本書定位于大學(xué)生的藝術(shù)欣賞通識(shí)課教材。內(nèi)容有藝術(shù)與藝術(shù)欣賞、建筑藝術(shù)欣賞、景觀藝術(shù)欣賞,繪畫藝術(shù)欣賞、工藝美術(shù)欣賞、書法藝術(shù)欣賞、戲曲藝術(shù)欣賞、音樂藝術(shù)欣賞、舞蹈藝術(shù)欣賞、影視藝術(shù)欣賞、攝影藝術(shù)欣賞,主要讀者對(duì)象為高等本科院校、高等職業(yè)院校、中職院校、藝術(shù)院校學(xué)生和其他藝術(shù)愛好者。
1、本書注重實(shí)用性,原則上不作深入的理解探討,言簡(jiǎn)意賅,貼近大學(xué)生生活。2、本書以主要以欣賞為主,理論較少,所選作品突出中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),具有審美性,使讀者在各個(gè)藝術(shù)門類的相互比較中感知藝術(shù)的總體規(guī)律以及不同藝術(shù)間各不相同的形象塑造、情感表達(dá),在美的氛圍中,培養(yǎng)、拓展美感,提高藝術(shù)欣賞能力。3、本書講解運(yùn)用通俗易懂的語言,簡(jiǎn)明扼要地講解了各種常見藝術(shù)門類的基本知識(shí)和欣賞要點(diǎn),介紹了一些經(jīng)典作品、重要文化民族背景和歷史文化常識(shí)。內(nèi)容更接近人們的生活和符合人們的審美情趣。對(duì)提高讀者的文化素養(yǎng)、培養(yǎng)讀者的生活情趣、振奮讀者的精神和喚起讀者的進(jìn)取意識(shí)等都會(huì)有較大的幫助。 4、本書的實(shí)用性較廣,可作高等院校藝術(shù)欣賞課教材和藝術(shù)類課程教材,中等中等職業(yè)院校課程教材,也可做藝術(shù)愛好者自學(xué)、提高文化素養(yǎng)的理想讀本。
前言
Preface
2018 年9 月10 日,習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要培養(yǎng)德智體美勞
全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。德智體美勞,每一個(gè)方面都有其自身的特點(diǎn)和
教育中的功能作用。好的教育,不僅僅有分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,更要有完整的靈魂和堅(jiān)定的
價(jià)值追求;不僅關(guān)注知識(shí)和技能堆砌的厚度,更關(guān)注體質(zhì)意志品質(zhì)和涵養(yǎng)的高度。這
也是建設(shè)更高水平的人才培養(yǎng)體系必須回答的課題。
隨著時(shí)代的發(fā)展,人們對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。新時(shí)代發(fā)展素質(zhì)教育,
就是把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為其根本任務(wù)。在教育內(nèi)容上,培育全面發(fā)
展的、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人;在教育方法上,關(guān)注每個(gè)學(xué)生以知識(shí)和能
力為基礎(chǔ)的身心綜合素質(zhì)的健全發(fā)展;在教育結(jié)果上,通過科學(xué)精神與人文精神的有
機(jī)融合,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念、關(guān)鍵能力和必備品格。
為了適應(yīng)這一新時(shí)代素質(zhì)教育的迫切需要,我們特組織了湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)
學(xué)院一批長(zhǎng)期在一線教學(xué)的骨干教師編寫了本書,旨在培養(yǎng)學(xué)生健康有益的審美觀念
和審美情趣,增強(qiáng)審美能力,提高欣賞水平,為培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),
增強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Γぐl(fā)創(chuàng)新能力,盡綿薄之力。
本書的編寫突出了以下幾個(gè)特點(diǎn):
1. 注重實(shí)用性,原則上不做深入的理論探討,言簡(jiǎn)意賅,貼近大中專學(xué)生生活。
本書可作為高等院校藝術(shù)欣賞課程教材和藝術(shù)類專業(yè)課程教材、中等職業(yè)院校課程教
材,也是藝術(shù)愛好者自學(xué)、提高文化素養(yǎng)的理想讀本。
2. 以欣賞為主,所選作品突出中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),具有審美性,使讀者在各個(gè)藝術(shù)門
