二、課程教學(xué)特點(diǎn) 技能課主要是培養(yǎng)學(xué)生全面掌握操作技能和技巧，與文化理論課相比，其具有以下特點(diǎn)：①在教師示范、指導(dǎo)下，學(xué)生經(jīng)過觀察、模仿、反復(fù)練習(xí)，掌握基本操作技能。②要求學(xué)生經(jīng)常分析自己的操作動(dòng)作和實(shí)訓(xùn)的綜合效果，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)操作方法。③通過技能實(shí)訓(xùn)，能“真刀真槍”地練出真本領(lǐng)，并創(chuàng)造出一定的經(jīng)濟(jì)效益。④通過科學(xué)化、系統(tǒng)化和規(guī)范化的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生全面地進(jìn)行基本功練習(xí)。⑤技能訓(xùn)練與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，在整個(gè)技能教學(xué)過程中都要教育學(xué)生樹立安全操作和文明生產(chǎn)的思想。三、鉗工操作安全知識(shí) 1.安全生產(chǎn)與全面安全管理 (1)安全生產(chǎn)的意義 安全生產(chǎn)的意義在于：①安全生產(chǎn)是國家的一項(xiàng)重要政策。生產(chǎn)過程中存在各種不安全的因素，如不及時(shí)預(yù)防和消除，就有發(fā)生事故和職業(yè)病的風(fēng)險(xiǎn)。②安全生產(chǎn)是現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件。只有不斷地改善勞動(dòng)生產(chǎn)條件，構(gòu)建一個(gè)安全、文明、舒適的環(huán)境和科學(xué)的管理體系，才能加快生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展與和諧，激發(fā)生產(chǎn)技術(shù)操作人員的勞動(dòng)熱情與生產(chǎn)積極性。(2)做好安全生產(chǎn)管理工作 做好安全生產(chǎn)管理，主要工作體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①抓好安全生產(chǎn)教育，貫徹預(yù)防為主的方針政策。②建立和健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度。③不斷改善勞動(dòng)條件，積極采取安全技術(shù)措施。④認(rèn)真貫徹“五同時(shí)”（計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全生產(chǎn)工作），做好“三不放過”（事故原因不放過、措施不到位不放過、責(zé)任不追究不放過）。(3)實(shí)現(xiàn)全面安全管理 全面安全管理（TSC）是指對安全生產(chǎn)全運(yùn)算寄存器、全員參加和全部工作的安全管理。①從計(jì)劃設(shè)計(jì)開始，到更新、報(bào)廢的全過程，都要進(jìn)行安全管理和控制。②實(shí)行全員參與，安全人人有責(zé)。③全部工作的安全管理是指生產(chǎn)過程的每一項(xiàng)工藝都要進(jìn)行全面的分析、評價(jià)和采取相應(yīng)的措施等，實(shí)現(xiàn)“高高興興上班來，平平安安回家去”的目標(biāo)。