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《安全心理與行為管理》（第二版）通過對心理學、行為學、管理學與安全科學的融合，綜合運用這些學科的基本原理、方法，探討了人的心理與生理過程、研究了生產過程中人的行為與安全生產的關系問題，揭示了人在生產過程中的行為規(guī)律，從安全心理與行為管理的角度分析、預測和引導人的行為。
《安全心理與行為管理》（第二版）共分8章，分別為概論、人的心理特征與安全、生產過程中人的生理心理狀態(tài)與安全、人的行為與安全、影響人心理與行為的生產環(huán)境因素、安全管理行為與安全、安全文化與安全行為管理、不安全行為的預防與控制。
《安全心理與行為管理》（第二版）可以作為高等院校安全工程、消防工程、安全管理工程等專業(yè)的教學用書，也可供企業(yè)的安全和技術管理人員參考，也適合作為企業(yè)安全管理培訓用書，還可作為安全科學與工程專業(yè)研究生的輔助教材。

前言《安全心理與行為管理》自2011年出版以來，得到兄弟院校的大力支持與認可，2014年又被評選為十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。為了更好地發(fā)揮《安全心理與行為管理》在安全工程專業(yè)人才培養(yǎng)、安全生產教育培訓中的積極作用，我們結合多年的教學實踐對教材進行了全面修訂，形成《安全心理與行為管理》（第二版）。本次修訂以工程教育認證的畢業(yè)要求為指導，遵循培養(yǎng)具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，具有健康心理與安全行為范式的、能夠在工程實踐中遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范、履行責任的安全工程專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，重點解決安全生產過程中的安全心理與行為問題。本次修訂在保持原教材章節(jié)結構、篇幅的基礎上，對相似的、陳舊的、過于理論化的內容進行了適當的合并與刪除，增加了案例反思、復習思考題等內容，力求使教材的內容更加易于理解、貼近工程實際。參加第二版修訂的有邵輝、趙慶賢、葛秀坤、邵峰、畢海普、歐紅香等老師，邵小晗、張曉磊等老師也做了大量工作，在此向他們的辛勤勞動表示感謝！本次教材修訂得到江蘇省教育廳、常州大學、化學工業(yè)出版社的大力支持和幫助，得到江蘇省高校品牌專業(yè)建設工程一期項目（蘇教高【2015】11號，PPZY2015B154 ）資助，在此一并表示感謝！編者2016年12月第一版前言《安全心理與行為管理》是在心理學、行為學和安全科學的基礎上，綜合心理學、行為學、管理學、人類工效學等學科的成果而形成的一門獨立學科。它通過對人的心理過程、生理行為的研究，揭示人在生產過程中的行為規(guī)律，從安全管理的角度分析、預測和引導人的行為，是為保障人類安全、健康和安全生產的一門應用性學科。《安全心理與行為管理》以生產過程中人的心理過程、心理特征為研究基礎，突出生產過程中與事故關聯(lián)的人的行為研究。人的行為受個性心理、社會心理和環(huán)境等因素的影響。生產中引起人的不安全行為、造成的人為失誤和三違的原因是復雜的。如何從人的心理方面加強對安全的認識和理解，規(guī)范人的安全行為，合理有效地進行人的安全行為管理，是現代企業(yè)安全管理必須研究的重要問題。人們已認識到通過研究人的心理特征和行為規(guī)律，激勵安全行為，避免和克服不安全行為，對于預防事故具有重要作用和積極的意義。本書是作者在多年教學和科研的基礎上，考慮到近年來安全工程技術迅速發(fā)展的狀況，以及廣大技術人員和管理人員進行知識更新的需要而編寫的。本書從安全心理與行為的基本知識和原理入手，系統(tǒng)的介紹了安全心理與行為管理在安全生產中的應用，闡述了安全心理與行為管理的理論基礎。通過對生產過程中人的心理與行為分析，力圖從機理上探究人的行為與事故的關系，尋求對人不安全行為的預防和控制對策，為安全生產中人的安全行為管理提供理論與技術支持。在編寫過程中，作者力求將基本理論、分析方法與安全生產中人的具體安全行為問題相結合，既注意提高安全管理理論水平，又注重解決實際問題。在對理論和分析方法的闡述中強調了實用性和可操作性。在風格上力求簡明性和趣味性。在表述上力求深入淺出，語言簡練明了，案例生動有趣。本書由常州大學邵輝教授（第1、2章）、邢志祥教授（第5章）、王凱全教授（第8章）、趙慶賢講師（第4章）、葛秀坤講師（第6章）、安徽財貿職業(yè)學院邵峰高級工程師（第3、7章）編寫，邵輝教授承擔全書的統(tǒng)調和統(tǒng)審。在本書編寫過程中，作者參閱和利用了大量文獻資料，在此對原著作者表示感謝。由于作者水平有限，書中存在一些不當之處，敬請專家、讀者批評指正。本書的編寫得到化學工業(yè)出版社的大力支持和幫助，一并表示感謝！編者2011年1月

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