相較于設(shè)計(jì)領(lǐng)域各種復(fù)雜和抽象深?yuàn)W的教科讀物或是教學(xué)信息，《室內(nèi)空間布局與尺度設(shè)計(jì)》作者羅伯托·J·倫格爾以親身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生需求量身打造，以一看就懂的手繪線(xiàn)條為語(yǔ)言，傳達(dá)重要的空間概念，并以大量實(shí)例輔助說(shuō)明，淺顯易懂、由淺入深的架構(gòu)與圖文內(nèi)容，將能幫助讀者更易于吸收并在腦中建構(gòu)重要的空間概念。 練習(xí)則是貫穿全書(shū)便于閱讀后立即建立正確觀念的重點(diǎn)，引導(dǎo)讀者運(yùn)用思想和理念學(xué)習(xí)。
以手繪線(xiàn)條精辟詮釋室內(nèi)設(shè)計(jì)思考，幫助師長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生建構(gòu)具體而正確的空間規(guī)劃概念，室內(nèi)設(shè)計(jì)入門(mén)課程教學(xué)研讀必備！
我的目標(biāo)是寫(xiě)一本對(duì)設(shè)計(jì)初學(xué)者非常有助益的書(shū)。在寫(xiě)作過(guò)程中，相較于復(fù)雜且抽象的方式，我更樂(lè)于使用設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)常用的、簡(jiǎn)單而直接的方式來(lái)呈現(xiàn)內(nèi)容。在語(yǔ)言方面，本書(shū)有意采用了zui基本的設(shè)計(jì)詞匯制圖作為主要的表達(dá)方式。并且，還選用了輕松的手繪圖技法以避免完成圖紙的呆板形式，也以此來(lái)佐證設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決是動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。采用這種看似輕松的風(fēng)格也是希望在計(jì)算機(jī)繪圖非常流行的今天，能夠鼓勵(lì)學(xué)生在設(shè)計(jì)初步階段仍然能采用手繪和圖表的方式來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)。本書(shū)的章節(jié)內(nèi)容基本上都是關(guān)于設(shè)計(jì)案例的。我希望通過(guò)豐富的案例來(lái)說(shuō)明應(yīng)該怎樣做設(shè)計(jì)，以及應(yīng)該避免什么樣的錯(cuò)誤,從而幫助學(xué)生成為更好的設(shè)計(jì)師。書(shū)中呈現(xiàn)了大量的設(shè)計(jì)案例，既包括個(gè)人居住空間也有整體項(xiàng)目，同時(shí)也涵蓋了好的和不好的設(shè)計(jì)方案，以此來(lái)幫助學(xué)生理解它們之間的差異。這些案例來(lái)源于已完成的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和學(xué)生們的作業(yè)，有些過(guò)去的案例用來(lái)說(shuō)明設(shè)計(jì)概念的產(chǎn)生過(guò)程，還有些案例來(lái)源于20世紀(jì)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)項(xiàng)目和經(jīng)典建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目。選擇這些案例的原因是希望學(xué)生從中了解它們清晰、明確的設(shè)計(jì)流程與結(jié)果。書(shū)中設(shè)置的大量練習(xí)是希望學(xué)生在閱讀這些案例以后，能夠迅速將想法和理念進(jìn)行實(shí)踐，以促進(jìn)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過(guò)程。 從本書(shū)的第一版問(wèn)世以來(lái)，我收到了很多非常好的反饋意見(jiàn)。我感到非常高興的是本書(shū)能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生提供幫助。