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本書全面、系統(tǒng)地介紹了自動扶梯（包括自動人行道）的工作原理、分類、基本結構、參數(shù)與性能指標、主要部件的構造及基本技術要求等。書中還適當介紹了一些設計計算方法。適合從事自動扶梯制造、工程、檢測、建設項目和設計院機電相關人員閱讀。是一本能入門、能使用、能提高的專業(yè)讀物。

　　本書以“北京市中等職業(yè)學校以工作過程為導向課程改革實驗項目”的電氣運行與控制專業(yè)核心課程《自動扶梯與自動人行道運行管理與維�！返恼n程標準為編寫依據(jù)。

　　“自動扶梯與自動人行道運行管理與維修”課程是電氣運行與控制專業(yè)中電梯電氣技術專門化方向課程，是由學生就業(yè)崗位典型職業(yè)活動直接轉化而來的專業(yè)核心課程，具有較強的實踐性和技術性。

　　“自動扶梯與自動人行道運行管理與維修”課程的主要任務是使學生掌握自動扶梯和自動人行道的結構和工作原理，會選用維護保養(yǎng)自動扶梯和自動人行道的常用工具和儀器儀表。通過查閱維修手冊和技術資料，對自動扶梯和自動人行道設備進行正確的維護保養(yǎng)，能對自對扶梯和自動人行道設備進行正確的維護保養(yǎng)作業(yè)，正確填寫自動扶梯和自動人行道的《日常維護保養(yǎng)記錄單》和《維修任務單》，具有安全、節(jié)約、環(huán)保和團結協(xié)作意識，一絲不茍的工作態(tài)度和良好的客戶溝通能力。

　　１..教材編寫思路與特色１）貫徹以工作過程為導向的課程改革思想。

　　２）借鑒電梯行業(yè)關于自動扶梯和自動人行道的維護保養(yǎng)工藝流程。

　�。常┳⒅仉娞輫覙藴屎托袠I(yè)規(guī)范的滲透。

　�。矗┮詧D文并茂的方式呈現(xiàn)工藝流程。

　�。担⿲犹胤N設備作業(yè)人員考核要求，加強與電梯上崗證考試相關的知識和技能訓練。

　　本書中每個項目下設若干任務，主要欄目設置如下Ⅴ２..教學建議１）采用理實一體化教學，把自動扶梯真梯或教學設備引入課堂。

　�。玻┎捎秘S富的圖片、３Ｄ動畫等教學資源。

　�。常┮孕〗M形式組織教學，充分發(fā)揮學生的主體性。

　�。矗┎捎枚喾N評價機制，激發(fā)學生的學習興趣，將過程評價和結果評價相結合�？梢酝ㄟ^實操、筆試、口試等方法檢驗學生的專業(yè)技能水平、工作安全意識、５Ｓ意識等，逐步建立學生的發(fā)展性考核與評價體系。

　　５）在教學過程中不斷滲透國家標準和行業(yè)規(guī)范，讓學生規(guī)范操作。

　　本書學時分配建議見下表：

　　項目名稱任務名稱建議學時初識自動扶梯和自動人行道６項目一梯級相關裝置的維護保養(yǎng)任務一梯級的維護保養(yǎng)６任務二梯極鏈、牽引齒條的維護保養(yǎng)４任務三梳齒板、前沿板的維護保養(yǎng)４項目二梯路的維護保養(yǎng)任務一導軌的維護保養(yǎng)８任務二張緊裝置的維護保養(yǎng)６項目三驅動裝置的維護保養(yǎng)任務一驅動機的維護保養(yǎng)６任務二主驅動鏈、輪的維護保養(yǎng)４項目四扶手系統(tǒng)的維護保養(yǎng)任務一扶手帶的維護保養(yǎng)６任務二護壁板、扶手導軌的維護保養(yǎng)６任務三內、外蓋板及圍裙板的維護保養(yǎng)６任務四扶手帶驅動裝置及其附件的維護保養(yǎng)８項目五監(jiān)控和電氣安全裝置的維護保養(yǎng)１０項目六潤滑裝置的維護保養(yǎng)６項目七相鄰區(qū)域的維護保養(yǎng)１０本書由石春峰擔任主編，楊志全擔任副主編，武衛(wèi)霞、姜坤和張宗耀參編。全書由梁潔婷、王貫山擔任主審。

　　感謝北京市教科院職教專家劉蘇永昌、孫雅鈞、陳昊對本書的編寫提出的指導和意見。

　　由于編者水平有限，書中如有疏漏之處，敬請同行批評指正。本書內容如果與相關技術規(guī)范或全國電梯標準化技術委員會通過的解釋文件有悖，應以后者為準。

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