化形為境:中國(guó)畫(huà)論視野下的現(xiàn)代視覺(jué)設(shè)計(jì)
定 價(jià):49.5 元
叢書(shū)名:中國(guó)藝術(shù)學(xué)文庫(kù)·設(shè)計(jì)學(xué)文叢
- 作者:張軍 著,仲呈祥 編
- 出版時(shí)間:2018/7/1
- ISBN:9787519037697
- 出 版 社:中國(guó)文聯(lián)出版社
- 中圖法分類(lèi):J062
- 頁(yè)碼:241
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《化形為境:中國(guó)畫(huà)論視野下的現(xiàn)代視覺(jué)設(shè)計(jì)》是作者近年來(lái)教學(xué)、研究、寫(xiě)作的成果集萃,分四輯內(nèi)容:
畫(huà)學(xué)與設(shè)計(jì),對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)美學(xué)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維與方法展開(kāi)探討,如基于當(dāng)代中國(guó)美術(shù)價(jià)值體系下設(shè)計(jì)理論的創(chuàng)新思考,中國(guó)古代畫(huà)論與現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)理論本土化思考等。
設(shè)計(jì)隨筆,針對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)的思維、方法進(jìn)行研究和總結(jié),如圖形創(chuàng)意中的遷想妙得,包裝色彩設(shè)計(jì)的固有色及其突破等。
區(qū)域文化與設(shè)計(jì),探討鹽城區(qū)域文化與視覺(jué)設(shè)計(jì)的關(guān)系問(wèn)題,如鹽城老虎鞋藝術(shù)特色探析,鹽城城市形象設(shè)計(jì)中的文化整合研究等。
美術(shù)與設(shè)計(jì)教育,就當(dāng)前設(shè)計(jì)教育改革、工科院校設(shè)計(jì)教靛位、師資隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行探討,如地方工科院校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革探析等。
設(shè)計(jì)需要一種意念,更需要一種文化意識(shí),它是設(shè)計(jì)的主流,同時(shí)也能體現(xiàn)一個(gè)設(shè)計(jì)師自身的底蘊(yùn)。當(dāng)前,設(shè)計(jì)學(xué)和美術(shù)學(xué)并列藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)一級(jí)學(xué)科,在多角度多層次的學(xué)術(shù)探知上,通過(guò)傳承、借鑒、吸收和融合來(lái)追尋“本土化”,是設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐創(chuàng)新的思路或線(xiàn)索。中國(guó)設(shè)計(jì),普遍缺乏主題內(nèi)涵的深層表達(dá)及本土文化的表現(xiàn),要獨(dú)創(chuàng)有中國(guó)特色的設(shè)計(jì)藝術(shù),結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化并加以研究是非常重要而有效的途徑。
設(shè)計(jì)理論研究成果需要轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作實(shí)踐的動(dòng)力,因而要從設(shè)計(jì)的視角解讀中國(guó)古典文獻(xiàn),觀照中國(guó)文化史。設(shè)計(jì)實(shí)證性很強(qiáng),對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與運(yùn)用,我們不能總引用過(guò)于寬泛的概念對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡釋?zhuān)瑧?yīng)縮小中國(guó)傳統(tǒng)文化的適用范圍,適宜尋找一種適合設(shè)計(jì)語(yǔ)言的古典文本作為行為參考,從文論衍生出的古代畫(huà)論非常切合。中國(guó)古代畫(huà)論體系完備,內(nèi)涵深遠(yuǎn)。其對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)實(shí)踐的價(jià)值研究,主要從兩個(gè)維度展開(kāi),一是古代畫(huà)論本體思想對(duì)工藝美術(shù)領(lǐng)域的影響;二是中國(guó)繪畫(huà)及畫(huà)論中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及藝術(shù)精神、表現(xiàn)方法對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)的啟示。
就國(guó)內(nèi)相關(guān)研究而言,陳之佛、龐薰琹、雷圭元、王朝聞、張仃等教育前輩對(duì)中國(guó)實(shí)用美術(shù)實(shí)踐與理論研究構(gòu)建了中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)。以張道一為代表的一批學(xué)者以文獻(xiàn)考據(jù)和學(xué)理闡發(fā)并重的態(tài)度注解經(jīng)章典籍,闡釋傳統(tǒng)工藝美術(shù)精義,建構(gòu)了一種學(xué)術(shù)研究范式。同時(shí),以李澤厚、葉朗、羅筠筠為代表的美學(xué)家以宏觀視野思考了中國(guó)美學(xué)與中國(guó)設(shè)計(jì)的關(guān)系。但這些學(xué)者的研究歸屬于學(xué)術(shù)而不是指向工藝美術(shù)實(shí)踐,更無(wú)法直接將理論轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)資源與設(shè)計(jì)動(dòng)力來(lái)解釋設(shè)計(jì)作品和指導(dǎo)當(dāng)代設(shè)計(jì)實(shí)踐。在設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域,以靳埭強(qiáng)、王粵飛、王序等中國(guó)當(dāng)代知名專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師從實(shí)踐角度探索中國(guó)傳統(tǒng)文化思想的表達(dá),產(chǎn)生了某些“范式”性影響。但行業(yè)實(shí)踐專(zhuān)家設(shè)計(jì)作品大量使用中國(guó)傳統(tǒng)和民間的實(shí)物元素符號(hào),本質(zhì)上是構(gòu)建給西方人看的“他者”,并不能代表中國(guó)文化本身,甚至可以看成是西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格在中國(guó)的一種回響。
