《地方高校專業(yè)與崗位對接教育實踐研究》在透視我國普通高校畢業(yè)生就業(yè)能力和社會需求現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，聚焦我國高校畢業(yè)生就業(yè)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，針對地方高等院校人才培養(yǎng)與市場需求脫節(jié)產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題，借鑒美國、德國、加拿大等國高等職業(yè)能力教育的經(jīng)驗，通過理論分析和實踐探索，提出了加強(qiáng)我國大學(xué)生職業(yè)（崗位）能力培養(yǎng)的途徑。重點闡述了我國地方高校專業(yè)與崗位對接教育理論、教育模式、師資隊伍建設(shè)、課程開發(fā)、教育質(zhì)量評價、保障體系等方面的理論基礎(chǔ)和實踐方法，是以就業(yè)為導(dǎo)向開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性實踐成果，對于我國地方普通本科院校向應(yīng)用型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型具有重要的借鑒意義。