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《中醫(yī)急診學》是由全國專家將中醫(yī)急診臨床診治與教學的經(jīng)驗總結而的編寫成的教學用書。全書共分十七章�？傉摬糠种仃U述中醫(yī)急診的概念、源流，以及急診的特點、性質(zhì)、地位與任務等。其后重點介紹中醫(yī)常見急癥的病因病機、臨床表現(xiàn)、理化檢查、診斷與鑒別診斷、危險評估、急救處理、辨證論治、臨證提要、預后與調(diào)護。同時對環(huán)境及理化因素損傷的診治、院前急救、心肺復蘇、急危重癥監(jiān)護進行了詳盡的介紹。

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　　中醫(yī)診治急危重癥歷史悠久，源遠流長。早在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“卒心痛”“暴疾”“暴厥”等記載。在《傷寒論》《金匱要略》中記載諸多急癥如高熱、昏迷、暴喘、中毒、猝死的急救方藥與方法。此后更是名醫(yī)輩出，代有發(fā)明，醫(yī)著頗豐，為后人留下了豐富的寶貴資料。

　　為了繼承和發(fā)展中醫(yī)急診學，培養(yǎng)合格、優(yōu)秀的急診醫(yī)師，廣大中醫(yī)藥院校先后開設了《中醫(yī)急診學》課程，相關出版社組織編寫了《中醫(yī)急診學》教材。然而，隨著基礎醫(yī)學及循證醫(yī)學的快速發(fā)展，各種科研成果的不斷出現(xiàn)，醫(yī)師對疾病的認識不斷深化，急危重癥的防治方面有了很大的進展。因此，既往有關中醫(yī)急診學的教材難以滿足廣大師生的要求。如何使廣大中醫(yī)學生學會運用中醫(yī)藥知識，結合現(xiàn)代研究成果，進行規(guī)范診治急危重癥，是各大中醫(yī)藥院校的迫切任務。因此，科學出版社多次組織全國具有豐富臨床及教學經(jīng)驗的專家、教授進行《中醫(yī)急診學》的編寫。由新疆醫(yī)科大學、南方醫(yī)科大學作為主編單位接受任務后，先后多次組織專家、教授進行編寫討論，一致認為教材是為了使學生掌握基礎知識，培養(yǎng)規(guī)范的臨床醫(yī)生，教會學生將所學知識應用于臨床，高效地處理急危重癥。有鑒于此，各位編委認為必須編一本實用性更強的教科書，使學生學習后能夠建立起對急診常見癥狀的診療思維，熟悉急危重癥的臨床表現(xiàn)、救治原則，為今后臨床工作打下良好的基礎。

　　本教材在吸收以前諸版《中醫(yī)急診學》精華的基礎上，注重理論與實踐相結合，重視歷代醫(yī)家診治急危重癥的學術經(jīng)驗，吸收現(xiàn)代中醫(yī)急診的科研成果，形成以中醫(yī)為主、中西醫(yī)結合、綜合診治的特點。本書以急診常見臨床癥狀出發(fā)，通過對癥狀的發(fā)病機制人手，以中西醫(yī)診斷及鑒別診斷為線索，對臨床上常見急危重癥的診斷和治療做了系統(tǒng)的介紹，其中包括各種疾病的定義、病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、危險性評估、治療、臨證提要、預后與調(diào)護。對常見的環(huán)境及理化因素損傷的診治以及院前急救、心肺復蘇、急危重癥監(jiān)護進行了詳細地介紹。

　　參與本教材的編著者均是全國各大院校具有豐富教學及臨床經(jīng)驗的教授、專家。各位編委不辭辛勞，在繁重的教學、臨床與科研工作之余，積極、熱情、認真地進行撰寫工作，為本教材的如期出版付出了大量心血。大家盡量把握最新醫(yī)學動態(tài)，集中西醫(yī)結合之精華，以不斷修訂的診療常規(guī)為依據(jù)，參考目前發(fā)行的大量急診學書籍編寫而成。盡管大家精益求精，謹慎編寫，但書中難免有不足，希望各院校在使用過程中，提出寶貴意見，以便修訂。

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