《與孤獨(dú)為友:如何獲得內(nèi)心世界的輕松和愉悅》是一本從專業(yè)心理學(xué)角度分析孤獨(dú)內(nèi)心,教你如何獲得幸福和價(jià)值之書。一個(gè)人的時(shí)間就是人生中重要的思考時(shí)間。我一直很孤獨(dú)——這樣的我是為何、怎么從孤獨(dú)中逃離了出來?總是很擔(dān)心如果不跟風(fēng)會(huì)被朋友排擠掉。本書獻(xiàn)給擁有這種想法的你,不要因?yàn)楹ε鹿陋?dú)而不敢跟朋友、家人對立。要坦蕩蕩的對自己的內(nèi)心說“我就是我”、創(chuàng)造屬于我的未來。
——我一直如此“孤獨(dú)”
作為一名精神科醫(yī)生,我已有30多年的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)。
目前,我最感興趣的課題就是“孤獨(dú)”。很多現(xiàn)代病理學(xué)的研究都認(rèn)為孤獨(dú)與疏離感是精神疾病的病因所在。
很多人將“孤獨(dú)”簡單地理解為一個(gè)人窩在家。其實(shí)在當(dāng)今日本社會(huì),除了那些真正意義上的“窩家族”之外,還有相當(dāng)多的“準(zhǔn)窩家族”,這些人每天除了公司或?qū)W校外幾乎不去其他地方,而日本的“準(zhǔn)窩家族”數(shù)量已超100萬人。
其實(shí),所謂的酒癮、購物癮、性癮、賭癮、網(wǎng)癮及網(wǎng)游癮等都與孤獨(dú)緊密相關(guān)。
請?jiān)囅胍幌,我們很少聽聞某人因(yàn)楹团笥岩黄鹑ベ徫锘蛸博而染上了購物癮或賭癮,而那些經(jīng)常在廚房里自斟自飲的人則更易淪為癮君子”。
因?yàn)樗麄兩磉吀緵]有能勸解、開導(dǎo)自己的人。
眾所周知,很多性侵受害者或?yàn)?zāi)難幸存者都遭受了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷,他們大多變得性情孤僻、郁郁寡歡!盀楹螞]人能體會(huì)我的苦楚……”這種排他想法就是病理學(xué)中最明顯的表現(xiàn),這種精神創(chuàng)傷會(huì)徹底打破個(gè)體對所處世界的基本信任感。
用于劃分校內(nèi)學(xué)生等級的“受歡迎度排名”就源于學(xué)生害怕被排斥的心理。有的人看起來交友甚廣,卻無一人可吐露真言,這種疏離感讓他們倍感苦惱(30多年前,精神分析學(xué)家小此木啟吾先生將之稱為“從眾型孤獨(dú)癥”)。
“廁所用餐綜合癥”(因無餐伴感到極度羞恥從而躲進(jìn)衛(wèi)生間用餐)也一度成為熱門話題。這也是因?yàn)閾?dān)心被人嘲笑無朋友而采取的極端之舉,其病理表現(xiàn)為對他人的極度不信任,也可稱為孤獨(dú)感或疏離感。
例如,MonsterParent(怪異的父母)及離家出走的老人,這些現(xiàn)象都源于無人為伴的疏離感,繼而引發(fā)的過激行為。
人類并不具有超強(qiáng)的抗壓力。
孤獨(dú)感與疏離感是現(xiàn)代精神疾病的病理學(xué)成因,它們會(huì)使人心理扭曲,也是產(chǎn)生壓力的直接原因。
然而,上述那些被定義的病癥僅是孤獨(dú)感與疏離感所衍生出的問題的一小部分。在現(xiàn)實(shí)生活中,還有很多病理表現(xiàn)程度較輕的癥狀,如有些人無法在自己家里徹底放松;有些人不愿對別人說出心里話;還有一些人為取悅他人而心力交瘁。
這些人看起來活得順風(fēng)順?biāo),其?shí)關(guān)系網(wǎng)里的朋友越多就越反襯出他們身上的“無形的孤獨(dú)”。很多人在不知不覺中耗盡心力,更有甚者還患上了各種依賴癥及精神障礙性疾病,長期受困于莫名的寂寞與不安之中。
學(xué)會(huì)以孤獨(dú)為友會(huì)給自身的精神世界及人格帶來深遠(yuǎn)的影響。
涉及“孤獨(dú)”一題的文學(xué)作品和格言不在少數(shù),如何以孤獨(dú)為友更是一道超越國界的人生命題。
我認(rèn)為,在當(dāng)今這個(gè)似乎能讓孤獨(dú)無跡可尋的時(shí)代,主動(dòng)直面孤獨(dú)感與疏離感要比被動(dòng)接受更為重要。
“孤獨(dú)”究竟為何物?是什么讓我們認(rèn)識(shí)不到孤獨(dú)?應(yīng)如何與孤獨(dú)為伴?
