由喬光輝*的《明清小說戲曲插圖研究(精)/東 南學(xué)術(shù)文庫》以明清小說戲曲的插圖為研究對(duì)象，試 圖將美術(shù)、文學(xué)與文化打通，以圖證史，尋求古典文 學(xué)與美術(shù)史研究的新視角，由探討明清小說戲曲插圖 與文學(xué)文本的關(guān)系，嘗試開拓小說戲曲研究與美術(shù)史 研究的新領(lǐng)域。本成果共六章包括三大板塊：理論篇 、地域篇、個(gè)案篇，**章對(duì)既有理論與方法進(jìn)行梳 理與反思，尋求文學(xué)插圖學(xué)研究的理論支撐；第二至 六章提供了諸多具體的研究案例，無論是否成功，皆 可作為后來研究之借鑒；附錄對(duì)古典小說戲曲的插圖 本進(jìn)行了詳盡地統(tǒng)計(jì)，提供了豐富的明清小說戲曲插 圖本文獻(xiàn)資料。
書稿屬于較早從事小說戲曲插圖研究的成果，屬 于交叉學(xué)科，諸多問題均為首次提出。如**章借鑒 古典形神論與互文性理論研究插圖，提出化時(shí)間敘事 為空間敘事的四種模式。第二章研討金陵地域書坊插 圖特征以及對(duì)師儉堂《六合同春》的具體解讀，均為 學(xué)界鮮有涉及。第三章考察建陽地域戲曲插圖特征以 及建陽地域插圖風(fēng)格合流時(shí)間、標(biāo)志、內(nèi)容、原 因等，也進(jìn)一步澄清學(xué)界既往的認(rèn)識(shí)。第四章世德堂 本《西游記》插圖的文本接受以及建本《西游記》的 藝術(shù)表達(dá)，第五章建本《水滸傳》插圖的文本接受、 陳洪綬《水滸葉子》對(duì)于文本的意義增殖、插圖與文 本主題以及杜堇繪本《水滸人物全圖》、《水滸傳》 鐘評(píng)本之無知子等論述，均有作者自己的發(fā)現(xiàn)與 體悟。第六章對(duì)剪燈二種插圖本以及《鏡花緣》 插圖的剖析，也占據(jù)了學(xué)術(shù)研究的*前沿。
書稿信息量大，涉及面廣，從文獻(xiàn)考釋到插圖解 讀、從理論方法到案例研究，均體現(xiàn)了作者試圖開辟 文學(xué)插圖研究新領(lǐng)域的學(xué)術(shù)精神。