《職業(yè)素養(yǎng)教程/高等院校人文素質(zhì)教育課程規(guī)劃教材》旨在讓學(xué)生全面深入地了解和職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、求職創(chuàng)業(yè)等相關(guān)的知識和信息,以進(jìn)一步提高其職業(yè)技能和素養(yǎng),為成為合格的“職業(yè)人”打好基礎(chǔ)。 《職業(yè)素養(yǎng)教程/高等院校人文素質(zhì)教育課程規(guī)劃教材》共分為七章。一章介紹了職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo),內(nèi)容包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、確定職業(yè)生涯目標(biāo)、制定職業(yè)生涯規(guī)劃;第二章論述了職業(yè)道德,包括職業(yè)道德的定義、范疇、規(guī)范及要求;第三章專門講職業(yè)技能,其中包括職業(yè)技能分析、職業(yè)實(shí)踐活動以及職業(yè)技能大賽;第四章論述了職業(yè)素養(yǎng),包括職業(yè)素養(yǎng)的概述和如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng);第五章論述了就業(yè)指導(dǎo),介紹了擇業(yè)準(zhǔn)備、求職技巧以及就業(yè)手續(xù)的辦理;第六章論述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策、準(zhǔn)備、實(shí)踐、大賽;第七章介紹了職業(yè)發(fā)展方面的內(nèi)容,包括繼續(xù)深造、初入職場、社會能力和離校教育。 《職業(yè)素養(yǎng)教程/高等院校人文素質(zhì)教育課程規(guī)劃教材》內(nèi)容豐富詳盡,章節(jié)設(shè)置科學(xué)合理,語言表述通俗易懂,相信會對大學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃,培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)起到重要的指導(dǎo)和作用。同時《職業(yè)素養(yǎng)教程/高等院校人文素質(zhì)教育課程規(guī)劃教材》對大學(xué)生求職就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和解讀,既有簡明易懂的理論概述,又有生動形象的案例分享,也有具體翔實(shí)的方法指導(dǎo),適合青年大學(xué)生的思維習(xí)慣,方便閱讀理解。
第一章 職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)
第一節(jié) 自我認(rèn)知
一、自我認(rèn)知的含義
二、大學(xué)生自我認(rèn)知的現(xiàn)狀
三、大學(xué)生自我認(rèn)知對職業(yè)發(fā)展的影響
四、自我認(rèn)知的方法
第二節(jié) 職業(yè)認(rèn)知的意義和方法
一、職業(yè)認(rèn)知的內(nèi)涵
二、自我認(rèn)知與職業(yè)選擇
三、職業(yè)認(rèn)知的意義
四、職業(yè)認(rèn)知的方法
第三節(jié) 確定職業(yè)生涯目標(biāo)
一、實(shí)施大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)教育的重要意義
二、怎樣確定一個職業(yè)目標(biāo)
三、確定職業(yè)目標(biāo)時要注意什么
第四節(jié) 制定職業(yè)生涯規(guī)劃
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
二、自我評估和組織與社會環(huán)境分析
三、生涯機(jī)會的評估
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定
五、評估與反饋
六、大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的對策建議
七、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的原則
八、怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
【本章小結(jié)】
第二章 職業(yè)道德
第一節(jié) 職業(yè)道德概述
一、道德概述
二、道德和法律的關(guān)系
三、職業(yè)及職業(yè)道德概述
四、社會主義職業(yè)道德的基本要求及其特點(diǎn)
第二節(jié) 職業(yè)道德的基本范疇
一、職業(yè)理想
二、職業(yè)態(tài)度
三、職業(yè)義務(wù)
四、職業(yè)技能
五、職業(yè)紀(jì)律
六、職業(yè)良心
七、職業(yè)榮譽(yù)
八、職業(yè)作風(fēng)
第三節(jié) 職業(yè)道德行為規(guī)范
一、職業(yè)道德行為規(guī)范的含義
二、職業(yè)道德基本行為規(guī)范的內(nèi)容
第四節(jié) 職業(yè)道德的要求
一、系統(tǒng)學(xué)好第一課堂知識
二、廣泛參與第二課堂活動
三、體驗(yàn)融合第三課堂文化
四、培養(yǎng)兩類綜合職業(yè)素養(yǎng)
【本章小結(jié)】
第三章 職業(yè)技能
第一節(jié) 職業(yè)技能分析
一、職業(yè)技能分析概述
二、職業(yè)技能培訓(xùn)
三、職業(yè)技能的獲取途徑
第二節(jié) 職業(yè)實(shí)踐活動
一、職業(yè)實(shí)踐活動概述
二、職業(yè)實(shí)踐活動的作用
三、高職院校開展的職業(yè)實(shí)踐活動(以河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院為例)
四、開展職業(yè)實(shí)踐活動的意義
第三節(jié) 職業(yè)技能大賽
一、職業(yè)技能大賽簡介
二、職業(yè)技能大賽分類
三、參加職業(yè)技能大賽的意義
【本章小結(jié)】
第四章 職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)概述
一、職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵
二、培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的必要性
三、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)
第二節(jié) 如何培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
一、選擇職業(yè)目標(biāo)
二、學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀
三、鍛煉表達(dá)能力
四、豐富知識面
五、學(xué)會時間管理
六、學(xué)會有效溝通
七、提高信息處理能力
八、講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作
九、提升抗壓能力
【本章小結(jié)】
第五章 就業(yè)指導(dǎo)
第一節(jié) 擇業(yè)準(zhǔn)備
一、就業(yè)政策
二、崗位認(rèn)知
三、就業(yè)意識
第二節(jié) 求職技巧
一、自薦技巧
二、簡歷制作
三、面試技巧
第三節(jié) 就業(yè)手續(xù)辦理
一、簽訂就業(yè)協(xié)議書
二、就業(yè)派遣及改派
三、畢業(yè)生的檔案調(diào)轉(zhuǎn)及戶口遷移
四、辦理人事代理
五、畢業(yè)生黨、團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接
【本章小結(jié)】
第六章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
第一節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的定義
二、創(chuàng)業(yè)的要素與類型
三、創(chuàng)業(yè)成功所必須做的準(zhǔn)備
第三節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
一、抓住校內(nèi)外實(shí)踐活動
二、積極參與創(chuàng)業(yè)大賽
三、充分利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)硬件支持
第四節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
一、“挑戰(zhàn)杯”及創(chuàng)業(yè)設(shè)計類競賽為載體,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
【本章小結(jié)】
第七章 職業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 繼續(xù)深造
一、繼續(xù)深造的作用
二、繼續(xù)深造的好處
三、繼續(xù)深造的途徑
第二節(jié) 初入職場
一、職場新人注意事項(xiàng)
二、適應(yīng)問題調(diào)適
三、塑造職業(yè)形象
第三節(jié) 社會能力
一、責(zé)任擔(dān)當(dāng)
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
三、良好的職業(yè)習(xí)慣
四、終身學(xué)習(xí)的理念
五、掌握法律法規(guī)
六、應(yīng)急自救能力
第四節(jié) 離校教育
一、高校畢業(yè)生不文明離,F(xiàn)象產(chǎn)生的原因
二、畢業(yè)生文明離校的意義
三、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生文明離校工作舉措
【本章小結(jié)】
參考文獻(xiàn)