卷一
　深入生命、靈魂和歷史的想象力之光——先鋒詩(shī)歌20年，一份個(gè)人的回顧與展望
　當(dāng)代經(jīng)驗(yàn)的深入展開
　拒絕預(yù)設(shè)的“詩(shī)意”
　傳媒膨脹時(shí)代“為何要用詩(shī)的形式發(fā)言”？
　貧乏中的自我再剝奪——先鋒“流行詩(shī)”的反道德、反文化問(wèn)題
　另一種火焰、升階書，或“后……”的東西
　深入并穿越“虛無(wú)”　
　讓“詩(shī)一語(yǔ)言一思”同時(shí)到場(chǎng)
　通向傳統(tǒng)的個(gè)人“暗道”
　讓“矛”和“盾”相互打開
卷二
　永無(wú)終結(jié)的“求真意志”——對(duì)現(xiàn)代性寫作的價(jià)值基點(diǎn)的思考
　1987—1995，藍(lán)皮筆記本
　文學(xué)的想象力與可信感
　先鋒文學(xué)還是個(gè)“小伙子”
　“后刑天”式的酷評(píng)
　諷喻的織體
　詩(shī)人的散文
　從天真之歌到經(jīng)驗(yàn)之歌
　藝術(shù)是學(xué)習(xí)真實(shí)的功課
卷三
　寫作“后”談
　寫寫我們的生活——致詩(shī)友信
　寫作是快樂(lè)的——第三屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)感言
　閑讀叔本華
　讀詩(shī)一束
　筆隨心走
　某“資深編輯”審稿意見(jiàn)八則
卷四
　“X小組”和“太陽(yáng)縱隊(duì)”：三位前驅(qū)詩(shī)人——郭世英、張鶴慈、張郎郎其人其詩(shī)
　速寫28家
　懵懂歲月——童年經(jīng)驗(yàn)和最初的詩(shī)歌感動(dòng)
　學(xué)徒紀(jì)事——我的師傅和文學(xué)啟蒙老師
　“七七級(jí)”軼事
　回答《詩(shī)選刊》“中國(guó)詩(shī)人答問(wèn)錄”的23個(gè)問(wèn)題
后記