類的相互比較中感知藝術(shù)的總體規(guī)律以及不同藝術(shù)門類間各不相同的形象塑造、情感
表達(dá),在美的氛圍中培養(yǎng)、拓展美感,提高藝術(shù)欣賞能力。
3. 語言通俗易懂,圖文并茂地講解了各種常見藝術(shù)門類的基本知識(shí)和欣賞要點(diǎn),
介紹了一些經(jīng)典作品、重要民族文化背景和歷史文化常識(shí)。內(nèi)容接近人們的生活,符
合人們的審美情趣。對(duì)提高讀者的文化素養(yǎng)、培養(yǎng)讀者的生活情趣、振奮讀者的精神
和喚起讀者的進(jìn)取意識(shí)等都會(huì)有較大的幫助。
本書編寫的具體分工為:胡先祥教授擔(dān)任主審;主編汪焱軍老師,確定組織人員、
ⅰ
編寫思路和編寫提綱,負(fù)責(zé)文字統(tǒng)稿、文字校正,并完成第7 單元的編寫工作;第
二主編王清燁老師負(fù)責(zé)文字校正、圖片審核和第6 單元的編寫工作;第1副主編謝
昌斌老師負(fù)責(zé)第1 單元、第2 單元、第8 單元的編寫工作;第二副主編李布凡老師
負(fù)責(zé)部分文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)校正和第9 單元的編寫工作;邱敏老師完成第10 單元的編
寫工作;張永敢老師完成第4 單元的編寫工作;沈陽老師完成第5 單元的編寫工作;
宋婷婷老師完成第11 單元的編寫工作;武秋霞老師完成第3 單元的編寫工作。本書
是編寫團(tuán)隊(duì)集體智慧的結(jié)晶。同時(shí),本書在編寫過程中,得到了學(xué)院黨委書記宋叢文
教授的親切關(guān)懷和指導(dǎo),同時(shí)也參考了有關(guān)資料和著作,在此謹(jǐn)向宋叢文書記和相關(guān)
作者表示衷心的感謝!
編 者
2020 年7 月
汪焱軍,湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授,主要從事音樂教育。先后擔(dān)任的課程有聲樂、鋼琴、視唱練耳、樂理、即興伴奏,葫蘆絲、音樂欣賞、美學(xué)基礎(chǔ)與藝術(shù)欣賞,先后在北方音樂、黃河之聲、文藝生活等刊物發(fā)表文章和作品十幾篇,參編過教材一本,十一五規(guī)劃教材大學(xué)音樂欣賞。王清燁,湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師,曾獲!皟(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
目錄
Contents
Ⅰ
第1 單元 藝術(shù)與藝術(shù)欣賞……………………………………………………………………………1
1.1 藝術(shù)的本質(zhì)…………………………………………………………………………………………1
1.2 藝術(shù)的特征…………………………………………………………………………………………4
1.3 藝術(shù)的起源…………………………………………………………………………………………6
1.4 藝術(shù)的分類…………………………………………………………………………………………7
1.5 藝術(shù)欣賞的性質(zhì)……………………………………………………………………………………8
1.6 藝術(shù)欣賞的特點(diǎn)……………………………………………………………………………………9
1.7 藝術(shù)欣賞的過程………………………………………………………………………………… 11
1.8 藝術(shù)欣賞的條件………………………………………………………………………………… 12
第2 單元 建筑藝術(shù)欣賞…………………………………………………………………………… 15
2.1 中外古典建筑藝術(shù)欣賞………………………………………………………………………… 15
2.2 中外現(xiàn)代建筑藝術(shù)欣賞………………………………………………………………………… 31
第3 單元 景觀藝術(shù)欣賞…………………………………………………………………………… 37
3.1 景觀藝術(shù)概述…………………………………………………………………………………… 37
3.2 景觀要素欣賞…………………………………………………………………………………… 40
3.3 中外景觀藝術(shù)欣賞……………………………………………………………………………… 48
3.4 生態(tài)景觀構(gòu)建…………………………………………………………………………………… 52
第4 單元 工藝美術(shù)欣賞…………………………………………………………………………… 54
4.1 陶瓷工藝美術(shù)欣賞……………………………………………………………………………… 54
4.2 金屬工藝美術(shù)欣賞……………………………………………………………………………… 58
