別讓錯(cuò)誤的教育害了孩子一生
徐宏麗
許多父母因?yàn)闆]有掌握良好的家庭教育方法,而不知道如何培養(yǎng)孩子。有些父母甚至盲目聽信“棍棒教育法”,導(dǎo)致孩子變得叛逆、敏感、疏離、冷漠……這也是有些孩子小時(shí)候天賦過人、乖巧懂事,長大后卻碌碌無為的原因。
其實(shí)每個(gè)孩子來到世界上時(shí)都是一張白紙,父母是在白紙上作畫的人,只要從小培養(yǎng),激發(fā)潛能,每一個(gè)孩子都可以是天才。
《教練式育兒》里提到的育兒法是作者花滿蹊將教練技術(shù)應(yīng)用在育兒方面的新嘗試,教練式育兒具體操作是通過提問引導(dǎo)孩子思考,激發(fā)孩子潛能。
花滿蹊是兒童學(xué)習(xí)引導(dǎo)能手,她采用教練式育兒法,成功激發(fā)孩子潛能。她的女兒,六歲時(shí)就會(huì)主動(dòng)琢磨乘法口訣表;七歲時(shí)已能對(duì)中國歷史如數(shù)家珍。女兒愛好編故事,張口即來,天馬行空,且有主題、有深度。
如今大部分父母都忽略了語言的力量,只知道給孩子好的物質(zhì),拼命幫孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)想讓孩子成才,更重要的是父母的陪伴和日常的交流。
也許有人會(huì)問,孩子什么都不懂,父母應(yīng)該怎么和孩子交流呢?
本書不僅適合父母,也適合需要經(jīng)常與孩子打交道的教育工作者。本書淺顯易懂,通過父母與孩子相處的真實(shí)小故事,穿插看似簡單卻很實(shí)用的道理和話術(shù),讓你在輕松愉快的閱讀過程中,不知不覺地能夠把這些運(yùn)用到與孩子的溝通當(dāng)中去。
如果你想把孩子培養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、想象豐富、能說會(huì)道的棟梁之才,那么一定不能錯(cuò)過這本《教練式育兒》。
推薦序
讓孩子成為參天大樹
花滿蹊是一位獨(dú)立自主,有著極大追求,對(duì)世界充滿好奇心,對(duì)生命充滿熱愛的人。隨著教練技術(shù)學(xué)習(xí)的深入,她很快就到了適合自己的方式,不斷地進(jìn)行新的挑戰(zhàn)。
在她的字里行間,我驚訝地發(fā)現(xiàn)她七歲的女兒也在快速成長。
原來她正在把教練技術(shù)運(yùn)用到親子關(guān)系中,用心聆聽孩子,巧妙地提問,引發(fā)孩子更深入地思考,讓孩子小小年紀(jì)就懂得思索事情背后的意義,產(chǎn)生對(duì)事物、對(duì)學(xué)習(xí)深層次的好奇,進(jìn)而迸發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力。
這個(gè)過程中,孩子的領(lǐng)悟和成長,對(duì)她產(chǎn)生了強(qiáng)大的鼓舞作用。
有一次,語音寫作的學(xué)員線下聚會(huì),她把女兒帶過來。在這個(gè)過程中,我注意到她們會(huì)有非常深入的談話,能明顯感覺到一種理解、欣賞、支持和愛在她們之間流動(dòng)。
把書中的理念運(yùn)用到孩子身上,孩子將會(huì)是一個(gè)對(duì)生命充滿愛,獨(dú)立思考,并且有能力去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的人。
在這本書中,你可以透過真實(shí)而又細(xì)膩的小故事,潛移默化地去感知、去學(xué)習(xí)如何運(yùn)用教練式的方法去育兒,激發(fā)孩子的潛能,并從中可以學(xué)習(xí)一些思維訓(xùn)練的方法。
誠摯地邀請親愛的讀者,學(xué)習(xí)用教練技術(shù)的方法陪伴孩子,養(yǎng)育孩子,讓他們在做自己的過程中成長為參天大樹,享受生命的喜悅與美好!
