C語言是目前廣泛使用的一種結(jié)構(gòu)化高級計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。C語言功能豐富、表達(dá)能力強(qiáng)、使用靈活方便、應(yīng)用面廣、目標(biāo)程序效率高、可移植性好，既有高級語言的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)又兼具低級語言的優(yōu)點(diǎn)，因此使用C語言不僅可以編寫應(yīng)用軟件，也可以編寫系統(tǒng)軟件。
　　目前有各種C語言程序設(shè)計(jì)的教材，每本教材都各有自己的特色，C語言程序設(shè)計(jì)課程不僅應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)的基本知識、基本方法和編程技能，對學(xué)生更應(yīng)是一種理念、思維方式和知識綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書的編寫以此為出發(fā)點(diǎn)，其特點(diǎn)是：內(nèi)容涵蓋教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見》（即白皮書）及全國計(jì)算機(jī)等級考試二級考試大綱；在教材內(nèi)容的組織及選材上采用基于案例教學(xué)的引導(dǎo)法，精選經(jīng)典教學(xué)案例，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，同時(shí)在體系結(jié)構(gòu)上具有完整性、系統(tǒng)性和合理性；堅(jiān)持以計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的思想和方法為核心，通過理論知識及案例的講解，使學(xué)生從應(yīng)用程序的組織、協(xié)調(diào)和控制中領(lǐng)會計(jì)算思維的綜合應(yīng)用方法。同時(shí)每章均附有習(xí)題，以培養(yǎng)學(xué)生的編程技能和實(shí)際應(yīng)用能力。
　　全書由重慶理工大學(xué)肖朝暉、洪雄、何進(jìn)、全文君、叢超等老師編寫，全書共分10章，其中第1章為概述，第2章為C語言基礎(chǔ)，第3章為順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，第4章為選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，第5章為循環(huán)程序設(shè)計(jì)，第6章為數(shù)組，第7章為指針，第8章為函數(shù)，第9章為復(fù)雜數(shù)據(jù)類型，第10章為文件，附錄提供了俄羅斯方塊游戲設(shè)計(jì)案例。
　　本書既可作為高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)和非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)C語言程序設(shè)計(jì)的教材，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員和計(jì)算機(jī)愛好者學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)使用，同時(shí)也可作為參加全國計(jì)算機(jī)二級等級考試的參考用書。
　　本書雖經(jīng)反復(fù)修改，但限于作者水平，不當(dāng)之處在所難免，謹(jǐn)請廣大讀者指正。