歷史大變動中的人生足跡和哲學(xué)生涯（１）
一 少年時期 （１９３６１９５０）（２）
二 中學(xué)時期 （１９５０１９５５）（３）
三 在北京大學(xué)和中國人民大學(xué)讀書時期
（１９５５１９６２）（８）
四 在南開大學(xué)任教和下放廣西基層工作時期
（１９６２１９７８）（１６）
五 在中共中央黨校哲學(xué)教研部 （室）工作時期
（１９７８１９９３）（２９）
六 在中共中央黨校從事教學(xué)行政管理工作時期
（１９９３２００１）（３７）
七 退出領(lǐng)導(dǎo)工作崗位之后 （２００１年現(xiàn)在）（５７）
八 永遠的追求：學(xué)好用好講好馬克思主義（８３）
九 面向?qū)嶋H的哲學(xué)：若干理論問題的探索和體會（１０６）
十 論著目錄（１２６）
記者訪談：說人生論哲學(xué)（１６８）
一 潛心讀經(jīng)典 業(yè)精哲思深訪中共中央黨校楊春貴
教授 （《人民日報》）（１６８）
二 哲學(xué)與人民共命運記馬克思主義哲學(xué)專家楊春貴
（《光明日報》）（１７２）三 馬克思主義哲學(xué)是實踐的大眾的哲學(xué)楊春貴同志
訪談錄 （節(jié)錄）（《學(xué)習(xí)時報》）（１７４）
四 哲學(xué)家的思想 政治家的胸懷記阜新籍著名哲學(xué)家、
中央黨校原副校長楊春貴 （《阜新廣播電視報》）（１８３）
五 學(xué)以致用 不斷探索訪中央黨校副校長楊春貴教授
（中國人民大學(xué)校友專訪錄）（１８８）
六 科學(xué)對待馬克思主義需要把握的幾個原則訪
馬克思主義哲學(xué)家、中央黨校原副校長楊春貴教授
（《馬克思主義理論學(xué)科研究》雜志）（１９８）
七 把握體系 抓住精髓 突出主題就怎樣理解中國
特色社會主義理論訪中央黨校副校長楊春貴教授
（《馬克思主義與現(xiàn)實》雜志）（２２２）
八 鄧小平理論的精髓訪中央黨校楊春貴教授
（《人民日報》）（２３２）
九 以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心訪中央黨校
原副校長楊春貴 （《人民日報》）（２３６）
十 戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)訪中央黨校原副校長
楊春貴教授 （《中國社會科學(xué)報》）（２４４）
十一 閱讀原著 把握體系 解決問題就深入學(xué)習(xí)
習(xí)近平系列重要講話訪中央黨校原副校長楊春貴
（《理論視野》雜志）（２５３）
思想理論界的良師益友（２６３）
一 向李瑞環(huán)同志學(xué)習(xí) 學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)（兩則）（２６３）
二 艾思奇：人民的哲學(xué)家在 《人民日報》紀(jì)念
人民的哲學(xué)家艾思奇誕辰 １００周年筆談會上的
發(fā)言（２７２）
２ 我與馬克思主義哲學(xué)三 黃鰓森：我心中做學(xué)問的一面旗幟 （兩則）（２７３）
四 肖前教授對馬克思主義哲學(xué)教材建設(shè)的貢獻
在 馬克思主義哲學(xué)的當(dāng)代發(fā)展研討會
暨肖前教授八十華誕紀(jì)念會上的講話（２８２）
五 韓樹英主編的 《通俗哲學(xué)》是一本優(yōu)秀的 新大眾
哲學(xué)在 繁榮哲學(xué)社會科學(xué)暨紀(jì)念韓樹英
教授從事黨校教育五十周年研討會上的發(fā)言（２８６）
六 龔育之在哲學(xué)上的三大貢獻（２８９）
七 袁貴仁主持編寫的 馬工程哲學(xué)教材是一本富有
中國特色和時代精神的馬克思主義哲學(xué)教材（２９７）
八 吳仁寶：中國杰出的農(nóng)民思想家（３０８）
九 張江明：我國社會主義社會辯證法研究的一位
領(lǐng)軍人物（３１２）
十 張式谷：一位執(zhí)著堅定的馬克思主義理論工作者（３１３）
十一 金春明教授對 文革史研究的貢獻（３１７）
十二 趙劍英的一部接地氣有新意的哲學(xué)文集（３２１）
附錄 本人作品的學(xué)界評論（３２６）
一 中華人民共和國哲學(xué)發(fā)展歷程的理論再現(xiàn) 《中國哲學(xué)
四十年 （１９４９１９８９）》評介（３２６）
二 全方位研究毛澤東哲學(xué)思想的一部力作
《哲學(xué)家毛澤東》評介（３２８）
三 《鄧小平理論與社會主義的歷史命運》
一書的專家鑒定意見 （２０００年 １０月 ２０日）（３３１）
四 鄧小平理論研究的新開拓 《鄧小平理論與
社會主義的歷史命運》評介（３３４）
目 錄 ３五 一套反映干部教育新要求的佳作讀楊春貴教授
主編的 重大理論與實踐 １００例系列讀物（３３７）
六 總結(jié)寶貴經(jīng)驗 弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)讀 重大理論與
實踐 １００例系列叢書（３４２）
七 一部研究黨校教學(xué)的力作 《黨校教學(xué)論》
評介（３４５）
八 實現(xiàn) 步步高要求的可喜成果 《馬克思主義與
社會科學(xué)方法論》評介（３５０）
后 記（３５６）
４ 我與馬克思主義哲學(xué)
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