只有深入思考這些問題才能認(rèn)清社會(huì)的本質(zhì),培養(yǎng)出獨(dú)創(chuàng)性思維方式,這會(huì)更有利于我們完善自身人格,構(gòu)建堅(jiān)韌不屈的精神世界。我認(rèn)為,這正是現(xiàn)代人所需要的“孤獨(dú)療法”。
最近,那些廣受追捧的所謂如何提升個(gè)人魅力的書籍大多治標(biāo)不治本,其荒謬言論不攻自破。
無論是站在一名精神科醫(yī)生的角度,還是從個(gè)人的實(shí)際感受出發(fā),我認(rèn)為善用孤獨(dú)療法的同時(shí),再結(jié)交幾個(gè)知己好友,就可以在某種程度上學(xué)會(huì)與孤獨(dú)為伴。
萌芽于少兒期的知音難覓之感已伴隨我近40年。
一次偶然的機(jī)會(huì),我結(jié)識(shí)了一個(gè)能開誠布公地進(jìn)行交流的文化團(tuán)體,他們都喜愛葡萄酒,大家會(huì)在酒醉之時(shí)互訴衷腸,通過逐步消解人與人之間的不信任感而使孤獨(dú)得到充分釋放(雖說不能徹底消除,但保留某種程度的孤獨(dú)又何嘗不可呢?)。不可否認(rèn),從那之后我至少學(xué)會(huì)了坦然面對他人。
手握此書的讀者朋友們,您一定對那些流于表面的交際厭煩至極,內(nèi)心非?释环N更真實(shí)、更貼近本源的思維方式,于是您拿起了這本書。也或者,您外表看起來風(fēng)光無限,內(nèi)心卻早已想要告別那個(gè)孤獨(dú)又疲憊的自己。
孤獨(dú)感與疏離感是任何人都無法回避的終極命題。
雖然,我并不認(rèn)為自己有能力解答這道命題,但30多年的從醫(yī)經(jīng)歷讓我在積累經(jīng)驗(yàn)、觀察社會(huì)的同時(shí),能更深入地思考這個(gè)問題。
為何我得以擺脫孤獨(dú)感?
