本書(shū)主要包含講壇問(wèn)樂(lè)、田野尋樂(lè)、書(shū)齋覓樂(lè)、心鏡評(píng)樂(lè)四個(gè)部分。以“樂(lè)”為中心，立足于高等師范音樂(lè)教育的教學(xué)實(shí)踐以及區(qū)域音樂(lè)文化的傳承和發(fā)展，從音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)史學(xué)、音樂(lè)批評(píng)學(xué)等多學(xué)科的視野進(jìn)行文本的書(shū)寫(xiě)與理論的論證。講壇問(wèn)樂(lè)部分集中針對(duì)高師視唱練耳的教材、教法以及貴州民族音樂(lè)學(xué)研究等方面展開(kāi)了多角度的論述；田野尋樂(lè)章節(jié)則以六盤(pán)水區(qū)域音樂(lè)的特性、在新時(shí)代的傳承發(fā)展等方面以點(diǎn)帶面展開(kāi)論述；書(shū)齋覓樂(lè)以貴州抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)教育為切入點(diǎn)勾勒了貴州抗戰(zhàn)音樂(lè)文化的線條；最后的心鏡評(píng)樂(lè)章節(jié)則是以書(shū)評(píng)為主，對(duì)近年來(lái)學(xué)界的代表性著作進(jìn)行了學(xué)術(shù)的解讀。