《中等強(qiáng)國崛起與國際關(guān)系的新變局》一書出版，我對(duì)此表示熱烈祝賀。這本書的作者戴維來是我的學(xué)生，我們相識(shí)多年，身為導(dǎo)師，我對(duì)他有著比較深入的了解。作為弟子，維來尊師重道，誠懇為學(xué)，虛心求教；作為學(xué)者，他受過良好的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，具備較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，肯于鉆研，持之以恒，對(duì)問題的敏感性強(qiáng)，這從本書的選題即可看出。

　　本書關(guān)于中等強(qiáng)國的選題，無論從國際關(guān)系還是中國外交的角度看，都很有價(jià)值，對(duì)現(xiàn)實(shí)把握得非常準(zhǔn)。當(dāng)今世界處于"群雄逐鹿"的時(shí)代，中等強(qiáng)國在覺醒中快速崛起，已成為當(dāng)今世界最重要的發(fā)展趨勢(shì)之一。在新一輪世界權(quán)勢(shì)轉(zhuǎn)移過程中，以印度、巴西、土耳其、墨西哥、韓國、印尼、澳大利亞等為代表的新興中等強(qiáng)國，其地位和作用凸顯、影響深遠(yuǎn)，已然成為國際關(guān)系中的關(guān)鍵性力量。以現(xiàn)在比較火熱的"G20"為例，其概念的提出不僅是對(duì)中國崛起的認(rèn)可，也是對(duì)這些崛起中的新興中等強(qiáng)國的認(rèn)可。中等強(qiáng)國在國際舞臺(tái)上日益上升的影響力和重要性，不能不引起人們特別是學(xué)者的關(guān)注。

　　不過，從中國的政策角度看，這既帶來了希望，也帶來了問題。過去對(duì)中等強(qiáng)國還沒有足夠的重視，中等強(qiáng)國群體性的崛起，其在我國外交中的位置是不明確的，反映在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就是我們與這些中等強(qiáng)國的關(guān)系互動(dòng)面臨不少問題，如政治、經(jīng)貿(mào)、外交、安全等領(lǐng)域碰到了許多困難。實(shí)際上，中等強(qiáng)國的崛起，對(duì)中美關(guān)系很重要，誰贏得中等強(qiáng)國多，誰就是最后的贏家。中國與各中等強(qiáng)國加強(qiáng)交往，至少具有以下幾個(gè)方面的意義。第一，有利于穩(wěn)定未來"權(quán)力碎片化"下的國際特點(diǎn)局勢(shì)。如沙特、土耳其、伊朗等國在中東地區(qū)的影響力，就是未來中國國際地位提升后在中東地區(qū)各熱點(diǎn)問題上的表態(tài)中不可回避的因素。第二，有利于充實(shí)中國在周邊國家、發(fā)展中國家、多邊外交中的作為和影響。如印尼可成為"一帶一路"建設(shè)方略的重要合作伙伴，重視巴西、南非等作為新興國家、"第二梯隊(duì)"核心成員在發(fā)展中國家中的影響力也十分有益，而中等強(qiáng)國對(duì)多邊外交的天然熱情也有助于我們拓展并加強(qiáng)與外部世界的積極交流。第三，中等強(qiáng)國大多與西方傳統(tǒng)強(qiáng)國有著較為緊密的聯(lián)系，但也對(duì)美國等大國的許多做法抱有不滿。從這一點(diǎn)看，中等強(qiáng)國既可作為我們與西方國家交流中的第二維度補(bǔ)充，也可成為一支制約美國等西方大國的國際力量。所以說，中等強(qiáng)國對(duì)中國的價(jià)值、意義不可謂不大。

　　這本書嘗試解決許多重大的理論和現(xiàn)實(shí)問題，我認(rèn)為是達(dá)到了顯著的實(shí)際效果。其一，讓我們對(duì)中等強(qiáng)國這一國家群體首次有了系統(tǒng)的、全面的認(rèn)知和了解，厘清身份界定、把握歷史脈絡(luò)、探究崛起動(dòng)因、歸納特征影響、洞察發(fā)展趨勢(shì)以及理解當(dāng)今世界的復(fù)雜性，做得都相當(dāng)好，具有一定程度的理論建樹性。其二，為我們認(rèn)識(shí)和理解中國外交的新目標(biāo)、新任務(wù)提供了新視角，特別是書中提出的將中等強(qiáng)國作為我國外交的一個(gè)新著力點(diǎn)等觀點(diǎn)，具有相當(dāng)程度的政策創(chuàng)建性。書中分析問題的獨(dú)特視角、研究提出的諸多觀點(diǎn)，我都贊賞并深感其重要價(jià)值。

　　這里，我愿意分享對(duì)研究方法的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。我們社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，特別是像國際關(guān)系這樣的學(xué)科，做研究一定要講求方法，這就是要把握好問題導(dǎo)向。問題是時(shí)代的號(hào)角，發(fā)人深思，催人奮進(jìn)。一方面，要有問題意識(shí)，疑是思之始、學(xué)之端，科學(xué)理性地發(fā)現(xiàn)問題，甄別真假問題。