概率論與數理統(tǒng)計是高等學校經濟管理類各本科專業(yè)的學科基礎課，其理論和方法的應用遍及所有科學技術領域、工農業(yè)生產、醫(yī)藥衛(wèi)生以及國民經濟的各個部門。正如科學巨匠拉普拉斯所說：“生活中最重要的問題，其中絕大多數實質上只是概率問題�！蓖ㄟ^本課程的學習，使學生初步掌握處理隨機現象的基本思想和方法，培養(yǎng)學生運用概率論的知識分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生以“統(tǒng)計思想”去思考和用“統(tǒng)計方法”去處理學習和工作中遇到的隨機數據，從而能做出正確的統(tǒng)計推斷；同時，為學生在以后專業(yè)課的學習中提供必要的數學基礎。
　　本教材是根據教育部頒布的財經類專業(yè)核心課程《經濟數學基礎》教學大綱、教學改革的需要以及教學實際情況編寫而成的，在教材體系、內容和例題的選擇等方面汲取了國內外優(yōu)秀教材的優(yōu)點，也匯集了作者多年的教學經驗。
　　本教材具有以下特點：
　　1.教材結構體系嚴謹，過渡自然。從解決問題的角度出發(fā)組織書本結構體系，以提出問題、討論問題和解決問題的方式來展開教材，教學內容環(huán)環(huán)相扣、循序漸進、由淺入深，注重了基本概念、基本理論和基本方法的需求和產生過程的闡釋，努力使讀者收獲的不只是知識，還有解決科學問題的過程和方法。
　　2.教材內容的深度和廣度適宜。選取內容既注意了適應目前的教學實際和本課程的基本要求，又兼顧報考碩士研究生的讀者需求，例題、習題的配置注意層次，以滿足不同讀者的要求。
　　3.教材行文簡潔流暢，敘述通俗易懂，解析詳細，既適合講授，又便于讀者自學。概念和思想方法注意是從一些簡單例子引出，基本理論盡量由概括歸納得到，同時對部分定理，僅給出結論而仍略去推證過程，這樣做既保證了知識的完整性，又不失嚴密的邏輯性。
　　4.教材例題、習題豐富。配合內容的展開，書中既介紹引用了概率統(tǒng)計發(fā)展史中的經典范例，又引入與實際生活息息相關的實例，以便增強學生的學習興趣，有利于概率統(tǒng)計思維的訓練；習題按節(jié)配置，章后配置復習題，遴選的習題注重應用和解決問題能力訓練，有很多習題饒有趣味，來自現實社會和經濟管理領域的方方面面，這些習題本身就給讀者提供了解決實際問題的方法，有助于提高讀者對實際問題的分析推斷能力。
　　5.教材適量融入了數學史與數學文化的教育。介紹了有關概念和理論的發(fā)展歷史及有關名家的學術成就，以激發(fā)讀者去思考、去發(fā)現、去創(chuàng)新。
　　6.教材紙質內容與數字化資源一體化設計，緊密配合。數字資源包括針對課程的難點和重點的微視頻，延伸拓展視野的名家生平簡介等，讀者在有互聯網的前提下的任何時間和任何地點都可以通過掃描二維碼在電腦或者智能手機上來觀看微視頻，目的是在提升教學效果的同時，為讀者提供思維和探索的空間，增強讀者對教材的體驗感和參與感。
　　本教材按概率論、數理統(tǒng)計的順序分9章敘述。第1章至第5章為概率論；第6章至第9章為數理統(tǒng)計。本書適合作為高等院校經濟管理類各專業(yè)該課程的教材或參考書，講授全書共需68課時，還可根據專業(yè)需要和不同的教學要求刪減部分內容，供51課時講授使用。
　　本套互聯網+經管學科數學基礎，包括《微積分》、《線性代數》、《概率論與數理統(tǒng)計》，是省級精品課程優(yōu)化升級建設的成果之一，由山東財經大學陳曉蘭、安起光任總主編。本教材由劉貴基、張慧任主編，參加編寫的人員還有王曉杰、韓建新、郭洪峰、周玉珠、宋浩、黃秋靈、郭磊、譚香、姜計榮、林英等。在編寫過程中，參考和借鑒了國內外有關資料，得到了同行專家的幫助和經濟科學出版社的大力支持，在此謹致以誠摯的謝意。
　　限于編者水平，書中難免有錯誤及不足之處，殷切希望廣大讀者批評指正。