《極速寫作》作者 劍飛
推薦序
沒有愛就沒有教練
如果用一句話評(píng)價(jià)花滿蹊教練,那就是:用最認(rèn)真的態(tài)度、投入最多的努力,一次做好一件事的精進(jìn)者。
我是在我組織的書籍領(lǐng)讀、共讀活動(dòng)中認(rèn)識(shí)花教練的。每天清晨5 點(diǎn),我們共讀一個(gè)小時(shí)和討論后,花教練就會(huì)圍繞自己的感受、收獲進(jìn)行書寫和整理,一直到整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。
這種對(duì)活動(dòng)至始至終的高標(biāo)準(zhǔn)投入,讓我很受觸動(dòng)。
之后,花教練參加了我的教練技術(shù)共修課程,并成為第一期課程中投入最大、成長最快、收獲最多的人。在整個(gè)過程中,有三件事讓我有深刻的印象:
一是每次教練課程結(jié)束后,她都會(huì)聯(lián)系共修課程的同學(xué)去訓(xùn)練。每次訓(xùn)練后,她都會(huì)整理逐字稿,然后找到可以優(yōu)化的地方,再次訓(xùn)練和改進(jìn)。
二是每次教練上課的時(shí)候,她都會(huì)把自己的女兒——小童帶在身邊一起學(xué)習(xí),一個(gè)七八歲的小姑娘,可以和自己的媽媽共同學(xué)習(xí)教練技術(shù),并且沉浸在其中,也充分看出了花教練平時(shí)對(duì)孩子教育的用心和有愛。
三是她對(duì)自己教練技術(shù)應(yīng)用有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求。我曾經(jīng)和她說: “如果要提升教練技術(shù),一定要出具教練報(bào)告。”她立馬把這一點(diǎn)落實(shí)了。這種用心的態(tài)度,讓她迅速脫胎換骨,成為一位獲得極高評(píng)價(jià)的好教練。
我也問過她:“是什么樣的價(jià)值讓你如此投入?”她說:“既然我從中受益,我的孩子和家庭都能從中受益,還有越來越多的人因?yàn)槲易兒昧硕芤,那么,我為什么不投入呢??/p>
每句話都談到了“受益”,我也見證了花教練的受益:在共讀活動(dòng)中,她越來越能夠理性地思考和分析;在教練技術(shù)的訓(xùn)練中,她不斷精進(jìn)了提問和傾聽,給孩子更好的教育;在一次次教練服務(wù)中,為客戶的內(nèi)在身份
發(fā)展創(chuàng)造給與更多的力量。
既以為人,己愈有,既以與人,己愈多。在讓他人受益的同時(shí),自己也成為最大的受益人。她日益成長為一個(gè)內(nèi)心豐盈、充滿能量、家庭幸福、兼濟(jì)天下的高能量個(gè)體。
她也把這種能量融合到日常的生活中,尤其是對(duì)孩子的教育和促進(jìn)孩子內(nèi)在發(fā)展。她不止一次地告訴我:“現(xiàn)在最讓我驕傲的就是,我的孩子獨(dú)立性發(fā)展得非常好,各種可以支持未來發(fā)展的習(xí)慣都在持續(xù)建立起來,孩子和我的交流互動(dòng)、整個(gè)家庭的幸福狀態(tài)都往更好的方向發(fā)展!
花教練把自己的教練經(jīng)驗(yàn)、育兒經(jīng)驗(yàn)和盤托出,我相信一定是她最為精華和寶貴的人生財(cái)富匯聚。我也有充分的理由相信,她會(huì)將教練技術(shù)更好地帶入到孩子的養(yǎng)育中去,也希望她的經(jīng)驗(yàn)可以給每一位讀者以借鑒。
沒有愛,就沒有教練。希望她的愛可以通過本書傳播得更遠(yuǎn),讓更多的讀者、家庭受益。
幸福進(jìn)化俱樂部創(chuàng)始人 易仁永澄
自序
父母越有辦法,孩子成長得越快
我把女兒喚作小童老師,她非常喜歡這個(gè)外號(hào)。女兒經(jīng)常和我進(jìn)行深度的溝通,我們彼此把對(duì)方當(dāng)作心靈相契的朋友。
當(dāng)她有各種負(fù)面情緒的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí),尤其是教練技術(shù)來幫助她。給她創(chuàng)造一個(gè)安全的空間,接納她,聆聽她,幫助她排除內(nèi)心的障礙,發(fā)揮潛能,發(fā)展自我,促進(jìn)心智的成熟,甚至尋找更大的夢想。
