本書對我國學(xué)校 育的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行了梳 ，在此基礎(chǔ)上探討了學(xué)校 育教育的相關(guān) 論和實施方法，既有管 層面的探討，也有實踐層面的總結(jié)，同時還在比較視野下分析了中國與美國學(xué)校 育的差異，對美國的優(yōu)選做法進(jìn)行了借鑒，對我國學(xué)校 育的教學(xué)具指導(dǎo)意義。