但是，每位老師會(huì)怎樣使用本書(shū)是很難預(yù)測(cè)的，有些老師在工作室的課程中使用，而有些則在其它課程中使用。因此在第二版中，寫(xiě)作的目的之一仍然是提供多樣化應(yīng)用的可能，老師們可以根據(jù)自己的課程挑選相關(guān)內(nèi)容和系列案例。 根據(jù)一些讀者的反饋意見(jiàn)，我重新組織了章節(jié)的順序。這是非常冒險(xiǎn)的做法，因?yàn)檫x擇任何邏輯順序都只能滿(mǎn)足一部分讀者的需求。有些老師傾向于嚴(yán)格執(zhí)行課程已有的邏輯順序，而有些則是根據(jù)自己的需要進(jìn)行節(jié)選。
擴(kuò)展目錄 vi
序言x
致謝 1
1. 室內(nèi)設(shè)計(jì)概論 2
2. 為人的設(shè)計(jì)：健康、安全和幸福 28
3. 設(shè)計(jì)程序 62
4. 空間設(shè)計(jì) 118
5. 空間之上 150
6. 設(shè)計(jì)項(xiàng)目 184
7. 住宅設(shè)計(jì) 222
8. 非住宅設(shè)計(jì) 268
基本指標(biāo)換算表 328
美術(shù)/設(shè)計(jì)工作 329
詞匯表 331
索引 333
擴(kuò)展目錄
序言x
致謝 1
1. 室內(nèi)設(shè)計(jì)概論 2
室內(nèi)：內(nèi)容與組織 2
居住的理念 4
室內(nèi)：微觀尺度6
室內(nèi)：宏觀尺度8
室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì) 10
剖析室內(nèi)平面 12
在環(huán)境語(yǔ)境中的平面圖14
作為設(shè)計(jì)工具的制圖 16
作為設(shè)計(jì)工具的圖解方法 18
空間規(guī)劃基礎(chǔ) 20
解決設(shè)計(jì)問(wèn)題 22
練習(xí)1：餐廳 22
練習(xí)2：鞋店 23
解決設(shè)計(jì)問(wèn)題 II 24
練習(xí)1：圖書(shū)館 24
練習(xí)2：辦公室 25
本書(shū)的其余部分 26
2. 為人的設(shè)計(jì)：健康、安全和幸福 28
人的基本需求 28
建筑中的人 30
人的行為 32
舒適度 34
光照與聲音 36
人體工程學(xué) 38
使用人群 40
通用設(shè)計(jì) 42
輪椅 45
無(wú)障礙環(huán)境：通行空間 46
無(wú)障礙環(huán)境：開(kāi)門(mén)凈空 48
無(wú)障礙設(shè)計(jì)：衛(wèi)生間和飲水器 50
無(wú)障礙的應(yīng)用：主臥套間項(xiàng)目 52
生命安全：出口的概念 54
疏散：出口和大門(mén)的規(guī)范 56
疏散：疏散通道的優(yōu)秀實(shí)踐 58
多個(gè)租戶(hù)使用的走廊 60
練習(xí) 61
3. 設(shè)計(jì)程序 62
設(shè)計(jì)程序 I 62
設(shè)計(jì)程序 II 64
定制計(jì)劃 I 66
定制計(jì)劃II：使用者的需求 68
定制計(jì)劃III：從需求到圖表 70
從圖表到平面 72
設(shè)置空間布局 74
鄰接：矩陣圖 76
鄰接：氣泡圖 78
圖表中的平面圖形 80
環(huán)境因素：場(chǎng)地 82
組織：交通流線(xiàn) 84
練習(xí) 85
組織：虛與實(shí)
練習(xí) 87
從氣泡到平面：過(guò)渡性住宅 88
從氣泡到平面：餐廳 90
從氣泡到平面：辦公空間 92
示意圖的重要性 I 94
示意圖的重要性 II 96
提出備選方案 98
耐心的研究 100
探究形式 I 102
探究形式 II 105
自己進(jìn)行編輯 107
社交空間 I 109
社交空間 II 110
練習(xí)氣泡圖和塊狀圖規(guī)劃
練習(xí)1 112
練習(xí)2 113
練習(xí)3 114
練習(xí)4 115
練習(xí)5 116
練習(xí)6 117
4. 空間設(shè)計(jì) 118
形狀和比例 120
基本的平面元素 122
家具群組 124
練習(xí) 125
成組126
練習(xí)127
區(qū)域和范圍 128
居中和對(duì)齊 130
中心 133
布局134
練習(xí) 135
