兒童高效時間管理手冊:讓孩子學習更有效的50招
著名教育家埃得加富爾指出：21世紀的文盲不再是目不識丁的人，而是不會學習的人。
從目前的世界競爭結(jié)構(gòu)來看，能最終成為社會精英階層的人，其實力都不容小覷。而一個人的實力絕大部分是來自于學習。開啟智慧需要學習，明辨是非需要學習，甚至就連高貴的品質(zhì)也得益于日常生活的經(jīng)驗與淬煉。
每一個優(yōu)秀的人從出生到長大，幾乎都在經(jīng)歷一個不斷豐富自己的過程，就像一棵拔地而起的大樹，從扎根，到出苗，從茁壯成長到枝繁葉茂。而兒童時期就像大樹扎根的時期，如果根基不牢固，就很難成長為優(yōu)秀的人才，將來也很難有健壯有力的臂膀為家人遮風擋雨。
學習知識是兒童時期打牢基礎(chǔ)的最佳途徑。兒童時期有效的學習行為會豐富孩子的內(nèi)涵，增長孩子的智慧，養(yǎng)成良好的思維方式，將來一切優(yōu)秀能量的獲得幾乎都得益于兒童時期良好學習習慣的形成。
學習要有效果才能對孩子起到正面作用。其實大多數(shù)家長都非常重視孩子的學習，他們比老師，比孩子自己都更為關(guān)心這件事。不過，可能由于教育條件不足或者教育方法不科學，很多家長在孩子學習的培養(yǎng)過程中走了許多彎路，也浪費了孩子許多不必要的精力。家長的時間付出了，孩子的精力也付出了，可是卻沒得到良好的成果，這種令人懊惱的結(jié)果比比皆是。
一些不利于學習的因素是每個孩子上學過程中或多或少要經(jīng)歷的，比如厭學、走神、粗心、考試焦慮、瓶頸期、拖延癥、貪玩、期望過高、缺乏學習方法等。這些不利的因素無疑是阻礙學習效率提高的絆腳石。
掌握科學的學習方法，最重要的宗旨就是在有限的時間里，獲取更多的知識。會管理學習時間，會合理安排學習任務(wù)，有珍惜時間的動力和態(tài)度，有能充分利用時間的環(huán)境等因素是提高兒童學習效率的關(guān)鍵，沒有效率，就沒有可觀的成果。
《兒童高效時間管理手冊：讓孩子學習更有效的50招》正是基于對兒童成長的關(guān)愛，對兒童學習效果的關(guān)心而總結(jié)出來的一本指導(dǎo)手冊。分別從兒童學習動機、學習氛圍、學習觀念、學習計劃、學習盲點、學習效率六個方面進行了具體的分析，給出了誠懇、合理的50點切實可行的建議。
教育不是簡單的知識傳授，而是一個創(chuàng)造的過程。學習了知識，不代表懂得了方法，只有懂得了方法，才能活學活用，發(fā)揮學習行為帶來的最大價值。父母與孩子在學習中的交流與溝通是孩子不可缺少的精神食糧，所以，我們更需要掌握科學的方法，為孩子提供科學而有意義的精神灌溉。
如果您正因為孩子的學習而苦惱，如果您希望孩子的學習更有效果，不妨細細研究一下這本指導(dǎo)手冊，或許可以從中得到一些有效的方法。若您有其他更棒的方法，歡迎您及時與我們溝通，給予我們建議，因為，每個人都需要不斷地學習，這本指導(dǎo)手冊也仍然有需要改進的不足之處。