余年過(guò)去,我謝了頂,他的頭頂上也空白閃亮,然而依舊是瞇瞇笑著,說(shuō)話的聲音依舊綿軟。三十多年前我在報(bào)紙上看他寫的兒童文學(xué)作品,三十多年后他依然寫著兒童題材的詩(shī)歌。詩(shī)集出過(guò)八本,國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)獲過(guò)六次,完全是一位影響深遠(yuǎn)的兒童文學(xué)大家了。
我真是感慨而又感動(dòng)。
我的感慨和感動(dòng)在于一個(gè)人一生都在與孩子對(duì)話,都在感受著兒童心靈的妙音,都在專注地與那一雙雙天真爛漫、純潔無(wú)瑕的童稚的眼睛對(duì)視和交流,聆聽(tīng)如竹筍拔節(jié)般活潑潑的生命旋律。這樣的作家活到百歲,心靈也是一片童稚的純凈和鮮嫩。
只有具備一顆純美圣潔的心靈,才能和純潔無(wú)邪的童心發(fā)生共鳴;只有如圣母般的善意和愛(ài)心,才會(huì)得到靈敏的童心的呼應(yīng);只有滿懷巨大的至誠(chéng)的對(duì)生命的敬畏,才會(huì)張開(kāi)想象的翅膀。小說(shuō)創(chuàng)作需要想象,詩(shī)歌亦然,兒童詩(shī)歌更不可或缺。沒(méi)有豐富的想象力,就沒(méi)有創(chuàng)作。宜振對(duì)童稚心靈世界的敏感,得助于自身心靈的純潔,想象的翅膀呈現(xiàn)出非凡的活力和恒久性。我在吟誦他的詩(shī)篇時(shí),常常被那些絕妙的喻體——想象的結(jié)晶——所驚訝,所陶醉。我很懷疑這樣年齡的人依然會(huì)保持如此豐富的想象的活力,便斷定宜振的心是年輕的詩(shī)性的心。
即使在感懷鄉(xiāng)土感懷親情的詩(shī)篇里,宜振仍透出一縷少年的純美。這本詩(shī)集里幾乎有一半都是寫土地和鄉(xiāng)村,以及生活在這古老土地上的廣義的父老鄉(xiāng)親。土地、鄉(xiāng)村和黃土高原,是從這塊沃土走出來(lái)的一代一代詩(shī)人吟誦不竭的圣地。宜振生長(zhǎng)在陜北農(nóng)村,詩(shī)性最敏感的部位也在于此。這些詩(shī)篇里洋溢著宜振獨(dú)特的聲音、獨(dú)特的旋律、獨(dú)特的韻味,我揣測(cè)來(lái)自他純粹個(gè)性化的獨(dú)特體驗(yàn),以及難以企及的赤誠(chéng)。這些詩(shī)篇常常使我吟哦不止,心靈顫顫。有些堪稱不可多得的精品佳作,僅示較短一首《父親從鄉(xiāng)下來(lái)》:
父親從鄉(xiāng)下來(lái)
鄉(xiāng)下的父親
伸開(kāi)粗糲的手
手心里握著四個(gè)季節(jié)
父親從鄉(xiāng)下來(lái)
鄉(xiāng)下的父親
用草帽扇風(fēng)
扇出一串串鳥鳴
鄉(xiāng)下的父親
跟我睡在一起
夜深人靜,父親的骨節(jié)在舒展
從骨節(jié)里蹦出一片蛙聲
鄉(xiāng)下的父親
用旱煙袋抽煙
把煙袋鍋磕一磕
竟磕出一地的鄉(xiāng)情
鄉(xiāng)下的父親
頭顱是一顆太陽(yáng)
無(wú)論頭頂是黑是白
都能把一個(gè)個(gè)日子照亮
這樣的詩(shī)是不需要解釋的,也不適宜解釋,任何高明的解釋都很難說(shuō)出精微的語(yǔ)言之外的韻味和意蘊(yùn)。世界上有許多詩(shī)是需要講解的,也可能有多重釋意;有些詩(shī)不適宜解釋而適宜吟誦,只有在吟誦時(shí)才能充分感受它的美,才能陶醉在無(wú)盡的難以言說(shuō)的情感里。宜振的這首詩(shī)對(duì)我就產(chǎn)生了這樣的認(rèn)知。無(wú)論詩(shī)歌,無(wú)論小說(shuō)、散文,寫父親的篇章太多太多了,精品也不少,宜振的這一首且不判斷算不算精品,但可以說(shuō)出類拔萃。
在宜振的詩(shī)集里,通本布滿著這樣的詞匯,綠草、花瓣、蝴蝶、小鳥、麥子、幼芽、螢火、燈籠、青蛙、池塘、火苗、月亮、星星、羽毛、蒼鷹、鴻雁、鳥巢、鳥蛋、蟋蟀、蟈蟈、油菜花、稻田、紡車、炊煙等等。宜振自己不知是否留意,而在閱讀者我的感覺(jué)里,卻是如此強(qiáng)烈。這些語(yǔ)匯漫散在整本詩(shī)篇詩(shī)句中,閱讀者的心境和情懷不覺(jué)就泛潮起詩(shī)意了。這些語(yǔ)匯原本都是最富于生命活力的,它們從詩(shī)人宜振的胸膛傾瀉出來(lái),進(jìn)入我的視野,觸動(dòng)我的神經(jīng),滿心都潮涌著生命的活力了。我現(xiàn)在大致可以冒昧猜測(cè)宜振永遠(yuǎn)瞇瞇的笑眼和綿軟的聲音了,一個(gè)眼里和心中裝滿綠草、花瓣、鳥鳴、蟲叫、蝶舞的人,大約不會(huì)在乎生活里的齷齪的。一生都能保持如此美好的笑容和聲音的宜振,令我在感動(dòng)之同時(shí)又分外欽敬。
