物理學(xué)本質(zhì)上是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。物理實(shí)驗(yàn)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的先驅(qū)，具有大多數(shù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的共性，在實(shí)驗(yàn)思想、實(shí)驗(yàn)方法以及實(shí)驗(yàn)手段等方面是各學(xué)科科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。近年來隨著科技的迅速發(fā)展和教學(xué)改革的不斷深入，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程從教學(xué)內(nèi)容到實(shí)驗(yàn)設(shè)備都在不斷更新，新概念、新思路、新方法在逐步體現(xiàn)。因此原有的實(shí)驗(yàn)教材已經(jīng)不適應(yīng)教學(xué)要求。

　　本書的編寫突出了基本能力訓(xùn)練和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，在內(nèi)容安排上分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理論、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

　　本書的編寫既是集體智慧的結(jié)晶，也是我們教學(xué)實(shí)踐和教改經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。參加本書編寫的有：占美瓊（第一章、第二章、實(shí)驗(yàn)4.3、實(shí)驗(yàn)4.4、實(shí)驗(yàn)5.5），齊燕舞（實(shí)驗(yàn)3.9、實(shí)驗(yàn)3.10、實(shí)驗(yàn)3.13、實(shí)驗(yàn)4.2），于彬（實(shí)驗(yàn)3.12、實(shí)驗(yàn)3.16、實(shí)驗(yàn)4.1），賈佑華（實(shí)驗(yàn)5.1、實(shí)驗(yàn)5.3），王勝利（實(shí)驗(yàn)3.1、實(shí)驗(yàn)4.5），高勇（實(shí)驗(yàn)3.3、實(shí)驗(yàn)3.4、實(shí)驗(yàn)3.11），徐志華（實(shí)驗(yàn)3.7、實(shí)驗(yàn)3.14），呂福和（實(shí)驗(yàn)3.5、實(shí)驗(yàn)3.8），徐成年（實(shí)驗(yàn)3.6），王玉（實(shí)驗(yàn)3.2、實(shí)驗(yàn)3.15），吳中林（實(shí)驗(yàn)5.2、實(shí)驗(yàn)5.4）。占美瓊、齊燕舞、于彬負(fù)責(zé)審稿定稿。

　　在編寫過程中，我們借鑒了滕琴、劉傳先主編的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》部分內(nèi)容，并參考了許多兄弟院校的實(shí)驗(yàn)教材和相關(guān)著作，在此表示感謝。但限于編者水平，加上編寫時(shí)間緊張，書中難免有疏漏與不妥之處，衷心希望同行專家、廣大教師及讀者批評指正！