定 價(jià):150 元
叢書名:美國(guó)名校學(xué)生喜愛(ài)的心理學(xué)教材
- 作者:[美] 約翰·比奈爾
- 出版時(shí)間:2017/3/1
- ISBN:9787111559030
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:B845
- 頁(yè)碼:398
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《生物心理學(xué)》清晰且引人入勝地介紹了當(dāng)前生物心理學(xué)理論和研究。本書將生物心理科學(xué)與個(gè)人特色相結(jié)合,并以讀者為導(dǎo)向闡述相關(guān)知識(shí)。這是一本“不像教科書的教科書”,與常見的教材只呈現(xiàn)生物心理學(xué)的概念不同,本書強(qiáng)調(diào)臨床案例研究、社會(huì)事件、個(gè)人啟示、有意義的暗喻和令人難忘的奇聞逸事,是國(guó)際生物心理學(xué)領(lǐng)域具代表性和影響力的教材之一。本書是專門為生物學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的老師、學(xué)生及研究人員設(shè)置的初級(jí)教材。
前言 Preface歡迎閱讀本書!這一版在前一版的基礎(chǔ)上做了許多更新:除增加了許多嶄新的前沿研究話題,還特別關(guān)注生物心理學(xué)中與人相關(guān)的要素,以及如何促進(jìn)學(xué)生思考。最重要的是,這是首個(gè)關(guān)注表觀遺傳學(xué)的《生物心理學(xué)》版本。它介紹了表觀遺傳學(xué)這個(gè)新領(lǐng)域,概述了前沿知識(shí),更重要的是它強(qiáng)調(diào)了表觀遺傳學(xué)概念與人類腦和行為議題的關(guān)聯(lián)。
本書清晰且引人入勝地介紹了當(dāng)前生物心理學(xué)的理論和研究。在眾多題目為生物心理學(xué)、生理心理學(xué)、腦與行為、心理生物學(xué)、行為神經(jīng)科學(xué)或者行為神經(jīng)生物學(xué)的著作之中,本書是專門為一學(xué)期或兩學(xué)期生物心理學(xué)課程設(shè)置的初級(jí)教材。
本書最典型的特色是,將生物心理科學(xué)與個(gè)人獨(dú)特地結(jié)合了起來(lái),并以讀者為導(dǎo)向闡述。這是一本“不像教科書的教科書”,與常見的教材只呈現(xiàn)生物心理學(xué)的概念不同,本書強(qiáng)調(diào)學(xué)生與臨床案例研究、社會(huì)事件、個(gè)人啟示、有意義的暗喻和令人難忘的奇聞逸事進(jìn)行直接的思想碰撞。
關(guān)鍵特色下列內(nèi)容是本書之前版本具有的并且被這一版本保留或擴(kuò)展的特色內(nèi)容。
有效利用個(gè)案學(xué)習(xí) 本書重點(diǎn)介紹了許多精心挑選的、在文中突出顯示的個(gè)案學(xué)習(xí)。這些個(gè)案可以激發(fā)興趣,加深印象,并且讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將生物心理學(xué)原則運(yùn)用到腦疾病診斷和治療中。
精美的插圖 本書的插圖是特有的。由一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)家-藝術(shù)家團(tuán)隊(duì)完成,即比奈爾和他的妻子——藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師瑪吉·愛(ài)德華。每一張圖都被精心地設(shè)計(jì)以表達(dá)概念并闡明和鞏固正文。
關(guān)注行為 在某些生物心理學(xué)教科書中,神經(jīng)生理學(xué)、神經(jīng)化學(xué)和神經(jīng)解剖學(xué)的篇幅多于行為研究。本書使行為上升為“頭牌演員”:它強(qiáng)調(diào)神經(jīng)科學(xué)是團(tuán)隊(duì)的努力,而生物心理學(xué)家為神經(jīng)科學(xué)做出的獨(dú)特貢獻(xiàn)是他們的行為學(xué)專長(zhǎng)。
強(qiáng)調(diào)科學(xué)方法 本書強(qiáng)調(diào)科學(xué)方法。它描繪的科學(xué)方法,即回答問(wèn)題的方法,在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中同樣適用,而且本書強(qiáng)調(diào)做一名科學(xué)家是一件有趣的事。
討論個(gè)人和社會(huì)影響 本書的幾個(gè)章節(jié),特別是關(guān)于飲食、睡眠、性和藥物成癮的章節(jié),傳達(dá)了強(qiáng)烈的個(gè)人和社會(huì)信息。在這些章節(jié)中,我們鼓勵(lì)學(xué)生思考生物心理學(xué)研究與他們課堂外生活的關(guān)聯(lián)。
迷人、鼓舞人心的語(yǔ)氣 本書最強(qiáng)烈的教學(xué)特色是它的人稱語(yǔ)氣。閱讀時(shí),就像比奈爾在發(fā)表演說(shuō)或者與學(xué)生溫暖、熱情、幽默地談?wù)撋镄睦砜茖W(xué)研究進(jìn)展。許多學(xué)生反饋,這種人稱語(yǔ)氣使他們投入并且備受鼓舞。
新增內(nèi)容本書中有兩項(xiàng)新增的特色。
以學(xué)習(xí)目標(biāo)開章 每個(gè)章節(jié)都以學(xué)習(xí)目標(biāo)列表開始,引導(dǎo)學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)。
更多插圖和腦的圖片 基于本書強(qiáng)大的藝術(shù)包裝,本書添加了一系列新的插圖和腦的圖片。這些插圖和腦的圖片都經(jīng)過(guò)仔細(xì)地挑選、設(shè)計(jì)和排版,以此讓內(nèi)容有趣、清晰和令人難忘。
