第一章 3～6歲兒童好習(xí)慣養(yǎng)成黃金期

好習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富002

壞習(xí)慣是孩子一生的債務(wù)006

3～6歲是習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期010

優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣013

上幼兒園，從培養(yǎng)好習(xí)慣開始017

第二章 讓孩子健康茁壯成長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

讓孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣022

培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的好習(xí)慣025

讓孩子養(yǎng)成按時(shí)睡覺、按時(shí)起床的好習(xí)慣029

培養(yǎng)孩子自覺收拾玩具的好習(xí)慣032

訓(xùn)練孩子養(yǎng)成按時(shí)排便的好習(xí)慣037

培養(yǎng)孩子做家務(wù)的好習(xí)慣041

第三章 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)和閱讀興趣讓孩子熱愛學(xué)習(xí)

為孩子營造一個(gè)良好的讀書氛圍046

父母以身作則，為孩子樹立閱讀榜樣050

激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子愛上閱讀053

讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣058

讓孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣061

提高孩子的智力從培養(yǎng)觀察力開始065

第四章 讓孩子自由發(fā)揮創(chuàng)造力培養(yǎng)孩子的想象力

孩子想象力的訓(xùn)練方法070

提高孩子的想象力從學(xué)畫畫開始074

手工制作，開啟孩子的無限想象力077

和孩子一起做親子游戲080

聽音樂能提高孩子的想象力083

讓孩子在玩玩具的過程中釋放想象力086

第五章 讓孩子從小就學(xué)習(xí)理財(cái)養(yǎng)成理財(cái)習(xí)慣

教孩子理財(cái)，首先就要教孩子認(rèn)識(shí)錢幣090

讓孩子明白錢是靠勞動(dòng)掙來的093

孩子做家務(wù)，勿用金錢當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)096

給孩子買一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，培養(yǎng)存錢好習(xí)慣099

定期給孩子零花錢，教會(huì)孩子花好手里的每一分錢102

購物前列清單，引導(dǎo)孩子樹立正確的消費(fèi)觀105

第六章 為孩子搭建友誼的橋梁提高孩子的社交能力

讓孩子適應(yīng)幼兒園的集體生活110

禮貌待人，孩子一生受用的社交品質(zhì)114

鼓勵(lì)孩子大膽說話，鍛煉孩子的自信心117

幫助孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往120

讓孩子學(xué)會(huì)分享124

孤僻、不合群，家長(zhǎng)千萬不可輕視128

第七章 良好的品德是孩子做人的根本培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)

讓孩子學(xué)會(huì)孝順長(zhǎng)輩132

教孩子做一個(gè)誠實(shí)的人135

教孩子學(xué)會(huì)寬容大度138

培養(yǎng)孩子的同情心141

培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)145

從小事讓孩子學(xué)會(huì)愛護(hù)公物148

第八章 教孩子控制自己的情緒培養(yǎng)孩子的情緒管理能力

交流溝通，引導(dǎo)孩子自我控制情緒152

陽光心理，培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)155

重拾快樂，舒緩孩子悲傷的情緒159

冷靜安撫，疏導(dǎo)孩子憤怒的情緒162

認(rèn)清夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，教孩子怎樣面對(duì)失落166

第九章 安全問題無小事提高孩子的安全意識(shí)

警惕生活中的安全隱患，孩子安全從小就要抓牢170

為孩子的生命護(hù)航，交通安全教育不可少173

嚴(yán)防校園意外，教孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己177

預(yù)防走失及拐騙，不給壞人以可乘之機(jī)181

防災(zāi)避險(xiǎn)，教會(huì)孩子防范意外傷害186

第十章 壞習(xí)慣貽害無窮幫助孩子改正不良習(xí)慣

轉(zhuǎn)移注意力，巧妙應(yīng)對(duì)脾氣暴躁的孩子190

合理宣泄，改掉孩子愛哭的壞毛病194

預(yù)防在先，糾正孩子任性的壞習(xí)慣197

快速行動(dòng)，輕松改掉孩子拖延的壞習(xí)慣201

耐心說服，有效制止孩子的攻擊行為205

幫孩子樹立自信心，消除孩子的嫉妒心理209