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經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用

定  價(jià):26 元

叢書名:高職教育創(chuàng)新系列教材

        

  • 作者:李慧鳳,楊艷芳 編
  • 出版時(shí)間:2011/2/1
  • ISBN:9787504737335
  • 出 版 社:中國(guó)物資出版社
  • 中圖法分類:F0 
  • 頁(yè)碼:272
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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  《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用》由李慧鳳、楊艷芳主編,將傳統(tǒng)的章節(jié)結(jié)構(gòu)層層分解為任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)任務(wù)的完成培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。首先結(jié)合實(shí)際案例提出相關(guān)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生思考,再設(shè)置相關(guān)知識(shí)點(diǎn)鏈接,幫助學(xué)生對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析、討論,明確其大體涉及的知識(shí),最終由學(xué)生找出解決問(wèn)題的方法,通過(guò)任務(wù)的完成培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這種設(shè)計(jì)方法將以往以傳授知識(shí)為主的傳統(tǒng)教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變?yōu)橐越鉀Q問(wèn)題、完成任務(wù)為主的多維互動(dòng)式的教學(xué)理念,使學(xué)生處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每一位學(xué)生都能夠根據(jù)自己對(duì)當(dāng)前問(wèn)題的理解,利用共有的知識(shí)和自己特有的經(jīng)驗(yàn)提出方案、解決問(wèn)題,使教學(xué)過(guò)程更為民主化、個(gè)性化,將經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)引向開(kāi)放和實(shí)踐的方向,突出了問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)以及問(wèn)題解決對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能的作用。
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