宜振一生都沉浸于兒童的心靈世界,一生都在為兒童工作(編輯《少年月刊》)。他吟誦不止,孜孜不倦,永不滿足,追求著心靈的完美和詩(shī)的境界的完美。有一首《摸亮》的詩(shī)當(dāng)是他這種追求的寫照:我摸一個(gè)詞語(yǔ) / 從嫩摸到老 / 我想把它摸亮 // 我摸一個(gè)句子 /從青摸到黃 / 我想把它摸亮……我讀這樣的詩(shī),同樣以為只可意會(huì)而不必言說(shuō)。我驚訝“從嫩摸到老”“從青摸到黃”這樣漂亮的句子。我?guī)缀跣耐硎馨憧梢愿兄剿囆g(shù)探索的興致和艱難。我想到了古人的“推敲”。我也想到了海明威以無(wú)比的毅力追求自己創(chuàng)造境界的感人故事,他有一句名言概括得十分生動(dòng),叫做“尋找屬于自己的句子”。海明威“尋找”的“句子”,同宜振摸索“詞語(yǔ)”和“句子”的精神是一樣的,都是要得到只能是屬于“自己的句子”。只有“自己的句子”才是具有藝術(shù)個(gè)性的句子,才是不會(huì)被淹沒(méi)的句子。
我想以宜振《母親的囑咐》來(lái)互勉:
臨走的時(shí)候
把母親水靈靈的囑咐
掐一段 放在陽(yáng)光下
曬干 裝進(jìn)小小的
旅行袋
饑時(shí) 嚼一點(diǎn)
渴時(shí) 嚼一點(diǎn)
一小段曬干的
話兒 嚼它
需要我一生的
時(shí)間
這樣的詩(shī),我一觸摸,便有一種質(zhì)感,這是一位藝術(shù)家用事業(yè)的大錘,濺著滿心的生命之火,鍛鑄出來(lái)的一個(gè)凜凜然的大寫的關(guān)于人的詩(shī)句。這種被稱作詩(shī)的句子,輕才小慧者難以獲得,膚淺浮躁者難以尋找,只有宜振這樣把智慧和心思完全投入創(chuàng)造的人,才可能在幾十年不改不移的追尋和摸索中獲取,這是生命體驗(yàn)的真諦。誦讀這樣的句子,也就誦讀著生命和創(chuàng)造的韻味,一種踏實(shí),一種尊嚴(yán),一種執(zhí)著,一種執(zhí)火前行而不惜焚毀的神圣。
我想和著宜振吟誦的旋律,咀嚼那一段被“曬干的話兒”,為生命壯行。
王宜振 原中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、陜西《少年月刊》雜志主編;國(guó)務(wù)院突出貢獻(xiàn)專家,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。在《人民文學(xué)》《兒童文學(xué)》等全國(guó)一百余家報(bào)刊發(fā)表詩(shī)歌兩千余首、童話五十余萬(wàn)字,出版著作40余部。先后獲中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書一等獎(jiǎng)、文化部蒲公英獎(jiǎng)、共青團(tuán)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)文學(xué)和圖書大獎(jiǎng);40多篇作品入選人教版、蘇教版、北師大版等中小學(xué)語(yǔ)文正式教材,部分作品入選香港中小學(xué)語(yǔ)文課本;被諸多評(píng)論家譽(yù)為“中國(guó)兒童詩(shī)第三座藝術(shù)高峰”。
近年,專為中小學(xué)師生編寫《現(xiàn)代詩(shī)歌教育普及讀本》《中國(guó)經(jīng)典童詩(shī)誦讀100首》《外國(guó)經(jīng)典童詩(shī)誦讀100首》,引起文學(xué)界和教育界關(guān)注,入選《中國(guó)教育報(bào)》教師喜愛(ài)的100本書。
春天很大又很小
初春 ......003
誰(shuí)也不曾留心 ......006
春天很大又很小 ......008
兩只蝴蝶 ......011
春天和我們躲貓貓 ......013
春天的聲音 ......016