這里,我要將自己的觀點(diǎn)與想法傾囊相贈(zèng)。
希望您能從書中得到某些啟發(fā)或能感到片刻輕松,又或者您能在它的幫助下成長為一個(gè)真正有底氣、有魅力的人,那將是作者之一大幸事。
和田秀樹,1960年出生于大阪。1985年東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部畢業(yè)。歷經(jīng)東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部附屬醫(yī)院精神神經(jīng)科助手、美國卡爾門寧格精神醫(yī)學(xué)校國際研究員、浴風(fēng)會(huì)醫(yī)院精神科,成為國際醫(yī)療福祉大學(xué)大學(xué)院教授(臨床心理學(xué)專攻)、川崎幸醫(yī)院精神科顧問、一橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部非常勤講師、和田秀樹內(nèi)心與身體的醫(yī)院院長。作為電影導(dǎo)演的處女作《考試灰姑娘》獲得摩納哥國際電影節(jié)優(yōu)秀作品獎(jiǎng),2012年的《我的人生》也獲得了摩納哥國際電影節(jié)的4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
第 1 章
停止從眾
002/ 回歸“我本位”
002/ 我是誰
003/ 我因何來到世上
004/ “他本位”是內(nèi)心不安的源頭
006/ 換位思考能帶來自信
008/ 為何要從眾
008/ 孤獨(dú)引起的三種應(yīng)激反應(yīng)
009/ “溫和的叛逆青年”VS“X 世代”
011/ 提倡從眾的九十年代美國郊區(qū)型社會(huì)
013/ 過分從眾會(huì)喪失個(gè)性
016/ 不要逃避孤獨(dú)
016/ 對孤獨(dú)的應(yīng)激反應(yīng)反而加劇了孤獨(dú)感
017/ 三十多歲獨(dú)身男子的內(nèi)心世界
018/ 除去“假面”一無所有的人
021/ 由假想和諧演變?yōu)槊撾x正軌
021/ “中產(chǎn)階級之夢”幻滅的三個(gè)瞬間
023/ 從貧困的角度來解讀孤獨(dú)
024/ 擺脫從眾心理的人
025/ 不要輕言放棄
第 2 章
交友要寧缺毋濫
028/ 了解孤獨(dú)的優(yōu)勢
028/ 孤獨(dú)的天才們
029/ 孤獨(dú)與思考的相容性
030/ 孤獨(dú)是培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性的良機(jī)
032/ 交友眾多≠個(gè)人魅力
032/ 孤獨(dú)與“疏離感”的區(qū)別
034/ “孤獨(dú)無益”不過是定式思維
035/ 學(xué)習(xí)“御宅”范兒
037/ “無友不歡”的想法限制了個(gè)體的潛能
第 3 章
走進(jìn)書的世界
040/ 唯有讀書高
040/ 用知識(shí)武裝自己
041/ 知者自謙
043/ 知者方能談笑定乾坤
045/ 了解自己
045/ 最熟悉的陌生人
046/ 榜樣就在書里
049/ 鍛煉批判性思維
049/ 用語言構(gòu)筑思維
050/ 通過“律師式思維訓(xùn)練”提升創(chuàng)造力
第 4 章
尋找同道中人
054/ 得一知己足矣
054/ 他人能幫你更好地認(rèn)識(shí)自己
056/ 被接納感會(huì)讓內(nèi)心更強(qiáng)大
057/ 偉大的愛迪生,偉大的母親
059/ 眾人拾柴火焰高
061/ 如何增加被接納感
061/ 自我意識(shí)較強(qiáng)的童年
064/ 不以“不能”為恥
066/ 不懼怕被排斥
066/ “另類”比“泛類”更強(qiáng)大
067/ 無須在意他人的目光
069/ 如何打破常規(guī)
070/ 承認(rèn)批評的合理性
第 5 章
學(xué)會(huì)依仗他人
074/ 他人的存在至關(guān)重要
074/ 依賴癥源于“獨(dú)樂樂”
075/ 正常思維模式被替換后的惡果
