高等學(xué)校教材:傳感器與測試技術(shù)
定 價:35.2 元
- 作者:李曉瑩 編
- 出版時間:2004/11/1
- ISBN:9787040158519
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:TP212
- 頁碼:349
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《儀器儀表專業(yè)教學(xué)法》是教育部、財(cái)政部中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃中儀器儀表專業(yè)師資培訓(xùn)包開發(fā)項(xiàng)目(LBZD025)成果之一。本書緊緊圍繞中等職業(yè)教育特點(diǎn)、目標(biāo)、要求、模式、方法和環(huán)節(jié),針對儀器儀表專業(yè)崗位要求與教學(xué)需要設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)理論課程、實(shí)踐課程、綜合實(shí)訓(xùn)課程的有機(jī)結(jié)合,突出專業(yè)教學(xué)法,并對專業(yè)課程中典型教學(xué)法進(jìn)行剖析,強(qiáng)化技能培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)基于工作過程的“做、學(xué)、教一體化”教學(xué)思想。本書內(nèi)容分為兩大部分:第一部分為儀器儀表專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)分析,主要介紹儀器儀表專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)和專業(yè)教學(xué)分析方法,包括:儀器儀表行業(yè)和職業(yè)分析、儀器儀表專業(yè)分析、儀器儀表專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教材分析、儀器儀表專業(yè)的教學(xué)媒體和環(huán)境創(chuàng)設(shè);第二部分為儀器儀表專業(yè)教學(xué)方法應(yīng)用,主要介紹儀器儀表專業(yè)教學(xué)的典型方法及應(yīng)用案例,包括:教學(xué)原則與教學(xué)方法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、四步教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法,并以“過程控制工程實(shí)施”為例,說明教學(xué)法在“過程控制工程實(shí)施”課程中的綜合實(shí)施。
《儀器儀表專業(yè)教學(xué)法》適合作為中等職業(yè)學(xué)校儀器儀表專業(yè)教師培訓(xùn)教材和開設(shè)該專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校教師參考用書,也可供相關(guān)專業(yè)教師參考。
緒論
第一篇 工程測試技術(shù)基礎(chǔ)
第1章 測試的基礎(chǔ)知識
1.1 測試的基本概念
1.1.1 測量、計(jì)量和測試
1.1.2 測試方法的分類
1.1.3 測試系統(tǒng)的組成
1.2 測量誤差及其不確定度
1.2.1 真值及測量誤差
1.2.2 測量誤差的分類
1.2.3 測量不確定度
1.3 測量數(shù)據(jù)處理
1.3.1 測量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)特性
1.3.2 粗大誤差的判別和剔除
1.3.3 測量數(shù)據(jù)的表述方法
1.3.4 一元線性回歸
習(xí)題與思考題
第2章 信號分析基礎(chǔ)
2.1 信號的分類與描述
2.1.1 信號的分類
2.1.2 信號的描述
2.2 周期信號與離散頻譜
2.2.1 傅里葉級數(shù)與周期信號的分解
2.2.2 周期信號頻域描述的物理意義
2.2.3 周期信號的頻域描述實(shí)例
2.2.4 周期信號的強(qiáng)度描述
2.3 非周期信號與連續(xù)頻譜
