家長工作是幼兒教師的工作中非常重要的一個(gè)部分，家園合作對幼兒教育也非常重要，幼兒一日生活中有不少環(huán)節(jié)必須要教師與家長溝通，比如入園、離園、親子活動(dòng)時(shí)間、家長開放日等。本書根據(jù)幼兒一日生活環(huán)節(jié)中常見的各種情況，選取幼兒園家長工作中*可能發(fā)生的50個(gè)問題，以案例形式呈現(xiàn)，具體問題具體分析，提出了策略性建議，對幼兒教師順利開展家長工作有所啟發(fā)，是一部講述幼兒園教師如何與家長溝通，使幼兒園教育與家庭教育相一致的實(shí)用類書籍。
本書取材于教學(xué)實(shí)踐一線，以鮮活的教學(xué)案例為本，分析總結(jié)全面到位、思路清晰，實(shí)用性較強(qiáng)。全書理論與實(shí)際相結(jié)合，教師可在深入理解理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況制訂適合自己的教學(xué)計(jì)劃，對一線幼兒教師有很好的參考借鑒價(jià)值。
王哼，原名王少芳，天躍小芽圖書工作室主編，長期從事幼教工作，與全國各地一線幼兒教師、園長建立了廣泛而深入的聯(lián)系，曾多次組織各類園長座談交流會，領(lǐng)導(dǎo)天躍小芽圖書工作室創(chuàng)作出眾多備受一線幼教工作者喜愛的圖書。已主編出版《幼兒園大班活動(dòng)設(shè)計(jì)》《幼兒園的50個(gè)安全管理問題》《新生入園那些事兒 》《幼小銜接那些事兒》及幼兒情商教育系列等作品。
她在家不是這樣的
孩子喜歡挑食
我不喜歡睡覺
水痘，你從哪里來
只有一個(gè)奶粉桶
分不開的磁鐵
座位風(fēng)波
讓老師帶孩子
由接送卡引發(fā)的沖突
一個(gè)電話
是誰剪了我的彩圈？
都是小傷疤惹的禍
幼兒園不是小學(xué)
開心就好
特別的你
蚊子叮咬了兩個(gè)小包
欣欣哭了
打人事件
屁股和滑梯
一個(gè)血泡
老師，我跟你說件事兒
該不該有作業(yè)
算命不可信
惹禍的沙池
無底洞來啦！
怎么又要帶東西？
真會省事的幼兒園
有用的百寶箱
我不想上幼兒園了
貝貝為什么不開心
照片里沒有我兒子
畫影子引發(fā)的風(fēng)波
一張?jiān)嘛瀯?/p>
怎么又換老師
漲費(fèi)風(fēng)波
你聽說過100-1=0嗎？
分班風(fēng)波
家長會上的意外
畫在耳朵里的畫
小小又拉褲子了
樂樂脫臼了
佳佳摔傷了
活動(dòng)中的小失誤
一條長長的紅痕
大寶，你今天拉褲子沒有？
懂事的明明
投其所好
不安全的幼兒園
要不要幫助別人
不是你想的那樣
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