大城同學(xué):特大城市流動兒童義務(wù)教育問題研究
定 價:69 元
- 作者:佘宇 馮文猛 等
- 出版時間:2017/12/1
- ISBN:9787517708049
- 出 版 社:中國發(fā)展出版社
- 中圖法分類:G522.3
- 頁碼:349
- 紙張:
- 版次:
- 開本:16K
《大城同學(xué)(特大城市流動兒童義務(wù)教育問題研究)》由佘宇、馮文猛等著。
從我國的國家戰(zhàn)略角度來看,做好包括流動兒童、留守兒童在內(nèi)的1億人左右的人力資本儲備和提升,將為推動經(jīng)濟持續(xù)增長、消除城市內(nèi)二元結(jié)構(gòu)、促進社會穩(wěn)定和公平、實現(xiàn)城鎮(zhèn)化有序發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此,破解特大城市流動兒童義務(wù)教育困境的總體思路可以確定為順應(yīng)人口流動和城鎮(zhèn)化內(nèi)在規(guī)律,做好1億人左右的人力資本儲備和提升。具體政策建議包括:突破計劃控制思維,科學(xué)預(yù)測城市人口,適時增加教育資源供給;進一步提高中央和省級政府在義務(wù)教育階段教育支出中的分擔(dān)比例;規(guī)范學(xué)籍的線上與線下管理,減少權(quán)力尋租行為,落實打工子弟學(xué)校財政補貼;加強對流動人口的宣傳和輔導(dǎo),提高其對相關(guān)教育政策的認(rèn)知和理解。
佘宇、馮文猛等著的《大城同學(xué)(特大城市流動兒童義務(wù)教育問題研究)》是國務(wù)院發(fā)展研究中心副研以上研究人員招標(biāo)課題“特大城市流動兒童義務(wù)教育問題研究”課題組的集體成果。對北京、重慶、上海、廣州等地進行專題調(diào)研并開展深入的個案研究,通過參與觀察、個案深入訪談、專題小組討論等方法,獲取流動兒童及家庭城鎮(zhèn)化、社會化、教育問題等綜合性信息。
佘宇,1979年11月生,湖北恩施人。先后畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院和中國人民大學(xué),分別獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位和公共管理碩士學(xué)位。2002年7月至今在國務(wù)院發(fā)展研究中心從事社會政策研究,主要研究領(lǐng)域包括教育、社會福利、住房保障、城市管理,F(xiàn)任國務(wù)院發(fā)展研究中心社會發(fā)展研究部第三研究室副主任、副研究員。著有《我國經(jīng)濟適用住房政策的效果評估與發(fā)展前景研究》(中國發(fā)展出版社,2012年11月)、《“村官”小政策,人才大戰(zhàn)略——大學(xué)生村官政策評估研究》(中國發(fā)展出版社,2013年2月)、《路在何方——促進民辦教育健康發(fā)展研究》(中國發(fā)展出版社,2015年8月)。馮文猛,1978年2月生,河北晉州人。本科畢業(yè)于中國人民大學(xué)社會學(xué)系,2006年9月獲日本東京農(nóng)工大學(xué)博士學(xué)位,先后到東京大學(xué)、哈佛大學(xué)、杜克大學(xué)訪學(xué)學(xué)習(xí)。2006~2009年,先后擔(dān)任日本東京農(nóng)工大學(xué)特別研究員、日本學(xué)術(shù)振興會外國人特別研究員;2009年4月加入中國發(fā)展研究基金會,先后擔(dān)任項目主任、研究二部主任等職;2015年6月調(diào)入國務(wù)院發(fā)展研究中心社會發(fā)展研究部。主要研究領(lǐng)域包括人口問題、醫(yī)療健康、農(nóng)村發(fā)展和城鎮(zhèn)化、收入分配和社會保障等。先后用中文、英文、日文發(fā)表了100多篇論文,主筆《2016中國人類發(fā)展報告》,個人日文專著《中國的人口流動和社會現(xiàn)實》獲2009年度日本村落研究學(xué)會研究獎勵獎,協(xié)調(diào)完成的《2013/14中國發(fā)展報告:農(nóng)村全面建成小康社會之路》獲第七屆“中國農(nóng)村發(fā)展研究獎”,個人撰寫的《北京居家養(yǎng)老發(fā)展報告(2016)總報告》獲第八屆“優(yōu)秀皮書報告獎”二等獎;撰寫的關(guān)于人口政策調(diào)整、醫(yī)藥健康等方面的報告多次被評為國務(wù)院發(fā)展研究中心優(yōu)秀調(diào)研報告。
總報告
破解特大城市流動兒童義務(wù)教育問題的思路與建議
一、備受社會關(guān)注的流動兒童義務(wù)教育問題
二、流動兒童及其家庭“城鎮(zhèn)化”及流動兒童“社會化”綜合狀況
三、當(dāng)前特大城市流動兒童在義務(wù)教育階段面臨的主要問題和障礙
四、特大城市流動兒童義務(wù)教育問題的原因分析
五、破解特大城市流動兒童義務(wù)教育困境的政策建議
案例報告
北京市流動兒童義務(wù)教育調(diào)查報告
一、研究概述
二、調(diào)研結(jié)果分析
三、結(jié)論和建議
上海市流動兒童義務(wù)教育調(diào)查報告
一、上海市流動兒童義務(wù)教育的政策、舉措及效果
二、上海市流動人口家庭城鎮(zhèn)化的基本狀況
三、上海市流動兒童社會化的基本狀況
四、上海市流動兒童義務(wù)教育問題的成因分析
五、研究結(jié)論及政策調(diào)整思路
廣州市流動兒童義務(wù)教育調(diào)查報告
一、廣州市流動人口子女教育問題的政策回顧
二、城鎮(zhèn)化下的家庭與教育
三、假象的“下一代”:流動兒童的認(rèn)同、感知與規(guī)訓(xùn)
四、相關(guān)政策建議
重慶市流動兒童義務(wù)教育調(diào)查報告
一、導(dǎo)論
二、流動兒童的入學(xué)條件
三、流動兒童在班級群體的社會融入
四、流動兒童的學(xué)業(yè)表現(xiàn)
五、結(jié)論
背景報告
特大城市流動人口子女教育情況調(diào)查問卷分析報告
一、研究背景
二、概念界定
三、研究設(shè)計
四、數(shù)據(jù)分析結(jié)果
五、小結(jié)和建議
城鎮(zhèn)化進程中的教育權(quán)利問題
一、進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育問題
二、進城務(wù)工人員隨遷子女“后義務(wù)教育階段”教育權(quán)利問題
流動兒童教育的國際經(jīng)驗述評
一、背景及概念界定
二、各國政策與措施
三、啟示與思考
四、結(jié)束語
流動兒童教育問題文獻綜述
一、社會學(xué)視角
二、教育學(xué)視角
三、國外相關(guān)政策實踐
四、相關(guān)理論背景
主要參考文獻
后記 構(gòu)筑共“童”成長夢