牙體缺損是口腔臨床的常見(jiàn)病和多發(fā)病,嚴(yán)重影響患者牙齒的美觀與功能。近年來(lái),隨著新理念、新材料、新技術(shù)的發(fā)展,如微創(chuàng)理念、全瓷材料、粘接技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)和加工技術(shù)等,關(guān)于牙體缺損修復(fù)的修復(fù)體類型選擇、修復(fù)體的固位設(shè)計(jì)、修復(fù)體的抗力設(shè)計(jì)、修復(fù)體的邊緣設(shè)計(jì)等出現(xiàn)了一些新的變化,出現(xiàn)了許多與經(jīng)典的口腔修復(fù)學(xué)不同的新名詞、新概念、新設(shè)計(jì)、新操作等。而目前對(duì)于牙體缺損以上新的變化的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)眾說(shuō)紛紜,甚至出現(xiàn)嚴(yán)重分歧,使年輕醫(yī)師在對(duì)牙體缺損修復(fù)的學(xué)習(xí)理解和臨床實(shí)踐上出現(xiàn)了很多困惑,有的年輕醫(yī)師甚至對(duì)經(jīng)典的修復(fù)學(xué)理論產(chǎn)生了懷疑。筆者自1994年博士畢業(yè)留在北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院任教,一直從事口腔修復(fù)學(xué)特別是牙體缺損部分的教學(xué)工作,牙體缺損也是筆者和筆者團(tuán)隊(duì)臨床工作和科研工作的重點(diǎn)。多年來(lái),筆者和筆者團(tuán)隊(duì)一直參與設(shè)計(jì)和開(kāi)展中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)“一步一步”口腔臨床實(shí)用技術(shù)規(guī)范化培訓(xùn)系列繼續(xù)教育活動(dòng),其中牙體缺損修復(fù)是主要的教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和多年的教學(xué)體會(huì)深深感到,“強(qiáng)基礎(chǔ)、建體系”是每位年輕醫(yī)師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的重要指導(dǎo)方向。因此,本書(shū)從口腔修復(fù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本概念、基本技術(shù)出發(fā),結(jié)合新材料、新技術(shù)的進(jìn)展,歸納總結(jié)、分析解讀目前牙體缺損美學(xué)修復(fù)中存在的困惑和爭(zhēng)議。書(shū)中內(nèi)容包括:牙體缺損的病因和修復(fù)方法、牙體缺損美學(xué)修復(fù)全瓷材料的選擇、前牙牙體缺損修復(fù)體類型的選擇、后牙牙體缺損修復(fù)體類型的選擇、大面積牙體缺損修復(fù)體類型的選擇等這些口腔臨床工作中每天都會(huì)遇到的問(wèn)題。本書(shū)關(guān)注的不僅是問(wèn)題的答案,更力求描述對(duì)問(wèn)題的思考——問(wèn)題沒(méi)有永遠(yuǎn)的標(biāo)準(zhǔn)答案,醫(yī)學(xué)理念、技術(shù)始終都在發(fā)展,每個(gè)問(wèn)題的答案會(huì)隨之產(chǎn)生變化,但思考問(wèn)題的方法和原則不會(huì)改變。望本書(shū)的出版,對(duì)年輕醫(yī)師學(xué)習(xí)和掌握牙體缺損的美學(xué)修復(fù)有所助益。
譚建國(guó),北京大學(xué)口腔醫(yī)(學(xué))院教授,主任醫(yī)師,博士研究生導(dǎo)師。中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)繼續(xù)教育部部長(zhǎng),第一屆中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔美學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任委員、第二屆中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔美學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員。北京醫(yī)師協(xié)會(huì)醫(yī)療美容專科醫(yī)師分會(huì)常務(wù)理事。北京醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定專家。美國(guó)固定修復(fù)學(xué)會(huì)(AAFP)會(huì)員!吨袊(guó)口腔醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育雜志》編委,《中國(guó)實(shí)用口腔科雜志》編委。臨床專注于口腔美學(xué)修復(fù)、粘接修復(fù)、牙齒重度磨耗的功能美學(xué)重建、牙周病的修復(fù)治療等?蒲蟹较?yàn)榭谇幻缹W(xué)、牙本質(zhì)粘接、口腔修復(fù)生物力學(xué)、種植體軟組織界面研究、全瓷材料應(yīng)用等。