國(guó)際商務(wù)專業(yè)是國(guó)家為適應(yīng)二十一世紀(jì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展需要，增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力而設(shè)立的新學(xué)科。國(guó)際商務(wù)作為一個(gè)學(xué)科出現(xiàn)，發(fā)端于1960年代初企業(yè)在國(guó)外直接投資（FDI）現(xiàn)象的大量涌現(xiàn)。隨著中國(guó)進(jìn)入世界貿(mào)易組織并越走越遠(yuǎn)，對(duì)專門從事進(jìn)出口貿(mào)易的專業(yè)人才的需求也會(huì)越來越大。

首先，國(guó)際商務(wù)專業(yè)是針對(duì)我國(guó)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，全面建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)體系的需要，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事國(guó)際商務(wù)實(shí)際工作的高層次應(yīng)用型專門人才而設(shè)置的一種專業(yè)類型。目前我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，世界第一出口大國(guó)、第二進(jìn)口大國(guó)，吸引外資和對(duì)外投資十分活躍，國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作程度不斷加深，正在全面提高建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)水平的水平，迫切需要大批高層次、厚基礎(chǔ)、復(fù)合型、外向型和創(chuàng)新型的國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才。然而，我國(guó)國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上與實(shí)際需求都存在很大的差距，需要我們加大力度培養(yǎng)。

其次，共建一帶一路順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流，秉持開放的區(qū)域合作精神，致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì)。2013年9月和10月，習(xí)近平總書記在出訪中亞和東南亞國(guó)家期間，先后提出了共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的戰(zhàn)略構(gòu)想。一帶一路戰(zhàn)略的提出，有力的促進(jìn)了全球的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展。一帶一路戰(zhàn)略提出后,國(guó)家對(duì)國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)有了更高的要求和更多的需求。

互聯(lián)網(wǎng) 是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，是知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新2.0推動(dòng)下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形態(tài)。2015年7月4日，經(jīng)李克強(qiáng)總理簽批，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng) 行動(dòng)的指導(dǎo)意見》，這是推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)由消費(fèi)領(lǐng)域向生產(chǎn)領(lǐng)域拓展，加速提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，增強(qiáng)各行業(yè)創(chuàng)新能力，構(gòu)筑經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)和新動(dòng)能的重要舉措。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景互聯(lián)網(wǎng) 新形勢(shì)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，對(duì)于國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。

北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院于2014年11月5日獲得國(guó)際高等商學(xué)院協(xié)會(huì)（AACSB）認(rèn)證資格，正式進(jìn)入認(rèn)證環(huán)節(jié)，標(biāo)志著商務(wù)學(xué)院開啟了國(guó)際化的新起點(diǎn)，并于2016年8月一次性通過了初始自評(píng)估報(bào)告。AACSB國(guó)際認(rèn)證中，學(xué)習(xí)質(zhì)量保障體系建設(shè)是其核心與目標(biāo)。與學(xué)校2018年教育教學(xué)工作會(huì)精神，落實(shí)OBE成果導(dǎo)向的教育理念，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量是一致的，需要我們研究和探索國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)方案、課程體系與人才培養(yǎng)能力，進(jìn)行以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)教與學(xué)研究。

國(guó)際商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際商務(wù)環(huán)境和服務(wù)區(qū)域發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感、商業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論及方法，適應(yīng)北京現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，具有國(guó)際視野、團(tuán)隊(duì)精神、跨文化交流能力和國(guó)際商務(wù)決策能力，能夠在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、政府部門及相關(guān)企事業(yè)單位從事國(guó)際商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理工作的互聯(lián)網(wǎng) 高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用型國(guó)際商務(wù)人才。我們對(duì)畢業(yè)生基本要求是具有商業(yè)倫理觀念，具有國(guó)際視野，具有商務(wù)溝通能力，具有批判性思維能力，具有團(tuán)隊(duì)合作能力和具有國(guó)際商務(wù)決策分析能力。

在此背景和需要下，北京聯(lián)合大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)出版了這本教研論文集，分為上篇和下篇。上篇為教師篇，呈現(xiàn)了本專業(yè)教師關(guān)于人才培養(yǎng)、教學(xué)理論、教學(xué)方法等教學(xué)研究與教學(xué)改革方面的研究與思考；下篇是本專業(yè)學(xué)生在專業(yè)教師指導(dǎo)下的優(yōu)秀畢業(yè)論文和社會(huì)實(shí)踐調(diào)研優(yōu)秀論文。

在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過本專業(yè)全體教師的一致努力，2018年武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心的評(píng)估結(jié)果顯示，在全國(guó)106所參評(píng)大學(xué)中，北京聯(lián)合大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)排名34位，是三星級(jí)專業(yè)。

以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本，愛生敬業(yè)教學(xué)，北京聯(lián)合大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)全體教師將為培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家需要的國(guó)際商務(wù)專業(yè)人才，竭盡全力，繼續(xù)探索，不忘初心，砥礪前行。

2018年8月1日