序：為新時代大學鳴道/ 1

自序：問道行道看大學/ 5

第一輯 大學之道遑論

識大學之大 守大學正義/ 004

大學之大與大學之道/ 014

摭說大學之大 領悟大學之道/ 036

第二輯 治校強教省思

時代呼喚有思想的大學校長/ 055

凝思鑄魂 激發(fā)大學思想文化力/ 059

不屑于教學方法：大學教改抹不去的痛/ 070

消除方法赤字 全面提升人才培養(yǎng)能力/ 080

關于認清高校學科建設發(fā)展邏輯的思考/ 085

順時應勢發(fā)先聲 強教立論啟后昆/ 089

衷情高教理論創(chuàng)新的長者之尊/ 098

自創(chuàng)自珍可信可愛方有話語權/ 106

推進高等教育理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新良性互動/ 110

第三輯 思想舉要節(jié)錄

中國特色高等教育思想舉要（總論）/ 121

順應時勢發(fā)展 重新認知高等教育的本質和屬性/123

尊奉立德樹人 全面推進大學素質教育/131

創(chuàng)新理念機制 全面加強黨對高校的領導/139

聚焦時代新命 踏上建設高等教育強國新征程/148

第四輯 高教改革史說

高等教育改革發(fā)展歷程論概/ 153

改革春潮下的高教大發(fā)展/ 161

高教改革的困境與超越/ 180

向改革要質量 以質量贏未來/ 192

高等教育改革大事記略（1977 年 2014 年）/ 196

第五輯 高教期刊芻議

為了不辜負中國高教第一刊美譽/ 203

堅持問題導向 優(yōu)化選題策略 提升高教期刊質量/ 215

跋語遐思/ 221