目 錄
第一章 小學數(shù)學課堂 ………………….……………….……………….…………………….………….001第一節(jié) 小學數(shù)學學科的基本特征 ……….…………………….…………………….………002第二節(jié) 小學數(shù)學新課程的理念 ……….…………………….…………………….……………006第三節(jié) 小學數(shù)學課程內容 ……….…………………….…………………….…………………009
第二章 小學數(shù)學教材 ……….…………………….…………………….…………………….………… 013第一節(jié) 小學數(shù)學教材概述 ……….…………………….…………………….…………………014第二節(jié) 新課程背景下的教材特點 ……….…………………….…………………….……………016 第三節(jié) 小學數(shù)學教材分析 ……….…………………….…………………….…………………018第四節(jié) 課程資源的開發(fā)……….…………………….…………………….…………………….……022
第三章 小學數(shù)學教學設計……………………………………………………………………………… 025第一節(jié) 小學數(shù)學教學過程 …………………………………………………………………………026第二節(jié) 小學數(shù)學教學設計 …………………………………………………………………………029
第四章 小學數(shù)學教學實施…………………………………………………………………………041第一節(jié) 小學數(shù)學課堂教學的基本方法 …………………………………………………………042第二節(jié) 數(shù)與代數(shù)的教學……………………………………………………………………044第三節(jié) 空間與圖形的教學 ……………………………………………………048第四節(jié) 統(tǒng)計與概率的教學 ……………………………………………………051第五節(jié) 實踐與綜合應用的教學……………………………………………………053

第五章 小學數(shù)學教學評價…………………………………………………………………… 057第一節(jié) 小學數(shù)學教學評價的含義與功能………………………………058第二節(jié) 小學數(shù)學教學評價的類型與步驟………………………………060第三節(jié) 小學數(shù)學學習評價 …………………………………………064第四節(jié) 小學數(shù)學課堂教學評價 …………………………………………068

第六章 小學數(shù)學課堂教學改革的思考與探索 …………………………………………073第一節(jié) 小學數(shù)學課堂師生互動策略……………………………………………………074第二節(jié) 小學數(shù)學課堂練習設計的創(chuàng)新 ……………………………………………………077第三節(jié) 小學數(shù)學課堂教育多媒體技術實踐探索 ………………………………084第四節(jié) 小學數(shù)學教育中的趣味教學研究……………………………………089第五節(jié) 素質教育背景下鼓勵學生進行自主探究 …………………………………………096

參考文獻 ……………………………………………………