馬克思主義基本原理概論案例導(dǎo)學(xué)
定 價:26 元
- 作者:張建林 編
- 出版時間:2015/9/1
- ISBN:9787564506162
- 出 版 社:鄭州大學(xué)出版社
- 中圖法分類:A81
- 頁碼:259
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
“馬克思主義基本原理概論”課程具有較強的理論性和實踐性,為了推動教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化,不斷增強教學(xué)的針對性、實效性及吸引力、感染力,張建林編寫了這本案例導(dǎo)學(xué)教材。
內(nèi)容上,《馬克思主義基本原理概論案例導(dǎo)學(xué)》按照馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》的主要內(nèi)容和邏輯體系進(jìn)行編寫。結(jié)構(gòu)上,每章設(shè)置了“知識概要”“教學(xué)案例”“學(xué)習(xí)檢測”三個板塊。“知識概要”板塊,對教材知識框架和知識點做了梳理,并在每個知識點后面標(biāo)注了“了解”“理解”“掌握”“運用”四個不同層級的學(xué)習(xí)要求,便于學(xué)生學(xué)習(xí)把握教材的內(nèi)容!敖虒W(xué)案例”板塊,精選典型案例100余個,每個案例都附有思考討論的問題和案例評析,教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀案例后討論發(fā)言,教師總結(jié)后講解課程內(nèi)容。教學(xué)案例以其要說明的案例主題進(jìn)行分類,同一教學(xué)案例主題我們提供了若干個案例,便于教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要查找選取合適的案例。“學(xué)習(xí)檢測”板塊,主要包括單項選擇題、多項選擇題、辨析題和材料分析題,并附有參考答案,便于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的自測。
《馬克思主義基本原理概論案例導(dǎo)學(xué)》可以作為本科高校“馬克思主義基本原理概論”課程的輔助教材,用于教師教學(xué)參考,也可以用于學(xué)生自學(xué)。
緒論
【知識概要】
一、什么是馬克思主義
二、馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展
三、馬克思主義的鮮明特征
四、自覺學(xué)習(xí)和運用馬克思主義
【教學(xué)案例】
一、案例主題:馬克思主義的產(chǎn)生及當(dāng)代價值
案例1 馬克思:千年最偉大思想家
案例2 從馬克思主義產(chǎn)生的歷史條件看其基本理論的科學(xué)性
案例3 19世紀(jì)歐洲三大工人運動
二、案例主題:馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論
案例4 中共中央政治局集體學(xué)習(xí)辯證唯物主義基本原理和方法論
案例5 習(xí)近平:推動全黨學(xué)習(xí)和掌握歷史唯物主義
三、案例主題:馬克思主義與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)
案例6 列寧主義把馬克思主義推進(jìn)到了新的發(fā)展階段
案例7 毛澤東同志對馬克思主義中國化的重要貢獻(xiàn)
四、案例主題:馬克思主義鮮明的政治立場
案例8 “三大紀(jì)律、八項注意”是怎樣形成的
案例9 吳金印:“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的榜樣”
五、案例主題:努力學(xué)習(xí)和自覺運用馬克思主義
案例10 樹立科學(xué)的思維方式
【學(xué)習(xí)檢測】
【參考答案】
第一章 世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律
【知識概要】
一、物質(zhì)世界和實踐
二、事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展
【教學(xué)案例】
一、案例主題:哲學(xué)與馬克思主義哲學(xué)
案例1 不同的哲學(xué)觀
案例2 不同的哲學(xué)流派
二、案例主題:運動是物質(zhì)的存在方式和根本屬性
案例3 倒流的長江與喜馬拉雅海
三、案例主題:運動和靜止的辯證關(guān)系
案例4 只動手指頭的哲學(xué)家
四、案例主題:時間的一維性
案例5 匆匆
五、案例主題:時空與物質(zhì)運動不可分割
案例6 2015年7月1日 世界多一秒
六、案例主題:時空的相對性
案例7 科學(xué)家造有史以來最精確的鐘 驗證時空扭曲理論
七、案例主題:時空的無限性
案例8 美宇航局確認(rèn)“旅行者1號”已飛出太陽系
八、案例主題:世界的物質(zhì)統(tǒng)一性
案例9 真空不空、無中生有
九、案例主題:實踐是人的存在方式
案例10 “狗孩”安德雷
十、案例主題:意識的起源和本質(zhì)
案例11 喜為人母的“豬孩”
案例12 齊白石畫蝦
十一、案例主題:意識的能動作用
案例13 盡力而為還不夠
案例14 專家稱六成以上貪官得“絕癥”:人越腐敗死得越快
十二、案例主題:客觀規(guī)律性和主觀能動性的辯證關(guān)系
案例15 讓公主立刻長大
案例16“嫦娥”繞月:中國航天探索的新起點
十三、案例主題:正確發(fā)揮意識的能動作用
案例17 美滿的愛情與災(zāi)難性后果
案例18 誰第一個進(jìn)入太空?
十四、案例主題:事物的普遍聯(lián)系
案例19 寄居蟹和?挠颜x
案例20 達(dá)爾文探索生物鏈
案例21 琵琶成神
案例22 接親車隊有奔馳尼桑 女方嫌“奔喪”不吉利離婚
十五、案例主題:運用普遍聯(lián)系的思維看問題
案例23 “四個全面”戰(zhàn)略布局的豐富內(nèi)涵和內(nèi)在關(guān)系
十六、案例主題:發(fā)展的實質(zhì)
案例24 4D打印——未來“生物范兒”
案例25 膠片巨頭柯達(dá):百年沉浮悲傷落幕
十七、案例主題:運用發(fā)展的眼光看問題
案例26 “這也會過去!”
十八、案例主題:矛盾與一分為二看問題
案例27 滴血的玫瑰,是誰之過?
十九、案例主題:矛盾是事物發(fā)展的動力和源泉
案例28 美加發(fā)現(xiàn)超級病菌變種 幾乎一切抗生素對其無效
二十、案例主題:具體問題具體分析
案例29 萬畝葡萄釀苦酒
二十一、案例主題:主要矛盾和次要矛盾
案例30 中國新民主主義革命四個階段主次矛盾的轉(zhuǎn)化
二十二、案例主題:矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系
案例31 公孫龍與孔穿的辯論
二十三、案例主題:質(zhì)、量、度
案例32 猴子種葡萄
二十四、案例主題:辯證否定觀的方法論意義
案例33 東城“國學(xué)館”從小就抓優(yōu)秀傳統(tǒng)教育
二十五、案例主題:事物發(fā)展前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一原理的方法論意義
案例34 最美舞者廖智詮釋大愛無疆
二十六、案例主題:唯物辯證法的范疇
案例35 95%的中國民營企業(yè)家“富不過三代”的原因是子女教育失誤
案例36 豪華包裝愈演愈烈 人大代表吁叫停“中國式浪費”
案例37 一個雞蛋的家當(dāng)
案例38 長渠通南北 潤澤千萬家
案例39 偶然的成功
【學(xué)習(xí)檢測】
【參考答案】
第二章 認(rèn)識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律
第三章 人類社會及其發(fā)展規(guī)律
第四章 資本主義的形成及其本質(zhì)
第五章 資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程
第六章 社會主義社會及其發(fā)展
第七章 共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會理想
后記