本書比較全面地探討了對嬰幼兒進行行為觀察的基本理論與實踐案例，全面具體地介紹了觀察嬰幼兒行為的知識以及記錄方法，并提供實踐的案例引導學習者結(jié)合現(xiàn)狀思考和分析問題，培養(yǎng)學習者的觀察記錄以及分析解釋的能力，并根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展水平提出適宜的指導方法。本書有以下幾方面的特點： 1. 比較全面地介紹了對嬰幼兒進行行為觀察與記錄的理論知識與實際操作方法本書從嬰幼兒行為觀察與記錄的體系出發(fā)，分別介紹了嬰幼兒與嬰幼兒行為、嬰幼兒行為觀察概述、嬰幼兒行為觀察與記錄的方法、嬰幼兒行為觀察記錄的分析方法等內(nèi)容。學習者可以通過學習，全面了解對嬰幼兒進行行為觀察與記錄的理論與方法。 2. 密切聯(lián)系嬰幼兒行為的實際情況本書收集了大量的嬰幼兒行為觀察與記錄的實際案例，在本書的理論部分中都附有觀察實例，以幫助學習者學習。另外教學者也可以借助這些實例來說明重要的理論問題，幫助學習者加深理解。 3. 行文生動活潑，圖文并茂，通俗易懂本書在編寫過程中，為了方便學習者學習，盡量將理論性較強的知識點變得通俗易懂， 并配以圖表、照片等具體形象的材料，幫助學習者理解。 4. 設計思路新穎，結(jié)構(gòu)完整 每章分別由學習目標、本章小結(jié)和延伸學習等部分組成，其中延伸學習中又包括拓展閱讀、學習活動和復習與思考三部分內(nèi)容，使學習者在學習之前先了解每一章節(jié)的主要內(nèi)容，然后在學習中有練習和實踐的機會，在課后進行復習與思考，*后還可以借助相關資源進行深入的拓展學習。