優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍作為古今中外文化精華的傳世之作，思考和表達了人類生存與發(fā)展的根本問題，其智慧光芒穿透歷史，思想價值跨越時空，歷久彌新，成為人類共有的精神財富。

中辦、國辦在《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中指出：要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿國民教育始終。圍繞立德樹人根本任務，遵循學生認知規(guī)律和教育教學規(guī)律，按照一體化、分學段、有序推進的原則，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域。

為了更好地推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，學習和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們編輯出版了該套叢書。

本書以鄭振鐸先生的《插圖本中國文學史》（作家出版社1957年版）為底本，按體裁產(chǎn)生、發(fā)展的時間順序編排，對中國文學知識作了系統(tǒng)梳理，深入淺出，既能讓我們領(lǐng)略到中國文學的博大精深，也能使讀者了解中國文學的發(fā)展歷程及其豐富的內(nèi)涵。在編輯的過程中，保留了其原旨以及行文風格，只是對其中的內(nèi)容重新進行了梳理。

鄭振鐸（18981958），字西諦，浙江溫州人，著名學者。他較早地提出和著手用新的觀點、方法整理和研究中國文學史，在民間文學和小說、戲劇研究方面，做了很多開拓性的工作。

本書盡可能地選用最初的版本，以保留大家著作的原貌。鑒于當時的歷史條件，原版本中尚存在一些錯訛之處，對其中確系誤寫、錯排的個別文字，參照其他版本和部分學者的研究成果，確有把握者，予以改正。其他一仍其舊，均未作變動。

書中對一些歷史事件、歷史人物的點評，在編輯出版過程中，除比較敏感處略作注釋，其他均未作特別說明，望廣大讀者考慮到作品創(chuàng)作的歷史背景，及各位先生獨特的學術(shù)觀點，在閱讀過程中加以區(qū)分和正確解讀。