大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)階梯教程:選擇決定未來 規(guī)劃成就人生(第2冊(cè))
定 價(jià):19 元
- 作者:李鮮 編
- 出版時(shí)間:2009/8/1
- ISBN:9787811129090
- 出 版 社:云南大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:145
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)階梯教程》(全書共五冊(cè))的出版,目的在于指導(dǎo)大學(xué)生如何早做準(zhǔn)備,做什么準(zhǔn)備,應(yīng)對(duì)什么挑戰(zhàn)、如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的問題。
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)階梯教程》的整體構(gòu)架是根據(jù)大學(xué)生認(rèn)知和成人、成才、成功規(guī)律建構(gòu)的,體系具有明顯的階梯特征,即五冊(cè)書的主題具有顯著的遞進(jìn)關(guān)系。第一冊(cè)的主題是意識(shí)喚醒與規(guī)劃準(zhǔn)備,通過該冊(cè)的學(xué)習(xí),使大學(xué)生明確職業(yè)規(guī)劃的目的、意義以及職業(yè)規(guī)劃的責(zé)任,并初步培養(yǎng)適應(yīng)大學(xué)生活以及未來職業(yè)發(fā)展所必須具有的大學(xué)意識(shí)、學(xué)業(yè)規(guī)劃意識(shí)、職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃意識(shí),解決誰要規(guī)劃和為什么要規(guī)劃的問題。接著通過職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實(shí)踐的探索,即第二冊(cè)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)階梯教程:選擇決定未來 規(guī)劃成就人生(第2冊(cè))》的主題,使大學(xué)生懂得職業(yè)規(guī)劃的步驟和方法,回答規(guī)劃什么和怎樣規(guī)劃的問題,并初步確定大學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)的確定,帶給了大學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力和動(dòng)力。
遠(yuǎn)離大學(xué)之“manq”(自序)
第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵及特性
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的要素
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)
五、職業(yè)生涯規(guī)劃成功的標(biāo)準(zhǔn)
六、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法
七、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的常見問題與誤區(qū)
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃步驟.一
一、第一步——明志
二、第二步——自我認(rèn)知-
三、第三步——生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
四、第四步——職業(yè)抉擇:“兩選一定”
五、第五步——擬訂行動(dòng)方案
六、第六步——評(píng)估與反饋
第三節(jié) 大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃
一、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃概述
二、大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的步驟
三、大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃的核心問題
四、學(xué)業(yè)規(guī)劃前的核心探索——專業(yè)探索
實(shí)務(wù)篇:第一單元
實(shí)務(wù)練習(xí)一:撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書
實(shí)務(wù)練習(xí)二:大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃實(shí)務(wù)練習(xí)
實(shí)務(wù)練習(xí)三:專業(yè)探索
第二章 職業(yè)生涯決策
第一節(jié) 職業(yè)生涯決策概述
一、職業(yè)生涯決策內(nèi)涵
二、職業(yè)生涯決策依據(jù)和原則
三、職業(yè)生涯決策基本類型
第二節(jié) 職業(yè)生涯決策技術(shù)
一、CASVE循環(huán)
二、職業(yè)生涯決策平衡單
三、SWOT分析法
第三節(jié) 職業(yè)生涯決策實(shí)施
一、職業(yè)生涯決策程序
二、職業(yè)生涯決策的影響因素
三、應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯決策的挑戰(zhàn)
實(shí)務(wù)篇:第二單元
實(shí)務(wù)練習(xí)一:畢業(yè)出路抉擇
實(shí)務(wù)練習(xí)二:畢業(yè)就業(yè)地域決策
實(shí)務(wù)練習(xí)三:職業(yè)決策問卷(學(xué)生卷)
第三章 職業(yè)生涯開發(fā)與管理
第一節(jié) 職業(yè)生涯管理概述
一、職業(yè)生涯管理
二、職業(yè)生涯管理的作用
三、組織職業(yè)生涯管理
四、個(gè)人職業(yè)生涯管理模型
第二節(jié) 個(gè)人職業(yè)生涯周期管理
一、個(gè)人職業(yè)生涯早期管理
二、個(gè)人職業(yè)生涯中期管理
三、個(gè)人職業(yè)生涯后期管理
第三節(jié) 大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯管理
一、大學(xué)一年級(jí)學(xué)業(yè)生涯管理
二、大學(xué)二年級(jí)學(xué)業(yè)生涯管理
三、大學(xué)三年級(jí)學(xué)業(yè)生涯管理
四、大學(xué)四年級(jí)學(xué)業(yè)生涯管理
實(shí)務(wù)篇:第三單元
實(shí)務(wù)練習(xí)一:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃效果評(píng)價(jià)
實(shí)務(wù)練習(xí)二:未來十年職業(yè)發(fā)展通道探索
實(shí)務(wù)練習(xí)三:大學(xué)學(xué)業(yè)生涯周期管理
參考文獻(xiàn)