古代畫(huà)論思想對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)實(shí)踐意義的研究注重原理與實(shí)踐并行。田自秉、鄭曙楊、凌繼堯、柳冠中、滕守堯、王琥等也都著書(shū)立說(shuō),主要從功能創(chuàng)作視角探索傳統(tǒng)文化及美術(shù)理論在設(shè)計(jì)中的視覺(jué)元素表現(xiàn)形式,一定程度上促進(jìn)了當(dāng)代設(shè)計(jì)創(chuàng)作,掀起一種以傳統(tǒng)文化和古代藝術(shù)思想指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐的思潮。柳冠中主張變“造物”為“謀事”,創(chuàng)立了系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法與事理學(xué)。事理學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)實(shí)踐中的“人”“事”“物”“理”關(guān)系進(jìn)行深入剖析。王琥的《設(shè)計(jì)史鑒——中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)審美研究》從器物設(shè)計(jì)中的“適人性功能”角度將其中的審美性設(shè)計(jì)界定為適人性設(shè)計(jì)的最高層次,并將營(yíng)造這種審美情趣的創(chuàng)意、法則、制式、手法總結(jié)歸納成一系列意匠法式并廣泛運(yùn)用于器物的設(shè)計(jì)創(chuàng)意之中。王琥先生的研究充分肯定了畫(huà)論思想對(duì)設(shè)計(jì)的影響。
張軍,1971年生于鹽城,1994年畢業(yè)于南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,藝術(shù)碩士學(xué)位。鹽城工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng),教授,碩士生導(dǎo)師,佛羅倫薩大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。曾赴澳大利亞、新西蘭、法國(guó)、德國(guó)、意大利、希臘等十多個(gè)國(guó)家與地區(qū)考察藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育,主要從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及中國(guó)畫(huà)的研究與實(shí)踐。主持江蘇省社科基金、江蘇教育科學(xué)規(guī)劃等課題6項(xiàng),出版《標(biāo)志設(shè)計(jì)》《書(shū)籍設(shè)計(jì)》《形態(tài)構(gòu)成》等著作4部,在《美術(shù)》《裝飾》《民族藝術(shù)》《藝術(shù)百家》《藝術(shù)評(píng)論》等核心專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表論文30多篇。
序一 中國(guó)設(shè)計(jì)教育本土化瞽議/黃厚明
序二 也談繪畫(huà)與設(shè)計(jì)/張軍
第一輯 畫(huà)學(xué)與設(shè)計(jì)
基于當(dāng)代中國(guó)美術(shù)價(jià)值體系下設(shè)計(jì)理論的創(chuàng)新思考
中國(guó)古代畫(huà)論與現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)理論本土化思考
論平面設(shè)計(jì)的要素與意境營(yíng)造
論“氣韻生動(dòng)”在版式設(shè)計(jì)中的現(xiàn)代闡釋
論“遷想妙得”與標(biāo)志設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維
論“以形寫(xiě)神”與圖形設(shè)計(jì)中的意境創(chuàng)構(gòu)
論“似與不似”與標(biāo)志的形和意
論“隨類(lèi)賦彩”與包裝的色彩設(shè)計(jì)
第二輯 設(shè)計(jì)隨筆
圖形語(yǔ)言的多義性
基本形群化與標(biāo)志設(shè)計(jì)
圖形創(chuàng)意中的“遷想妙得”
傳統(tǒng)藝術(shù)視野下現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的空靈之美
標(biāo)志設(shè)計(jì)中的虛形應(yīng)用
招貼圖形的抽象表現(xiàn)
包裝色彩設(shè)計(jì)的固有色及其突破
包裝設(shè)計(jì)的意境
第三輯 區(qū)域文化與設(shè)計(jì)
鹽城老虎鞋藝術(shù)特色探析
抗戰(zhàn)時(shí)期蘇北地區(qū)新四軍木刻版畫(huà)藝術(shù)研究
鹽城城市形象設(shè)計(jì)中的文化整合研究
第四輯 美術(shù)與設(shè)計(jì)教育
談理工科院校的藝術(shù)教育
論信息環(huán)境下的美術(shù)造型教學(xué)
地方工科院校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革探析
“卓越計(jì)劃”背景下工科院校設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探究
工科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)探索
后記