078/ 要把人當(dāng)成依賴對象
080/ 依仗他人不等于任性妄為
080/ 依賴龐雜事物是人類生存的前提
081/ 善于與孤獨(dú)為友者多有數(shù)個(gè)依賴對象
082/ 關(guān)鍵詞為“互相支撐”
第 6 章
構(gòu)筑避風(fēng)港
086/ 為何有的人很難交到朋友
086/ “成年人無好友”純屬無稽之談
088/ “獨(dú)樂者”的獨(dú)處時(shí)光是否充實(shí)
089/ 吧臺(tái)式酒館的妙處
091/ 趨附他人之人
091/ “附和壓”敏感者的特征
092/ 做個(gè)“有趣的怪人”會(huì)更輕松
094/ 逃離原有環(huán)境能有效避免被欺負(fù)
094/ 先要改變環(huán)境
095/ 不要奢望能互相理解
097/ 網(wǎng)絡(luò)能成為避風(fēng)港嗎
097/ SNS(社交網(wǎng)絡(luò))只是臨時(shí)避難所
098/ 網(wǎng)癮正悄然走近當(dāng)代青少年
101/ 什么!日本竟是依賴癥大國
102/ 嚴(yán)把關(guān),對依賴癥說“不”
第 7 章
不要太較真
106/ 舍棄表面功夫
106/ 每個(gè)人的思想都是自由的
108/ “表面化”教育模式的巨大陷阱
110/ 輕視他人原無可厚非
111/ 在家里更要敞開心扉
113/ 你在為誰當(dāng)好人
113/ 將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力
114/ 好人更易受惡性壓力的影響
116/ 凡事都要“一顆紅心,兩手準(zhǔn)備”
第 8 章
勇于暴露弱點(diǎn)
118/ 無須太在意他人的想法
118/ 得眾人相助者究竟有何魅力
119/ 越自信的人越不怕暴露弱點(diǎn)
121/ 無須做到長袖善舞
121/ 朋友越多越了不起?
123/ 坦誠與率真是法寶
125/ 不善言辭者的交際秘訣
127/ 功利主義者的悲哀
127/ 搞垮日本的拜金主義
128/ 女性改變世界
130/ 男性改變家庭
第 9 章
借助專業(yè)人士的力量
134/ 精神醫(yī)學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)
134/ 日本人對心理咨詢的關(guān)注度普遍較低
136/ 為數(shù)不少的咨詢平臺(tái)
138/ 試著講出心聲
138/ “說出來”與“想明白”
140/ 善于借助他人之力者多事半功倍
142/ 增加選項(xiàng)
142/ 專業(yè)人士能提供更多的解決方案
143/ 選項(xiàng)越多越有底氣
145/ 后 記
第一章停止從眾有人能活出自己,有人則不能。
回歸“我本位”
·“我”是誰?
此刻,您是否敢于發(fā)自心底地說出“我就是我”這句話?
也許有些人的自我存在意識(shí)較強(qiáng),但有時(shí)也會(huì)看不清、弄不懂自己。
“我真想這么做嗎?”
“我是發(fā)自心底這樣想嗎?”
“我的想法與別人的觀點(diǎn)有何不同?”
“我與他人有何區(qū)別?”
“‘我’到底是誰?”
人們在這樣思來想去的過程中逐漸陷入迷茫,愈發(fā)弄不懂“我”是誰?
產(chǎn)生孤獨(dú)感與疏離感的根源就在于對“自我”存在的不確定性
當(dāng)你能充分認(rèn)清“自我”時(shí),就會(huì)從容面對他人的指責(zé),偶爾的猶豫、彷徨也不會(huì)妨礙你選擇屬于自己的路。反之,如果做不到這一點(diǎn),就會(huì)在他人的否定聲中逐漸喪失掉原有的自信,變得隨波逐流、盲目屈從,并最終扼殺了真實(shí)的自己。雖然我們討厭這樣的自己,不過各位讀者都有過類似經(jīng)歷吧。
“知音難覓!”
“我就是個(gè)可有可無之人!
當(dāng)你認(rèn)不清自己時(shí),腦中會(huì)被這類念頭填滿,仿佛已喪失了奮斗下去的勇氣,內(nèi)心充滿了對人生的失望與感傷。
那么,如何正確對待這種孤獨(dú)感與疏離感呢?首先就要正確認(rèn)識(shí)自己。
·我因何來到世上?
