前言
一個(gè)7 歲的孩子和他的父母上了公交車,孩子在擁擠的車廂里面鉆來鉆去,門口的人差點(diǎn)被他絆倒。后來有人站起來給小孩讓座,他直直地坐下!敖o叔叔說謝謝!”爸爸提醒孩子。結(jié)果孩子問:“哪里有叔叔?我叔叔在上海呢,誰是我的叔叔?”一旁的媽媽告誡他:“長輩給你讓座,你應(yīng)該馬上謝謝他!”孩子朝讓座的人做了個(gè)鬼臉說:“叔叔不用謝!”爸爸媽媽一時(shí)無語。
這孩子坐了一站地,就開始朝站在身邊的爸爸褲子上蹬腳,留下一串腳印,樂得哈哈大笑。“你再踢一腳我就把你趕下車!”爸爸命令道。孩子連踢好幾腳,爸爸奈何不了他,只得換了一個(gè)他踢不到的地方站著。結(jié)果孩子轉(zhuǎn)而踢媽媽去了……
“現(xiàn)在的孩子怎么這么不聽話?”作為家長,你肯定對此深有感觸。是的,天涼了讓加件衣服就是不加,讓吃飯就是不吃,來客人了就是不叫叔叔阿姨,就是要把屋子弄得亂七八糟,就是不愿意做作業(yè)等等,全是怎么說都不聽。
無數(shù)家長為孩子聽不進(jìn)自己的話煩惱,家里充滿呵斥和吵嚷聲,可是沒用,火藥味越發(fā)濃烈,問題卻解決不了。
要是有一本書能讓你改進(jìn)和孩子說話的效果,說出話來孩子就會聽,你會吃驚嗎?
不必驚奇,《美國故事大王教你和孩子說話》將為你提供一套和孩子交流的神奇方法,比如講故事、角色扮演、圖畫引導(dǎo)等,這些充滿愛意的方法會使孩子很容易接受你的要求和忠告。
該書已經(jīng)在美國家庭中流傳140 多年,并被翻譯成數(shù)十種文字風(fēng)靡全球。千千萬萬家庭的實(shí)踐證明本書介紹的這套方法行之有效,的的確確能幫助家長走進(jìn)孩子的內(nèi)心,與孩子達(dá)成美妙的交流溝通,讓孩子在家長的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。
前言 / 001
第1 章 和孩子說話的效果決定你能否教好孩子
教育孩子的使命之一:引導(dǎo)孩子成長 / 003
教育孩子的使命之二:維護(hù)孩子的成長空間 / 004
有效指導(dǎo)+ 尊重,和孩子說話的核心準(zhǔn)則 / 005
第2 章 先調(diào)動孩子的愉悅情緒—和孩子說話的守則之一
避免引起孩子的負(fù)面情緒,循序漸進(jìn)展開教育 / 015
不要把命令突然加給孩子,要給他的情緒留一段緩沖期 / 019
附錄:三種錯(cuò)誤的家教方式 / 022
第3 章 與孩子建立情感共鳴—和孩子說話的守則之二
情感共鳴的神奇力量 / 029
理解孩子行為的背后動機(jī),贏得孩子的認(rèn)同 / 032
要俘獲孩子的心,就必須讓自己的思維適應(yīng)孩子 / 038
孩子犯錯(cuò)時(shí),家長應(yīng)先給予同情和理解 / 044
第4 章 和孩子一起編故事,講故事
先吸引孩子的注意力,然后再激發(fā)他們的想象力 / 050
利用圖畫,給孩子虛構(gòu)一個(gè)益智故事 / 054
擬人化,和孩子的玩具展開一次趣味對話 / 058
每一次有想象力的對話,都讓你離孩子的心更近一步 / 060
第5 章 贊揚(yáng)孩子時(shí),你應(yīng)該怎么說?
怎么贊揚(yáng),可以讓孩子變得更自信? / 069
怎么贊揚(yáng),可以讓孩子懂事? / 074
怎么贊揚(yáng),可以讓孩子進(jìn)步快? / 081
切記!贊揚(yáng)不是用金錢購買孩子的順從 / 083
第6 章 懲罰孩子時(shí),你應(yīng)該怎么說?
懲罰不是對孩子過錯(cuò)的報(bào)復(fù),而應(yīng)著眼于對錯(cuò)誤的認(rèn)知 / 089
懲罰的關(guān)鍵是及時(shí),不是嚴(yán)厲程度 / 095
懲罰應(yīng)適度,不要給孩子帶來痛苦或不適 / 096
控制自己的情緒,贏得孩子對懲罰的配合 / 104
第7 章 糾正孩子的“幼稚錯(cuò)誤”時(shí),你應(yīng)該如何說?
愉悅感比痛苦感更能有效地幫助孩子糾正錯(cuò)誤 / 115
寬容孩子的無知 / 122
批評會極大地傷害孩子的學(xué)習(xí)熱情 / 125
第8 章 孩子亂折騰時(shí),你應(yīng)該怎么說?
是什么讓孩子一直不斷地折騰? / 132
永遠(yuǎn)不要對孩子的好動進(jìn)行批評 / 136
每隔一段時(shí)間,就讓孩子的活動模式變化一次 / 137
為孩子提供最安全、最合適的活動渠道 / 139
第9 章 發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí),你應(yīng)該怎么說?
是什么讓孩子愛上撒謊? / 143
首先,你要告訴孩子講真話是他的義務(wù) / 149
少發(fā)牢騷,多鼓勵(lì) / 150
區(qū)別對待孩子是不講真話還是故意欺騙 / 151
第10 章 孩子總聽不進(jìn)你的話,你應(yīng)該如何說?
孩子為什么總把你的話當(dāng)成耳旁風(fēng)? / 155
當(dāng)孩子的心智還未成熟時(shí),家長不能放棄自己的決定權(quán) / 157
給孩子更多的自主權(quán),訓(xùn)練他們的心智 / 159
面對分歧,要學(xué)會引導(dǎo),而不是對抗 / 160
第11 章 孩子經(jīng)常提各種要求,你應(yīng)該如何引導(dǎo)他?
先要做一個(gè)好的傾聽者 / 170
記住,失敗和成功都會讓孩子學(xué)到很多 / 173
家長處理孩子的要求和愿望的一般性規(guī)則 / 177
第12 章 孩子總是有沒完沒了的問題,你應(yīng)該如何回答他?
孩子愛問問題是一個(gè)好習(xí)慣 / 182
回答孩子的問題要盡可能簡短 / 184
回答應(yīng)該采用對話而非教導(dǎo)的方式 / 186
即使解決不了問題,家長的回應(yīng)也是最重要的 / 190
要隨時(shí)準(zhǔn)備說“我不知道” / 192
第13 章 如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣?
最小的壓力+多次的練習(xí),讓孩子快速養(yǎng)成好習(xí)慣 / 197
及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的正確行為,并給予表揚(yáng) / 202
以生動有趣的方式,讓孩子接受你的勸誡 / 204
第14 章 如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的財(cái)富觀?
最重要的一課是節(jié)制 / 217
用正確的方式給孩子發(fā)放零花錢 / 218
零花錢的支配權(quán)應(yīng)由孩子自己全權(quán)掌握 / 223
和孩子模擬各種商業(yè)活動 / 224
第15 章 如何引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩?
家長應(yīng)該率先垂范 / 231
鼓勵(lì)是培養(yǎng)孩子感恩之心的最佳手段 / 232
絕不可把感恩當(dāng)成讓孩子服從自己的借口 / 236