這一年來,她的認(rèn)知能力提升之快,大大超過了我的想象,尤其是她對(duì)我的鼓勵(lì),會(huì)反過來成為我繼續(xù)成長的動(dòng)力。
有不少朋友來問我是怎么教育女兒的,當(dāng)我告訴他們,我們是怎么交流的時(shí)候,他們往往會(huì)驚詫于這樣的交流方式。
我在當(dāng)媽媽們的教練時(shí),發(fā)現(xiàn)她們在和孩子交流,尤其是在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面會(huì)面臨很多障礙,不但不能有效幫助孩子輔導(dǎo)功課,激發(fā)孩子想要學(xué)習(xí)的心,還會(huì)影響親子關(guān)系。
所以我非常期待通過這本書為各位家長排憂解難。
我把和女兒相處過程中,我所使用的一些話術(shù)方法和目標(biāo)管理方法總結(jié)了出來,寫進(jìn)這本《教練式育兒》。一方面這樣方便我繼續(xù)前行,將來能更好地培養(yǎng)我的兒子;另一方面是可以拋磚引玉,給其他父母或者是教育工作者以啟發(fā)和思考,幫助他們和孩子共同成長,同時(shí)也讓他們的親子關(guān)系更和諧。
本書中間會(huì)穿插很多小故事,尤其是我和女兒之間的一些成長故事。這些小故事你可能會(huì)覺得似曾相識(shí),如果你愿意的話,可以對(duì)比一下,面對(duì)類似的情況,你的處理方式會(huì)有什么不同呢?這種不同會(huì)帶給你什么樣的啟發(fā)呢?
同時(shí),如果你有不同的意見或者有更好的想法,歡迎你主動(dòng)來找我交流,更多的交流意味著更多的碰撞和更大成長的可能。
自序
父母越有辦法,孩子成長越快
第一章 輕松又有效的教練式育兒法
01 用愛陪伴孩子成長
02 什么是教練式育兒?
0父母是孩子的終生導(dǎo)師
04 學(xué)習(xí)和成長是自己的事
05 這個(gè)世界本來就不完美
第二章 教練式育兒法幫助父母成長
06 協(xié)助孩子制定目標(biāo)和計(jì)劃
07 父母的身教比言傳更重要
08 為孩子尋找一個(gè)榜樣人物
09 鼓勵(lì)孩子為夢想付出行動(dòng)
10 陪伴孩子才是更重要的事
第三章 教練式育兒法讓家庭更和諧
11 學(xué)會(huì)與孩子共同面對(duì)失敗
12 與孩子有效溝通的小技巧
13 多給孩子感受夸獎(jiǎng)的時(shí)間
14 真誠地對(duì)孩子說“我愛你”
15 每一次接送,孩子都記得
第四章 教練式育兒法增進(jìn)親子感情
16 如何讓兩個(gè)孩子和諧共處
17 二胎家庭如何一碗水端平
18 孩子有錯(cuò)不肯改怎么辦?
1父母和諧,孩子才會(huì)更好
20養(yǎng)育孩子離不開家人協(xié)助
第五章 教練式育兒法讓孩子更出色
21 孩子與父母有矛盾很正常
22 幫助孩子把潛能變?yōu)閮?yōu)勢
23 提問比夸獎(jiǎng)更能讓孩子成長
24 通過引導(dǎo)培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)能力
25 讓孩子當(dāng)小老師增強(qiáng)學(xué)習(xí)力
第六章 教練式育兒法讓父母更省心
26 愿景能激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力
27父母要認(rèn)真傾聽孩子的煩惱
28很多事情不止一個(gè)解決方法
29如何讓老人和孩子友好相處?
3解決孩子拖延癥只需這么做
第七章 教練式育兒法讓孩子走向成功
31 孩子學(xué)會(huì)思考勝過盲目勤奮
32 孩子有能力做出明智的選擇
33 不上培訓(xùn)班是一種挫折鍛煉
34 父母應(yīng)該更加關(guān)注親子時(shí)間
35 培養(yǎng)勇氣先從鼓勵(lì)淘氣開始
第八章 教練式育兒法成就孩子的未來
36 孩子的鼓勵(lì)會(huì)讓你變得更好
37 教孩子更有效率地利用時(shí)間
38 不參加培訓(xùn)班也能學(xué)有所成
39 巧妙引導(dǎo)孩子把字寫得好看
40 女兒自己創(chuàng)作的兩個(gè)小故事