2.3.1 傅里葉變換
2.3.2 傅里葉變換的基本性質(zhì)
2.3.3 典型非周期信號的頻譜
2.4 隨機(jī)信號
2.4.1 平均值、方差、均方值
2.4.2 概率密度函數(shù)
2.4.3 相關(guān)函數(shù)
2.4.4 功率譜密度函數(shù)
習(xí)題與思考題
第3章 測試系統(tǒng)的特性
3.1 測試系統(tǒng)與線性系統(tǒng)
3.1.1 測試系統(tǒng)的基本要求
3.1.2 線性系統(tǒng)及其主要特性
3.1.3 測試系統(tǒng)的傳輸特性
3.2 測試系統(tǒng)的靜態(tài)特性
3.2.1 靜態(tài)特性指標(biāo)
3.2.2 靜態(tài)特性的標(biāo)定
3.3 測試系統(tǒng)的動態(tài)特性
3.3.1 動態(tài)特性的數(shù)學(xué)描述
3.3.2 常見測試系統(tǒng)的頻率響應(yīng)
3.3.3 常見測試系統(tǒng)的階躍響應(yīng)
3.3.4 測試系統(tǒng)動態(tài)特性的標(biāo)定
3.4 實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)不失真測試的條件
習(xí)題與思考題
第4章 傳感器技術(shù)概論
4.1 傳感器的基本概念
4.1.1 傳感器的定義及組成
4.1.2 傳感器的分類
4.1.3 常用技術(shù)性能指標(biāo)
4.2 彈性敏感元件
4.2.1 彈性敏感元件的基本特性
4.2.2 彈性敏感元件的材料
4.2.3 彈性敏感元件的結(jié)構(gòu)型式
4.3 傳感器的應(yīng)用及發(fā)展趨勢
習(xí)題與思考題
第二篇 常用傳感器昀原理及應(yīng)用
第5章 電阻應(yīng)變式傳感器
5.1 工作原理及結(jié)構(gòu)參數(shù)
5.1.1 電阻應(yīng)變片的工作原理
5.1.2 電阻應(yīng)變片的種類及材料
5.1.3 電阻應(yīng)變片的性能參數(shù)
5.2 測量電路及溫度補(bǔ)償
5.2.1 測量電橋
5.2.2 溫度誤差及補(bǔ)償
5.2.3 電阻應(yīng)變片的布置和接橋方式
5.3 電阻應(yīng)變式傳感器的應(yīng)用
5.3.1 測力傳感器
5.3.2 壓力傳感器
5.3.3 加速度傳感器
習(xí)題與思考題
第6章 電感式傳感器
6.1 自感式電感傳感器
6.1.1 工作原理
6.1.2 差動式自感傳感器
6.1.3 測量電路
6.2 互感式電感傳感器
6.2.1 工作原理
6.2.2 測量電路
6.3 電渦流式傳感器
6.3.1 工作原理
6.3.2 測量電路
6.4 電感式傳感器的應(yīng)用
6.4.1 差動式電感傳感器應(yīng)用實(shí)例
6.4.2 電渦流式傳感器應(yīng)用實(shí)例
習(xí)題與思考題
第7章 電容式傳感器
7.1 工作原理與特性
7.1.1 極距變化型
7.1.2 面積變化犁
7.1.3 介電常數(shù)變化型
7.2 測量電路
7.2.1 調(diào)頻電路
7.2.2 脈沖寬度調(diào)制電路
7.3 電容式傳感器的應(yīng)用
習(xí)題與思考題
第8章 壓電式傳感器
8.1 壓電效應(yīng)
8.1.1 壓電效應(yīng)
8.1.2 壓電材料
8.2 測量電路
8.2.1 等效電路
8.2.2 測量電路
8.3 壓電式傳感器的應(yīng)用
8.3.1 加速度傳感器
8.3.2 測力傳感器
8.3.3 壓力傳感器
習(xí)題與思考題
第9章 磁敏式傳感器
9.1 霍爾傳感器
9.1.1 霍爾效應(yīng)與霍爾元件
9.1.2 霍爾元件材料及主要特性參數(shù)
9.1.3 測量誤差及其補(bǔ)償
9.1.4 霍爾集成傳感器
9.1.5 霍爾傳感器的應(yīng)用
9.2 磁敏電阻
9.2.1 磁阻效應(yīng)
9.2.2 磁敏電阻的結(jié)構(gòu)與特性
9.2.3 磁敏電阻的應(yīng)用
9.3 磁敏二極管和磁敏三極管
9.3.1 磁敏二極管
9.3.2 磁敏三極管
9.3.3 磁敏二極管和磁敏三極管的應(yīng)用
習(xí)題與思考題
第10章 光電式傳感器
10.1 光電效應(yīng)
第三篇 新型傳感器與檢測技術(shù)