本書(shū)重點(diǎn)介紹了手繪效果圖的繪制方法和馬克筆使用的一些方法和技巧。全書(shū)分為四章，分別介紹了手繪表現(xiàn)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)表現(xiàn)、空間表現(xiàn)和案例賞析。本書(shū)的*特點(diǎn)是在項(xiàng)目實(shí)踐中讓讀者學(xué)習(xí)到知識(shí)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行講授。同時(shí)列舉了大量實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行說(shuō)明，并有技巧提示，使讀者可以邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。 本書(shū)可以作為本科及高職高專(zhuān)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、建筑及景觀設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材，也適合初學(xué)者使用。
本書(shū)重點(diǎn)介紹了手繪效果圖的繪制方法和馬克筆使用的一些方法和技巧。全書(shū)分為四章，分別介紹了手繪表現(xiàn)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)表現(xiàn)、空間表現(xiàn)和案例賞析。本書(shū)的*特點(diǎn)是在項(xiàng)目實(shí)踐中讓讀者學(xué)習(xí)到知識(shí)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行講授。同時(shí)列舉了大量實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行說(shuō)明，并有技巧提示，使讀者可以邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。
高等職業(yè)教育是國(guó)民教育體系中高等教育的一種類(lèi)型和層次，是高等本科教育不同類(lèi)型、不同層次的高等教育。它和本科教育強(qiáng)調(diào)學(xué)科性不同，
它是按照職業(yè)分類(lèi)，根據(jù)一定職業(yè)崗位（群）實(shí)際業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍的要求，
培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)管理與社會(huì)服務(wù)第一線實(shí)用性（技術(shù)應(yīng)用性或職業(yè)性）人才。這種教育更強(qiáng)調(diào)對(duì)職業(yè)的針對(duì)性和職業(yè)技能能力的培養(yǎng)，是以社會(huì)人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的就業(yè)教育。
本書(shū)匯集了筆者多年的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是其在高職教育工作中對(duì)課程的研究和總結(jié)。根據(jù)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，本書(shū)理論教學(xué)以適用為重，理論講述全面而精要，表述深入淺出，分析透徹明了，并配有大量最新的圖片資料加以說(shuō)明，力求具有鮮明的專(zhuān)業(yè)性和時(shí)代性。本書(shū)以設(shè)計(jì)實(shí)踐為基礎(chǔ)，面向建筑裝飾生產(chǎn)一線，適應(yīng)市場(chǎng)就業(yè)需求趨向，可上手性強(qiáng)。使從高職院校畢業(yè)的學(xué)生能成為職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
由于設(shè)計(jì)市場(chǎng)的巨大潛力，全國(guó)大概有近200 所院校設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，并且都將這個(gè)學(xué)科作為重點(diǎn)學(xué)科來(lái)發(fā)展。目前，在設(shè)計(jì)行業(yè)中對(duì)于手繪表現(xiàn)，存在著兩種較為極端的手繪思維。一種是過(guò)度重視，把手繪作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)藝術(shù)，這類(lèi)手繪表現(xiàn)脫離了市場(chǎng)。另一種較為極端的手繪思維是過(guò)度依賴計(jì)算機(jī)，往往是一些不懂設(shè)計(jì)的人具備的，也會(huì)使設(shè)計(jì)師的形象思維能力和創(chuàng)作靈感遲鈍、衰減。為了培養(yǎng)學(xué)生成為真正的設(shè)計(jì)師，本書(shū)以實(shí)戰(zhàn)為基本出發(fā)點(diǎn)，不僅包含了全面的表現(xiàn)技法理論知識(shí)，
更注重實(shí)踐能力，而非一味強(qiáng)調(diào)上色技巧、材質(zhì)表現(xiàn)等機(jī)械的學(xué)習(xí)規(guī)律。通過(guò)以項(xiàng)目形式來(lái)逐一分解其知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成手繪方案稿的設(shè)計(jì)，具有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)并能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)的創(chuàng)作成果。本書(shū)與其他書(shū)相比范圍更廣，實(shí)用性更強(qiáng)，更符合高等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展要求。
編 者
2017年10月于沈陽(yáng)
1
第一節(jié) 工具介紹......................................................................1
第二節(jié) 線的練習(xí)......................................................................2
一、線的性格特征...........................................................2
二、線的練習(xí)...................................................................3
第三節(jié) 透視..............................................................................4
一、透視的基本畫(huà)法一點(diǎn)透視...............................4
二、透視的基本畫(huà)法兩點(diǎn)透視...............................6
三、透視的基本畫(huà)法一點(diǎn)斜透視（一點(diǎn)成角
透視）.......................................................................7
第四節(jié) 馬克筆上色技巧..........................................................9
一、馬克筆的特性...........................................................9
二、效果圖上色注意事項(xiàng).............................................10
三、筆觸.........................................................................10
四、效果圖中質(zhì)感的表現(xiàn).............................................12
14
第一節(jié) 室內(nèi)篇........................................................................14
一、室內(nèi)陳設(shè).................................................................14
二、項(xiàng)目教學(xué).................................................................14
三、室內(nèi)陳設(shè)練習(xí).........................................................19
第二節(jié) 室外篇........................................................................22
一、配景.........................................................................22
二、植物練習(xí).................................................................28
33
第一節(jié) 空間表現(xiàn)繪制步驟....................................................33
第二節(jié) 室內(nèi)外項(xiàng)目教學(xué)........................................................33
一、項(xiàng)目教學(xué)
室內(nèi)項(xiàng)目.........................................33
二、項(xiàng)目教學(xué)室外項(xiàng)目..........................................39
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85
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