作者帶領孩子們從經典繪本故事出發(fā)，通過手工、唱歌、游戲、繪畫、角色扮演、戶外運動等創(chuàng)意活動，構建了以孩子為中心的哲學啟蒙課程，支持孩子對周圍世界的探索，支持孩子充分表達自己的感受和認識，促使孩子內心深處無法言語表達的生命感受經由課程得到共鳴，更好地認識和接納自己。本書詳細記錄展示了各種創(chuàng)意課程活動的過程，分享了活動的設計、組織、實施技巧，便于一線幼師邊學邊做，領著孩子一起走進富有哲思的生活故事！