本書以零件鉗加工設(shè)計過程為主線設(shè)計學習情境，建設(shè)基于任務(wù)引領(lǐng)的項目教學體系，將每個任務(wù)分解成多個學習活動，合理地將技能安排到相關(guān)任務(wù)中。教材主要內(nèi)容有車床的基本操作、車刀的刃磨、車外圓柱面、車槽與切斷、車簡單軸類工件綜合技能訓練、鉆、車、鉸圓柱孔車圓錐、車圓錐、車三角形螺紋及梯形螺紋等。本書以項目為載體，以學生的認知規(guī)律為依據(jù)，采用由簡單到復雜的規(guī)律設(shè)計教學項目和教學任務(wù)，并組織知識內(nèi)容，盡量使每一個知識點都有實例可依，有項目可循，充分體現(xiàn)了“項目驅(qū)動、任務(wù)引領(lǐng)”的方式。