《現代德育論》突出時代性，以中國夢為新語境，以社會主義核心價值體系為指導，把德育放在新世紀這一特定現實時空中進行共時性和歷時性分析比較，從理論和實踐的結合上對德育進行了深入的研究。內容包括現代德育的內涵探析、理論淵源和視野拓展，現代德育的系統(tǒng)建構、實踐展開和創(chuàng)新發(fā)展。堅持以人為本，突出學生主體，關照現實生活，直面網絡世界，培育道德智慧，具有較高的學術價值。