像磁石一樣的視覺(jué)焦點(diǎn)元素 136
練習(xí)137
開(kāi)窗 138
練習(xí)139
交通流線(xiàn) 140
厚墻 142
厚墻：實(shí)際應(yīng)用 144
練習(xí)145
分析集會(huì)空間 146
評(píng)價(jià)酒店大堂設(shè)計(jì) 148
練習(xí) 149
5. 空間之上 150
大尺度的單體空間 152
空間的親緣關(guān)系 154
劃分空間 156
練習(xí)157
劃分空間：平面視角 158
合并空間 160
分層的空間162
正式的空間序列 164
非正式的空間序列 166
新穎的分隔168
練習(xí)169
空間序列中的人流動(dòng)線(xiàn) 170
在開(kāi)放空間中進(jìn)行布局172
練習(xí)1 173
練習(xí)2 174
過(guò)門(mén)石和視野 176
連接封閉空間178
劃分空間 179
練習(xí)1 179
高級(jí)靜修中心 180
練習(xí)1 180
練習(xí)2 182
練習(xí)3 183
6. 設(shè)計(jì)項(xiàng)目 184
項(xiàng)目的品質(zhì) 186
四個(gè)基本品質(zhì)187
項(xiàng)目的局部188
開(kāi)放的空間和房間 190
練習(xí)191
重復(fù)的局部192
平面設(shè)計(jì)的發(fā)展194
場(chǎng)地建設(shè)196
實(shí)與虛 I 198
練習(xí) 199
實(shí)與虛 II 201
形成核心筒 I 202
練習(xí)203
形成核心筒 II 204
練習(xí) 205
形成核心筒 III 206
練習(xí) 207
空間與設(shè)備 I 208
空間與設(shè)備 II 210
練習(xí)1 210
練習(xí)2 210
練習(xí)3 210
練習(xí)4 211
練習(xí)5 211
交通設(shè)計(jì)：清晰、流暢和高效212
交通設(shè)計(jì)：方案 214
交通設(shè)計(jì)：改進(jìn) 216
帶設(shè)計(jì)說(shuō)明的平面圖 218
提煉設(shè)計(jì)意圖 221
練習(xí)221
7. 住宅設(shè)計(jì) 222
住宅規(guī)劃I 222
住宅規(guī)劃II 224
進(jìn)門(mén)空間 226
起居室I 228
起居室II 230
練習(xí) 231
就餐空間I 232
練習(xí) 233
就餐空間 234
練習(xí)1 235
練習(xí)2 235
練習(xí)3 235
臥室I 236
臥室II：主臥套間 238
臥室成組 240
實(shí)用型小公寓 266
練習(xí)1 266
練習(xí)2 267
8. 非住宅設(shè)計(jì) 268
辦公室：剖析與問(wèn)題 I 268
辦公室：剖析與問(wèn)題 II270
辦公室的種類(lèi) 272
辦公家具 I 274
辦公家具 II 276
辦公家具 III 278
練習(xí) 279
辦公空間：接待區(qū) 280
練習(xí)281
辦公空間：開(kāi)放區(qū)域 282
練習(xí) 283
辦公空間：私人辦公室 284
辦公空間：會(huì)議室 286
辦公空間的分析 288
辦公室設(shè)計(jì)評(píng)論 290
辦公空間：程序 292
辦公室布局 294
練習(xí)1 294
練習(xí)2 294
練習(xí)3 295
零售空間：剖析與問(wèn)題 296
零售空間：商店類(lèi)型 298
零售空間：交通流線(xiàn) 300
零售空間的人體工程學(xué) 302
零售空間：固定陳設(shè) 304
零售空間設(shè)計(jì)案例I 306
零售空間設(shè)計(jì)案例II 308
美食店與售酒商店 310
練習(xí) 310
餐廳：剖析與問(wèn)題 312
餐廳的類(lèi)型 314
餐廳：家具 316
餐廳：用餐區(qū) 318
餐廳：吧臺(tái) 320
餐廳案例：四個(gè)小餐館 322
餐廳分析 324
餐廳布局 326
練習(xí)1 326
練習(xí)2 326
練習(xí)3 327
基本指標(biāo)換算表 328
美術(shù)/設(shè)計(jì)工作329
詞匯表 331
索引 333
書(shū)單推薦