致力于口腔美學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)工作,設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院本科生和研究生《口腔美學(xué)》專業(yè)課和《口腔美學(xué)缺陷疾病的多學(xué)科融合診斷和治療》專業(yè)課。設(shè)計(jì)并開(kāi)展中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)“一步一步”口腔臨床實(shí)用技術(shù)規(guī)范化培訓(xùn)系列繼續(xù)教育項(xiàng)目,在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行牙齒美學(xué)修復(fù)等口腔臨床實(shí)用技術(shù)的推廣工作,特別是面向西部地區(qū)和中部地區(qū)的公益性繼續(xù)教育活動(dòng)。
劉明月,北京大學(xué)口腔醫(yī)(學(xué))院第一門診部特診科主治醫(yī)師。2015年畢業(yè)于北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院,獲口腔修復(fù)學(xué)博士學(xué)位。臨床專注于美學(xué)修復(fù)、種植修復(fù)及復(fù)雜病例的多學(xué)科綜合治療?蒲袑W⒂诜N植體軟組織界面相關(guān)基礎(chǔ)研究。主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金和北京大學(xué)口腔醫(yī)院青年基金等多項(xiàng)科研基金項(xiàng)目,以第一作者發(fā)表SCI收錄論文多篇,參編美學(xué)修復(fù)專著2 部。
楊洋,北京大學(xué)口腔醫(yī)(學(xué))院修復(fù)科主治醫(yī)師。2014年畢業(yè)于北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院,獲口腔修復(fù)學(xué)博士學(xué)位。中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔美學(xué)專業(yè)委員會(huì)青年講師,中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔修復(fù)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員,Invisalign Go認(rèn)證講師。臨床專注于前牙美學(xué)修復(fù)、多學(xué)科聯(lián)合美學(xué)治療等。主持多項(xiàng)科研基金,發(fā)表SCI收錄論文10余篇,參編專著2部。曾榮獲“北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部十佳住院醫(yī)師”稱號(hào)、中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)口腔美學(xué)專業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀病例展評(píng)金獎(jiǎng)。
目 錄
牙體缺損的病因和修復(fù)方法 / 001
1.牙體缺損的病因 / 001
2.傷害牙齒的靜默殺手——酸蝕癥 / 004
3.傷害牙齒的午夜殺手——磨牙癥 / 009
4.傷害牙齒的摩擦殺手——嚼檳榔 / 013
5.牙體缺損的修復(fù)體類型 / 015
6.機(jī)械固位?還是粘接固位? / 020
7.冠外固位?還是冠內(nèi)固位? / 023
牙體缺損美學(xué)修復(fù)全瓷材料的選擇 / 025
8.全瓷材料的分類 / 025
9.全瓷材料的加工方法 / 028
10.全瓷冠:?jiǎn)螌咏Y(jié)構(gòu)?還是雙層結(jié)構(gòu)? / 030
11.全瓷冠可以用于修復(fù)后牙嗎? / 032
12.氧化鋯陶瓷透明嗎? / 035
13.氧化鋯陶瓷容易粘接嗎? / 037
14.樹(shù)脂基陶瓷是陶瓷嗎? / 039
15.前牙修復(fù)體的全瓷材料如何選擇? / 043
16.后牙修復(fù)體的全瓷材料如何選擇? / 045
前牙牙體缺損修復(fù)方案的選擇 / 048
17.前牙貼面的“七十二變” / 049
18.前牙鄰面包繞型貼面的適應(yīng)證和修復(fù)要點(diǎn) / 052
19.請(qǐng)問(wèn)芳名:貼面還是全冠? / 057
20.前牙美學(xué)修復(fù):貼面?還是全冠? / 059
21.微創(chuàng)美學(xué)修復(fù):備牙?還是不備牙? / 065
后牙牙體缺損修復(fù)方案的選擇 / 069
22.后牙貼面的“七十二變” / 069
23.后牙美學(xué)修復(fù):貼面?還是全冠? / 072
24.從嵌體到高嵌體-覆蓋牙尖的高嵌體 / 075
25.后牙美學(xué)修復(fù):嵌體?還是全冠? / 080
26.嵌體冠的“前世今生” / 085
27.上頜前磨牙楔狀缺損修復(fù)方案的選擇 / 088
大面積牙體缺損修復(fù)方案的選擇 / 093
28.從樁冠到樁核冠 / 093
29.牙本質(zhì)肩領(lǐng)的意義 / 095
30.大面積牙體缺損:何時(shí)需要用樁? / 097
31.纖維樁?還是金屬樁? / 099
32.嵌體冠還是樁核冠? / 103
33.根管治療后樁修復(fù)的時(shí)機(jī) / 105
參考文獻(xiàn) / 107
出版者后記 / 113