應(yīng)用社會學(xué):來自生活一線的研究報(bào)告
應(yīng)用社會學(xué)是將理論社會學(xué)揭示的原理、原則、觀點(diǎn)和方法論運(yùn)用于具體的社會現(xiàn)象的研究,以獲得對社會現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的具體規(guī)律性的認(rèn)識,并提出相應(yīng)的解決辦法;谏鐣D(zhuǎn)型背景,本書運(yùn)用社會變遷理論,對少數(shù)民族流動(dòng)人口、鄉(xiāng)村社區(qū)整合、城市留守兒童親子關(guān)系及中學(xué)校園欺凌問題進(jìn)行調(diào)查與分析,展現(xiàn)其現(xiàn)狀,預(yù)測其未來,為推進(jìn)社會治理現(xiàn)代化建言獻(xiàn)策。
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目錄
1 少數(shù)民族流動(dòng)人口的居留與落戶意愿及其影響因素研究 馬忠才 郝蘇民
19 村落儀式與社區(qū)整合——以云南彝族社區(qū)阿朵村為個(gè)案 楊文學(xué)
65 城市留守兒童親子關(guān)系問題的個(gè)案工作介入研究——以天水市W社區(qū)為例 孫穎
123 中學(xué)校園欺凌問題及其成因研究——以X中學(xué)為例 潘虹