1955年，《紐約時報》記者丹尼爾·戈爾曼出版了《情商：為什么情商比智商更重要》一書，在書中將情商與智商進行了比較，并深度剖析了情商，在全球關(guān)注情商的學(xué)者之中引起了廣泛的討論。為此，人們把丹尼爾稱為“情商之父”。1997年，中國引進了丹尼爾的這本書，國內(nèi)的心理專家也更加重視情商的研究。近年來，情商被提升到了更高的高度，這對于情商的發(fā)展和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的推動作用。更多的父母開始重視對孩子情商的培養(yǎng)，也意識到情商將會對孩子的一生產(chǎn)生重要的影響。
然而，父母要想培養(yǎng)和提升孩子的情商，并不是一件容易的事情，這是因為情商涵蓋的范圍很廣，而且關(guān)系到孩子成長的方方面面。情商不是智力因素，所以情商的培養(yǎng)和提升比促進孩子學(xué)習(xí)更為困難。即便如此，父母依然要注重孩子的情商培養(yǎng)，有心理學(xué)家提出，一個人能否獲得成功，只有百分之二十取決于智商，而百分之八十取決于情商。父母要想讓孩
子擁有美好的人生，就要從方方面面、點點滴滴入手，培養(yǎng)和提升孩子的情商。如今，有太多的孩子情商偏低。他們從小在父母無微不至的關(guān)心和照顧下成長，從未遭受過任何挫折和磨難，而覺得人生就該是一帆風(fēng)順的。也有的孩子因此形成了自我中心主義，考慮任何問題都從自身的角度出發(fā)，從來不會顧及他人的感受。不得不說，這對于孩子的成長是沒有任何好處的，也不利于孩子提高情商，與他人更好地相處。
孩子必須先成人，才能成才。高情商正是保證孩子成人的關(guān)鍵。孩子即使有再多的才華，若沒有優(yōu)秀的品質(zhì)，沒有強大的承受能力，也會成為“歪才”，內(nèi)心脆弱、不堪打擊，這又有什么用呢？情商是道德情操，是幽默豁達，是堅毅頑強。高情商的孩子不但善于與自己相處，也善于與他人相處。然而，父母在培養(yǎng)和提升孩子的情商時，要講究方式方法，切勿覺得培養(yǎng)孩子的情商只需要說些大道理即可，而是要以身示范，成為孩子的榜樣。在家庭教育中，父母只對孩子進行言傳遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要對孩子進行身教。從某種意義上來說，身教的作用大于言傳，因為孩子的學(xué)習(xí)能力、模仿能力都很強，而且與父母朝夕相處，所以很容易受到父母的影響。父母在對孩子開展家
庭教育的過程中，就是針對孩子進行情商培養(yǎng)的好時機，父母要當(dāng)好孩子的老師，給予孩子積極的作用力和影響力，為孩子營造良好的家庭氛圍，要親自示范給孩子看如何說話，如何把話說好。
高情商，會讓孩子終身受益，也會讓孩子在成長的道路上感受到更多的快樂、滿足，即使遭遇坎坷挫折，依然能夠不忘初心，砥礪前行；高情商，能夠幫助孩子把話說好，打動他人的心，從而結(jié)交更多的朋友，也與朋友之間維持友好的關(guān)系。高情商與孩子一生為伴，孩子才能從容地應(yīng)對各種情況，讓自己在人生道路上始終前行，而不會覺得孤獨和寂寞。
爸爸媽媽們，從現(xiàn)在開始就努力培養(yǎng)孩子的情商吧，情商教育事不宜遲，擁有高情商的孩子在各個方面都會有良好的發(fā)展。既然父母能為孩子的一生幸福貢獻力量，為何不當(dāng)機立斷去做好呢？
作者
2020年1月