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全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材·神經(jīng)解剖學(xué)
神經(jīng)科學(xué)已成為21世紀(jì)的前沿科學(xué)之一,神經(jīng)解剖學(xué)是神經(jīng)科學(xué)的重要組成部分。隨著現(xiàn)代中醫(yī)藥及針灸推拿學(xué)的發(fā)展,神經(jīng)解剖學(xué)成為了此領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)課程之一。由于多種原因,在中醫(yī)藥院校開(kāi)設(shè)的《正常人體解剖學(xué)》、《局部解剖學(xué)》中涉及神經(jīng)系統(tǒng)部分的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足其應(yīng)用需要,因此有必要編寫(xiě)《神經(jīng)解剖學(xué)》。
神經(jīng)解剖學(xué)是研究人體神經(jīng)組織和神經(jīng)系統(tǒng)形態(tài)構(gòu)造的一門(mén)課程。它的研究?jī)?nèi)容不僅包含系統(tǒng)解剖學(xué)中神經(jīng)系統(tǒng)的內(nèi)容、也包含組織與胚胎學(xué)中神經(jīng)組織及神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生的內(nèi)容,但不是這幾門(mén)課程中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)單的拼湊,神經(jīng)系統(tǒng)是人體*復(fù)雜、高級(jí)的系統(tǒng),它是調(diào)節(jié)和控制人體思維和其他系統(tǒng)器官活動(dòng)的主導(dǎo)系統(tǒng),神經(jīng)組織分布在整個(gè)機(jī)體,神經(jīng)細(xì)胞不同于機(jī)體其他細(xì)胞,它具有產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的特性。因此神經(jīng)解剖學(xué)是在學(xué)習(xí)了一定的人體解剖學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,按照細(xì)胞、組織、器官的主線,從胚胎、新生兒、成人多個(gè)角度,系統(tǒng)介紹神經(jīng)細(xì)胞(神經(jīng)元)、神經(jīng)膠質(zhì)的微細(xì)和超微結(jié)構(gòu)及神經(jīng)系統(tǒng)的大體形態(tài)結(jié)構(gòu),同時(shí)介紹胚胎時(shí)期神經(jīng)元的遷移和分化、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生以及不同時(shí)期發(fā)生和發(fā)展的變化,同時(shí)汲取神經(jīng)科學(xué)的研究成果,在緒論中將介紹現(xiàn)代神經(jīng)解剖學(xué)的研究方法和技術(shù)。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他西醫(yī)課程、針灸推拿經(jīng)絡(luò)腧穴的相關(guān)課程、特別是為臨床神經(jīng)系統(tǒng)疾病、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病的診斷治療打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 《神經(jīng)解剖學(xué)(供中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)用)》包括緒論、神經(jīng)組織、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生、脊髓和脊神經(jīng)、腦和腦神經(jīng)、內(nèi)臟神經(jīng)、神經(jīng)傳導(dǎo)通路、腦和脊髓被膜、腦室和腦脊液、腦和脊髓血液供應(yīng)等。 由于神經(jīng)科學(xué)突飛猛進(jìn)地發(fā)展,神經(jīng)解剖學(xué)的內(nèi)容也在不斷的擴(kuò)展,和其他學(xué)科的融合交叉也越來(lái)越多,但鑒于《神經(jīng)解剖學(xué)(供中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)用)》的授課對(duì)象主要是中醫(yī)院校中臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿等專業(yè)的本科生,因此在編寫(xiě)教材中,我們將根據(jù)授課對(duì)象和學(xué)習(xí)目的及要求進(jìn)行取舍,在白麗敏教授主編的《神經(jīng)解剖學(xué)》基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,以適應(yīng)教學(xué)需要。
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