4.3 織繡工藝美術(shù)欣賞……………………………………………………………………………… 60
4.4 漆器工藝美術(shù)欣賞……………………………………………………………………………… 61
4.5 玉器工藝美術(shù)欣賞……………………………………………………………………………… 62
4.6 家具工藝美術(shù)欣賞……………………………………………………………………………… 64
4.7 牙角器、玻璃器工藝美術(shù)欣賞………………………………………………………………… 65
4.8 民間泥玩、皮影、風(fēng)箏工藝美術(shù)欣賞………………………………………………………… 66
第5 單元 繪畫藝術(shù)欣賞…………………………………………………………………………… 68
5.1 壁畫藝術(shù)的特點(diǎn)與欣賞………………………………………………………………………… 68
5.2 國(guó)畫藝術(shù)的特點(diǎn)與欣賞………………………………………………………………………… 71
5.3 版畫藝術(shù)的特點(diǎn)與欣賞………………………………………………………………………… 73
5.4 西畫藝術(shù)的特點(diǎn)與欣賞………………………………………………………………………… 75
5.5 裝飾畫藝術(shù)的特點(diǎn)與欣賞……………………………………………………………………… 78
第6 單元 書法藝術(shù)欣賞…………………………………………………………………………… 82
6.1 篆書的特點(diǎn)與欣賞……………………………………………………………………………… 82
6.2 隸書的特點(diǎn)與欣賞……………………………………………………………………………… 83
6.3 楷書的特點(diǎn)與欣賞……………………………………………………………………………… 84
6.4 行書的特點(diǎn)與欣賞……………………………………………………………………………… 85
6.5 草書的特點(diǎn)與欣賞………………………………………………………………………………… 85
6.6 書法之美…………………………………………………………………………………………… 87
第7 單元 戲曲藝術(shù)欣賞……………………………………………………………………………… 91
7.1 京劇欣賞…………………………………………………………………………………………… 91
7.2 豫劇欣賞…………………………………………………………………………………………… 93
7.3 評(píng)劇欣賞…………………………………………………………………………………………… 95
7.4 越劇欣賞…………………………………………………………………………………………… 98
7.5 黃梅戲欣賞……………………………………………………………………………………… 101
第8 單元 音樂藝術(shù)欣賞…………………………………………………………………………… 104
8.1 聲樂藝術(shù)欣賞…………………………………………………………………………………… 104
8.2 器樂藝術(shù)欣賞…………………………………………………………………………………… 110
8.3 中外音樂作品欣賞……………………………………………………………………………… 113
第9 單元 舞蹈藝術(shù)欣賞…………………………………………………………………………… 120
9.1 中國(guó)古典舞蹈藝術(shù)欣賞………………………………………………………………………… 120
9.2 中國(guó)民間舞蹈藝術(shù)欣賞………………………………………………………………………… 123
9.3 中國(guó)少數(shù)民族舞蹈藝術(shù)欣賞…………………………………………………………………… 125
第10 單元 影視藝術(shù)欣賞… ……………………………………………………………………… 129
10.1 動(dòng)作片欣賞…………………………………………………………………………………… 129
10.2 喜劇片欣賞…………………………………………………………………………………… 132
10.3 愛情片欣賞…………………………………………………………………………………… 134
10.4 科幻片欣賞…………………………………………………………………………………… 137
第11 單元 攝影藝術(shù)欣賞… ……………………………………………………………………… 140
11.1 攝影的基本分類及欣賞……………………………………………………………………… 140
11.2 攝影欣賞要點(diǎn)………………………………………………………………………………… 148
參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………………………………………… 153