耐人尋味的是,日本文學(xué)巨匠——夏目漱石先生也曾抱有同樣的疑問。
作家的成長經(jīng)歷稍顯曲折,出生后曾兩度被領(lǐng)養(yǎng),9歲時(shí)因養(yǎng)父出軌而導(dǎo)致養(yǎng)父母離婚,然后他返回了親生父母家,但直到21歲時(shí)都無法重新加入自家戶籍。還有人認(rèn)為,夏目漱石年幼時(shí)曾一度認(rèn)為祖父母才是自己的親生父母。
正因?yàn)樗砷L在如此復(fù)雜的家庭環(huán)境中,所以一直受困于這道無解難題——“我因何來到世上?”
之后,夏目漱石考入了日本最高學(xué)府——帝國大學(xué)(即之后的東京帝國大學(xué))的英國文學(xué)專業(yè),并于畢業(yè)后在高等師范學(xué)校擔(dān)任英語教師,已然成了一名社會(huì)精英。
然而,無論是學(xué)習(xí)文學(xué)還是從教,他都毫無興趣。
在夏目漱石晚年的自傳體小說《道草》中,主人公健三有這樣一句話——“你到底是為什么而來到這個(gè)世界上呢?”這也是作者對自己的疑問。大正三年(1914年)夏目漱石在學(xué)習(xí)院(日本皇族及貴族子女接受教育的學(xué)校)演講時(shí)曾談起,“雖然我明白來到這個(gè)世上必須要有所作為,但我依然不知道如何去做,就像一個(gè)深陷迷霧的孤獨(dú)者般裹足不前!薄ㄟx自夏目漱石《我的個(gè)人主義》)
“我因何而生?”
“不知道如何去做”
我相信,夏目漱石的煩惱也是當(dāng)代很多人抱有的典型煩惱之一。無論是文學(xué)泰斗還是尋常百姓,都逃不開這個(gè)問題。
·“他本位”是內(nèi)心不安的源頭
煩惱在繼續(xù),我們在跟現(xiàn)實(shí)的不斷妥協(xié)中逐漸成長。
有些人的工作并不如意,但他們會(huì)調(diào)整心態(tài)以博得認(rèn)可,還會(huì)信心滿滿地規(guī)劃著未來。然后在不知不覺中,逐漸發(fā)現(xiàn)了這份工作的意義,從而變得更有斗志。也有些人為了家務(wù)瑣事和兒女操勞半生,即便偶爾感嘆“自己的人生價(jià)值何在?”但家人的笑顏卻讓他們來不及多想,繼續(xù)忙于眼前之事。
但是,對于夏目漱石而言,這個(gè)自青年時(shí)期起就產(chǎn)生的疑問——“我因何來到世上?”卻一直困擾著他。作家在33歲時(shí),被日本文部省派往英國留學(xué),然而他踏遍倫敦的大街小巷,卻找不到自己想要的答案。他既無心游覽異國風(fēng)光,也無心研讀文學(xué)著作,整個(gè)留學(xué)生活過得枯燥而乏味。
最終,夏目漱石給文部省提交了一份“白卷”報(bào)告書,并被迅速召回國。這次留學(xué)經(jīng)歷讓作家患上了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱,甚至陷入了抑郁。
不過,作家在留學(xué)期間卻有一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn),在此引用其原話。
“我終于發(fā)現(xiàn),正是之前的‘他本位’思想讓我像無根浮萍一樣隨處飄零、惶惶不安!薄ㄟx自夏目漱石《我的個(gè)人主義》)
夏目漱石由此得出結(jié)論:毫無主見的盲從、盲動(dòng)的“他本位”生活是導(dǎo)致自己內(nèi)心不安的直接原因。
如果只重視外在而忽略自身價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的建立,便很難實(shí)現(xiàn)真正的心安理得。
·換位思考能帶來自信
