《自然課》是一套立意自然,結(jié)合“文化”的科普書,循著24節(jié)氣的線索,通過記錄兒童身邊大自然四季變化一點(diǎn)一滴的故事,一花一葉的痕跡,來引導(dǎo)孩子慢慢關(guān)注身邊自然的變化:一朵花開的艱辛,一寸日光的珍貴,一只小蟲的偉大……漸漸體會自然的美麗與珍貴。
書中將每一季、每一節(jié)氣里大自然中生命、氣候、物候等等的變化,細(xì)致鮮活地進(jìn)行了描述和解讀。書中還有很多有趣的諺語,俗語和歌謠,讓小讀者在輕松活潑的科普閱讀中,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的智慧。
適讀人群 :6-12歲 1.這是一套立意“自然”,結(jié)合“文化”的自然科普書。
書中既有書中既有四季的物侯特點(diǎn)、美麗畫卷,也有季節(jié)輪回的科普常識,讓在鋼筋水泥叢林中生活的孩子感受到自然的美麗和美妙。
2.這是一套很“國學(xué)”的自然科普書,閃爍著中華傳統(tǒng)文化的光華。
(1)書中的古詩詞、農(nóng)諺、成語、歇后語、謎語,隨處可見,它們或出現(xiàn)在標(biāo)題中,或在內(nèi)文中從馬小跳等人物的口中自然而然地說出來,而且運(yùn)用得十分巧妙恰當(dāng)。
(2)書中少不了對我國的傳統(tǒng)節(jié)日和各個節(jié)氣有趣的民風(fēng)、民俗的展示。
七大傳統(tǒng)節(jié):春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)
3.這是一套可以“作文”的自然科普書。
本書文字優(yōu)美,可以說,每篇文章都是一篇精彩的小作文,孩子們可以在閱讀自然科普知識的同時,不經(jīng)意間學(xué)會觀察,學(xué)會遣詞用句,學(xué)會描繪花開、葉落、蟲鳴、雪舞……是孩子提高寫作能力的好幫手。
4.這是一套寫滿了“故事”的自然科普書。
春生、夏長、秋收、冬藏,大自然的故事每時每刻都在上演,生生不息。本書把科普知識編在故事里,自是趣味無窮。
5.這是一套可以“活動”起來的自然科普書。
書中的“活動” 板塊,可以讓孩子親近自然,與自然互動,動腦和動手的同時,得到多方面發(fā)展。
6.這是一套充滿了童趣的自然科普書。
(1) 插圖生動有趣,富有想象力,充滿了童趣。在插圖的設(shè)計(jì)上,我們的美編很是下了一番功夫。
(2)文字充滿童趣,孩子總有心照不宣的驚喜。
7.這是一套很“詩意”的自然科普書。
無論是標(biāo)題、內(nèi)文、襯頁、封底,詩意滿滿。
楊紅櫻,中國作家協(xié)會會員、四川省作家協(xié)會副主席、兒童文學(xué)作家,曾做過小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童報(bào)紙策劃人、兒童刊物主編。
她自言平生的樂趣是破解童心,其教育理念是:
當(dāng)前教育的核心問題應(yīng)該是人性的關(guān)懷;把快樂還給孩子;讓孩子理直氣壯地做孩子。
她執(zhí)著并堅(jiān)持這樣的理念,從19歲開始,楊紅櫻即發(fā)表兒童文學(xué)作品。2000年,她以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”的序幕,隨后又發(fā)表了《男生日記》、《五?三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》和“淘氣包馬小跳系列”,反響巨大,在學(xué)生、老師和家長中引起廣泛關(guān)注。
她的作品產(chǎn)量頗豐,現(xiàn)已出版童話、兒童小說50余種,其中已成為暢銷品牌的有“楊紅櫻童話系列”“楊紅櫻校園小說系列”“淘氣包馬小跳系列”“笑貓日記系列”,總銷量超過5000萬冊。作品被譯成英語、法語、德語、韓語等多種語言在全球出版發(fā)行。
她獲獎無數(shù),榮譽(yù)同樣頗豐:
曾獲中宣部“五個一工程”獎、中國出版政府獎提名獎、中華優(yōu)秀出版物獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書獎等獎項(xiàng)。