1 非金屬礦物資源概況
1．1 概述
1．2 非金屬礦分類與用途
1．3 世界非金屬礦資源分布
1．3．1 螢石
1．3．2 高嶺土
1．3．3 滑石
1．3．4．石墨
1．3．5 重晶石
1．3．6 硅灰石
1．3．7 膨潤(rùn)土
1．3．8 石膏
1．3．9 石棉
1．3．10 硫
1．3．11 磷
1．4 我國(guó)非金屬礦資源分布
1．5 非金屬礦物加工現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
1．5．1 非金屬礦物材料市場(chǎng)需求
1．5．2 我國(guó)非金屬礦物加工現(xiàn)狀及問題
1．5．3 我國(guó)非金屬礦物加工技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

2 非金屬礦物加工技術(shù)
2．1 概述
2．2 礦物加工技術(shù)基礎(chǔ)
2．2．1 礦物加工概念
2．2．2 礦物加工過程
2．2．3 礦物加工指標(biāo)
2．2．4 非金屬礦物選礦特點(diǎn)
2．3 非金屬礦物選礦提純技術(shù)
2．3．1 重力分選
2．3．2 磁選
2．3．3 電選
2．3．4 浮選
2．3．5 其他分選方法
2．4 非金屬礦物深加工
2．4．1 非金屬礦的超細(xì)粉碎
2．4．2 粉體的超細(xì)分級(jí)
2．4．3 粉體的表面改性
2．5 非金屬礦物材料的檢測(cè)與表征
2．5．1 主要非金屬礦物的測(cè)定方法
2．5．2 顆粒形貌檢測(cè)方法
2．5．3 晶態(tài)物相檢測(cè)方法

3 非金屬礦資源開發(fā)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下的實(shí)踐教學(xué)體系
3．1 實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建內(nèi)容
3．2 課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
3．2．1 “礦石學(xué)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
3．2．2 “粉體工程”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
3．2．3 “礦物加工學(xué)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
3．2．4 研討式教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
3．3 實(shí)習(xí)類實(shí)踐教學(xué)大綱
3．3．1 “認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”實(shí)踐教學(xué)大綱
3．3．2 “生產(chǎn)實(shí)習(xí)”實(shí)踐教學(xué)大綱
3．3．3 “畢業(yè)實(shí)習(xí)”實(shí)踐教學(xué)大綱
3．4 研究類實(shí)踐教學(xué)大綱
3．4．1 “研究方法實(shí)驗(yàn)”實(shí)踐教學(xué)大綱
3．4．2 “畢業(yè)論文”實(shí)踐教學(xué)大綱
3．5 實(shí)踐教學(xué)體系的考核
3．5．1 課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核
3．5．2 課程設(shè)計(jì)考核

4 非金屬礦資源開發(fā)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
4．1 “礦石學(xué)”實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
4．1．1 對(duì)稱要素分析及晶族晶系劃分
4．1．2 非金屬礦物的形態(tài)和物理性質(zhì)
4．1．3 鹵素化合物型非金屬礦物的認(rèn)識(shí)
4．1．4 氧化物和氫氧化物型非金屬礦物的認(rèn)識(shí)
4．1．5 硅酸鹽型非金屬礦物的認(rèn)識(shí)
4．1．6 碳酸鹽型非金屬礦物的認(rèn)識(shí)
4．1．7 硫酸鹽型非金屬礦物的認(rèn)識(shí)
4．1．8 其他含氧鹽型非金屬礦物的認(rèn)識(shí)
4．2 “粉體工程”實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
4．2．1 篩分分析和繪制篩分分析曲線
4．2．2 振動(dòng)篩的篩分效率和生產(chǎn)率測(cè)定
4．2．3 測(cè)定非金屬礦石碎礦產(chǎn)品粒度組成及其粒度特性方程
4．2．4 測(cè)定非金屬礦石可磨性并驗(yàn)證磨礦動(dòng)力學(xué)
4．2．5 非金屬礦石磨礦影響因素試驗(yàn)
4．3 非金屬礦“礦物加工學(xué)”實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
4．3．1 非金屬礦重選試驗(yàn)
4．3．2 非金屬礦高梯度磁選試驗(yàn)
4．3．3 非金屬礦物電選試驗(yàn)
4．3．4 非金屬礦浮選試驗(yàn)
4．3．5 非金屬礦深加工試驗(yàn)
4．4 “研究方法試驗(yàn)”實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
4．4．1 試樣的制備及物理性質(zhì)測(cè)定
4．4．2 探索性試驗(yàn)
4．4．3 磨礦細(xì)度試驗(yàn)
4．4．4 浮選藥劑種類及用量試驗(yàn)
4．4．5 開路流程試驗(yàn)
4．4．6 閉路流程試驗(yàn)
4．4．7 實(shí)驗(yàn)報(bào)告編寫
4．5 “實(shí)習(xí)”實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
4．5．1 “認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
4．5．2 “生產(chǎn)實(shí)習(xí)”實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
4．5．3 “畢業(yè)實(shí)習(xí)”實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
4．6 “畢業(yè)論文”實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
4．6．1 畢業(yè)論文的目的和類型
4．6．2 畢業(yè)論文的要求
4．6．3 畢業(yè)論文原則
4．6．4 畢業(yè)論文任務(wù)及深度
4．6．5 畢業(yè)論文時(shí)間安排
4．6．6 試驗(yàn)研究論文
4．6．7 軟件工程類

5 非金屬礦資源開發(fā)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)實(shí)踐教學(xué)案例
5．1 含錫螢石礦研究方法教學(xué)案例
5．1．1 概述
5．1．2 礦石性質(zhì)
5．1．3 選礦方案的確定教學(xué)案例
5．1．4 磨礦曲線繪制教學(xué)案例
5．1．5 磁選回收鐵礦物教學(xué)案例
5．1．6 螢石浮選試驗(yàn)教學(xué)案例
5．1．7 浮選尾礦回收錫礦物教學(xué)案例
5．2 江西某鋰礦石選礦試驗(yàn)研究案例
5．2．1 概述
5．2．2 礦石性質(zhì)
5．2．3 試驗(yàn)方案及工藝流程
5．2．4 試驗(yàn)指標(biāo)
5．3 湖南某長(zhǎng)石礦高梯度除鐵試驗(yàn)案例
5．3．1 概述
5．3．2 礦石性質(zhì)
5．3．3 試驗(yàn)方案及試驗(yàn)結(jié)果
5．4 畢業(yè)論文案例——螢石與方解石的浮選分離研究
5．4．1 研究的背景、意義和研究?jī)?nèi)容
5．4．2 研究?jī)?nèi)容
5．4．3 試驗(yàn)原料、藥劑及試驗(yàn)研究方法
5．4．4 螢石和方解石的浮選行為研究
5．4．5 結(jié)論
5．5 低品位含鉭鈮鋰廢石尾料資源清潔回收與利用案例
5．5．1 概述
5．5．2 礦石性質(zhì)
5．5．3 實(shí)驗(yàn)室小型試驗(yàn)
5．5．4 工業(yè)試驗(yàn)
5．5．5 工業(yè)應(yīng)用
參考文獻(xiàn)