與“他本位”一詞相對的是“我本位”。夏目漱石曾提出“自己為主,他人為客”的理念。
“手握‘我本位’這一詞,我強(qiáng)大了許多!路鸲嗄甑念B疾終于找到了對癥良藥!薄ㄟx自夏目漱石《我的個(gè)人主義》)
夏目漱石身處文明開化期的日本明治時(shí)代,他主張日本人不應(yīng)受制于西方人的思維方式及文化,應(yīng)堅(jiān)定自己作為獨(dú)立個(gè)體的信念。不過,該理論并不局限于歐美和日本之間的文化對比研究領(lǐng)域。
對于當(dāng)代人而言,就是不要處處以他人馬首是瞻,要對自身有充分的認(rèn)識(shí)。
換而言之,“我有我的人生,你有你的人生”。
對他人盲從并不能換來內(nèi)心的平和與自信。無論你將別人的觀點(diǎn)說得多么天花亂墜,也無法使它融入自己的血液,而只會(huì)增加內(nèi)心的不安。
歸根結(jié)底,自己的夢只能自己圓。
對此,夏目漱石曾說過,“要是沒找到‘治病良方’,我的人生將一片灰暗,將永遠(yuǎn)過著卑躬屈膝、惶恐不安的生活!
我所倡導(dǎo)的“從眾會(huì)帶來不幸”的觀點(diǎn)與此極為相似。
我們每個(gè)人必須具備一種不斷思考的能力,去深究那些讓自己感到不安的源頭。
為此,必要的知識(shí)貯備與獨(dú)到的見解尤為重要,只有用自己的頭腦去思考問題才會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)存在的必要性。
為何要從眾?
·孤獨(dú)引起的3種“應(yīng)激反應(yīng)”
如果孤獨(dú)產(chǎn)生于“我是誰”這一人類的終極命題,那么就不難推導(dǎo)出“人類在本質(zhì)上就是孤獨(dú)的”這一結(jié)論。
即便你發(fā)現(xiàn)了自己的天賦,找到了人生的價(jià)值與意義,也無法回避這道命題,就像所有人都無法擺脫的宿命。
然而,為什么我們都不愿承認(rèn)自己很孤獨(dú)呢?
有些人事業(yè)有成、手眼通天;有些人交友甚廣、家庭和睦;還有些人兒孫滿堂、德高望重。在別人看來他們活得順風(fēng)順?biāo),完全與孤獨(dú)無緣,讓人艷羨不已。
“他總是那么快樂!”
“他總是笑容滿面啊!”
對比之下,自己就越發(fā)顯得孤獨(dú)寂寞、形單影只。
然而,這些所謂的“成功人士”在本質(zhì)上也不過都是孤獨(dú)的個(gè)體,這一點(diǎn)毫無疑問。只不過他們對孤獨(dú)的感受度要低于其他人,即便如此我們也會(huì)不由自主地羨慕他們,并且在產(chǎn)生孤獨(dú)感與疏離感的時(shí)候下意識(shí)地保護(hù)內(nèi)心不受傷害,這在精神醫(yī)學(xué)中被稱為“應(yīng)激反應(yīng)”。
我認(rèn)為,產(chǎn)生于現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)激反應(yīng)主要有3種類型。
第一種為從眾型。即聽大家聽的音樂、看大家看的電視節(jié)目、穿大家穿的服裝,無論談話、做事都盡量與他人保持一致,以此來消除被排斥感。
第二種為網(wǎng)絡(luò)交際型。即通過在SNS(社交網(wǎng)站)及留言板上留言、聊天,在需要時(shí)進(jìn)行一些非見面式的交流。這種交際方式的心理負(fù)擔(dān)較小,雖然不如面對面交流直接,卻也不失為一種遮掩孤獨(dú)的方法。
第三種為沉迷網(wǎng)絡(luò)及游戲的與世隔絕型。即因無法調(diào)和與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的疏離感,而將自己完全沉浸在虛擬世界里。
……