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　　《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)原理》將視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的原理進(jìn)行整合，共分為9章，包括視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概述、本質(zhì)及特征、語(yǔ)言、原則及應(yīng)用、思維、心理、信息的傳播、領(lǐng)域、程序等內(nèi)容，較全面地涵蓋了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐。各章節(jié)圖例配合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，可指導(dǎo)學(xué)生深入理解視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)原理，并將其靈活地運(yùn)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐中。
　　《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)原理》可供高等教育本科藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)使用，也可供成人教育及廣大美術(shù)愛好者使用。

　　美國(guó)教育家、藝術(shù)家舍爾·伯林納德曾說過：“設(shè)計(jì)是為了解決一個(gè)專題而進(jìn)行的創(chuàng)造性的努力。設(shè)計(jì)是最終的結(jié)果——是專題解決以后你手頭所擁有的東西。設(shè)計(jì)就是解決專題�！弊鳛橐孕畔鬟_(dá)為目的的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，如何將點(diǎn)、線、面、形態(tài)、肌理、色彩等語(yǔ)素組織成為最有效的視覺語(yǔ)言，傳遞給信息的接收者，是每一位設(shè)計(jì)師始終要面臨的核心問題。本書就是從設(shè)計(jì)觀念、視覺語(yǔ)言、視覺思維和技術(shù)表現(xiàn)方式等方面入手，為視覺傳達(dá)目標(biāo)的最終達(dá)成提供最基本的方法。
　　在現(xiàn)代設(shè)計(jì)多元化發(fā)展的大趨勢(shì)下，技術(shù)革新，觀念改變，人類的生存方式、思維方式、情感需求也隨之不斷改變。作為引領(lǐng)社會(huì)時(shí)尚潮流，締造人類燦爛文化的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，其原理也會(huì)隨著時(shí)代的變化作出必要的回應(yīng)。如果設(shè)計(jì)師過分執(zhí)著于某些原理的話，那么，這些原理將會(huì)變成絆腳石，抑或是陷阱，會(huì)使我們更加遠(yuǎn)離設(shè)計(jì)的目標(biāo)。因此，對(duì)于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)而言，原理只是為我們提供一種經(jīng)驗(yàn)，一種解決專題的思路和方式。
　　本教材是作者在結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。其中第一至三章由蔡玉碩執(zhí)筆，第四、五章由郭新生執(zhí)筆，第六、七由毛麗萍執(zhí)筆，第八章由王宜梁執(zhí)筆，第九章由滑僑新執(zhí)筆。王彥發(fā)在撰寫過程中做了大量的指導(dǎo)性工作并承擔(dān)了本書最后的統(tǒng)稿。本書出版時(shí)，為了滿足教材需要，引用了一些圖錄，由于轉(zhuǎn)錄繁瑣，個(gè)別作品的署名無法確切查證，在此表示歉意，并向原作者表示深切的感謝!
　　由于編者水平所限，不足之處還望各位專家學(xué)者批評(píng)指正!

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