小花朵的夢(mèng) ......018
紅蜻蜓 ......020
春天來(lái)了 ......021
一聲鳥鳴 ......024
春天是我的朋友 ......026
花的名字 ......028
黎明被一群鳥兒啄出
文字是一些小小孩 ......033
月亮是一首朦朧的小詩(shī) ......035
黎明被一群鳥兒啄出 ......037
月兒 ......039
樹和鳥 ......041
云彩還沒(méi)有把雨點(diǎn)養(yǎng)大 ......043
風(fēng)的自述 ......046
一根羽毛 ......048
秋風(fēng)娃娃 ......050
石榴娃娃笑了 ......052
一棵樹的富有和貧窮 ......054
冰柱兒 ......056
小風(fēng)握手 ......058
風(fēng)娃娃的腳丫 ......060
風(fēng)很幸福 ......063
風(fēng)是一個(gè)淘氣鬼 ......065
小風(fēng)兒,你慢點(diǎn)兒跑 ......068
我是一朵云 ......071
夜色真好 ......074
大太陽(yáng)的小房子
石片與鳥 ......079
大太陽(yáng)的小房子 ......081
一只鳥和一棵樹的故事 ......083
小魚替天空刷牙 ......084
時(shí)間 ......086
小蠟燭 ......088
樹的苦惱 ......090
空氣、火焰和顏色 ......092
說(shuō)話 ......094
老鼠、貓咪和動(dòng)詞 ......096
雨后 ......098
冬天的小雪人 ......100
樹想遠(yuǎn)行 ......102
太長(zhǎng)和太短的詩(shī) ......104
關(guān)注 ......106
不要去問(wèn)我是誰(shuí) ......109
天空的詞和語(yǔ)言 ......111
再小的蛇也是一條小河 ......113
小河和游魚 ......115
神秘的詞語(yǔ)
一枚紅葉 ......119
神秘的詞語(yǔ) ......122
夏天的畫 ......124
我們排節(jié)目 ......126
我的爸爸從大;貋(lái) ......129
傾聽(tīng) ......131
山村的夜 ......134
秋天就要走了 ......136
小妹妹造句 ......138
爸爸的童話 ......140
一朵甜美的笑 ......143
小小的詩(shī)歌 ......145
海灘夜行 ......147
難以琢磨 ......149
會(huì)說(shuō)話的眼睛 ......151
母親的囑咐
母親的民歌 ......155
母親的語(yǔ)言 ......158
母親的手 ......160
母親的來(lái)信 ......162
母親的囑咐 ......164
母親的標(biāo)點(diǎn) ......166
歲月磨小的母親 ......168
畫媽媽 ......170
斗笠 ......174
父親從鄉(xiāng)下來(lái) ......176
高原上的向日葵 ......178
長(zhǎng)大了這樣去愛(ài)媽媽 ......181
童年的生活是一只漏斗
釣竿兒 ......185
掏出 ......187
童年的生活是一只漏斗 ......189
血液的魚 ......191
西瓜的詩(shī) ......193
一個(gè)人在森林里走 ......195
在橋山行走 ......198
橋山聽(tīng)蟬 ......200
盲姑娘和她的媽媽 ......202
校園門口的那片樹林 ......204
有一個(gè)節(jié)日在六月 ......206
藍(lán)眼睛和長(zhǎng)睫毛 ......208
心情樹 ......210
媽媽的燈 ......213
我在看一本書 ......215
小小的日記本 ......217
兩個(gè)呼嚕嚕 ......219
大腳和小腳 ......221
剝離 ......223
紅草莓的夏天 ......225
六月,我們?nèi)ズI浴場(chǎng) ......228
花和詩(shī) ......231
少年詩(shī)心 ......233
附錄 ......237