更新內(nèi)容生物心理學(xué)一直是發(fā)展最快的科學(xué)領(lǐng)域之一。與前一個(gè)版本一樣,本書以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,涵蓋了該領(lǐng)域近期的發(fā)展動(dòng)態(tài),并且新增了750多處對(duì)文章或書籍的引用,這些發(fā)展動(dòng)態(tài)決定了本書中許多部分的變化。下面,以章節(jié)的形式呈現(xiàn)此版本內(nèi)容的變化:
第1章 作為神經(jīng)科學(xué)的生物心理學(xué)新增3篇文獻(xiàn)第2章 進(jìn)化、遺傳和經(jīng)驗(yàn)關(guān)于表觀遺傳學(xué)的新部分一張解釋和強(qiáng)調(diào)表觀遺傳學(xué)機(jī)制的圖古人類化石重要新發(fā)現(xiàn)的總結(jié)人類基因組計(jì)劃的新總結(jié),著重于少數(shù)的人類基因無(wú)法發(fā)現(xiàn)基因和神經(jīng)障礙之間主要聯(lián)系的清晰陳述遺傳力估計(jì)值的更新內(nèi)容新增50篇文獻(xiàn)第3章 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更新神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞功能的內(nèi)容新增15篇文獻(xiàn)第4章 神經(jīng)傳導(dǎo)和突觸傳遞簡(jiǎn)化了對(duì)靜息電位的解釋最新的研究發(fā)現(xiàn)動(dòng)作電位開始于軸突起始段膠質(zhì)細(xì)胞在突觸傳遞中的作用附加縫隙連接的內(nèi)容新增22篇文獻(xiàn)第5章 生物心理學(xué)研究方法運(yùn)用PET確定大腦內(nèi)特定分子的分布用新的插圖介紹了彌散張量成像精簡(jiǎn)了可逆性腦損傷的覆蓋范圍更新了基因置換技術(shù)的范圍新增19篇文獻(xiàn)第6章 視覺(jué)系統(tǒng)簡(jiǎn)化了有關(guān)初級(jí)視覺(jué)皮層神經(jīng)元組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容闡釋了環(huán)境對(duì)視覺(jué)神經(jīng)元反應(yīng)的作用修訂了關(guān)于背側(cè)通路和腹側(cè)通路的討論比較了皮層和梭狀回面孔識(shí)別區(qū)新增24篇文獻(xiàn)第7章 感覺(jué)機(jī)理:聽覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和注意力更新了初級(jí)聽覺(jué)皮層的相關(guān)內(nèi)容描述了皮膚感受器在特殊感覺(jué)中的作用增加了更多聽覺(jué)和視覺(jué)皮層之間的對(duì)比討論了橡膠手錯(cuò)覺(jué)和雙模神經(jīng)元的內(nèi)容改進(jìn)了嗅覺(jué)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容更新并更清楚地描述了嗅覺(jué)系統(tǒng)的有關(guān)內(nèi)容更新了有關(guān)注意力的相關(guān)內(nèi)容新增62篇文獻(xiàn)第8章 感覺(jué)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)簡(jiǎn)短而清晰地介紹了對(duì)側(cè)忽略癥鏡像神經(jīng)元的近期研究對(duì)人類鏡像神經(jīng)元證據(jù)的討論對(duì)小腦功能的進(jìn)一步討論簡(jiǎn)單討論感覺(jué)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的腦功能成像研究新增37篇文獻(xiàn)第9章 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育增加了對(duì)細(xì)胞命運(yùn)的詳細(xì)闡述,更新了對(duì)相關(guān)干細(xì)胞術(shù)語(yǔ)的描述對(duì)膠質(zhì)細(xì)胞和神經(jīng)元發(fā)育的相互作用進(jìn)行了新的闡述發(fā)現(xiàn)輻射狀膠質(zhì)細(xì)胞發(fā)育成神經(jīng)元簡(jiǎn)化了整體的編排新增59篇文獻(xiàn)第10章 腦損傷和神經(jīng)可塑性定義腦膠質(zhì)瘤擴(kuò)展中風(fēng)的范圍更新了對(duì)遺傳因素和神經(jīng)生物學(xué)疾病的討論引入失神性癲癇術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)化多發(fā)性硬化癥的病因簡(jiǎn)述與阿爾茲海默病相關(guān)的基因微出血在阿爾茲海默病中的作用阿爾茲海默病早期診斷的重要性擴(kuò)充MTPT模型的內(nèi)容修
英國(guó)哥倫比亞大學(xué)榮譽(yù)教授,以生理心理學(xué)為終身志業(yè),是獲獎(jiǎng)教師以及200多篇論文的作者。
目錄
導(dǎo)讀
譯者序
前言
致學(xué)生
第1章 作為神經(jīng)科學(xué)的生物心理學(xué) 1
——?dú)w根到底,什么是生物心理學(xué)
什么是生物心理學(xué) 3
生物心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)的其他學(xué)科有什么關(guān)系 3
哪類研究展現(xiàn)了生物心理學(xué)方法的特征 4
生物心理學(xué)有哪些分支 7
聚斂性操作:生物心理學(xué)家如何合作 10
科學(xué)推理:生物心理學(xué)家如何研究腦內(nèi)無(wú)法觀測(cè)的活動(dòng) 11
批判性地思考生物心理學(xué)的主張 12
主題回顧 15
思考題 15
第2章 進(jìn)化、遺傳和經(jīng)驗(yàn) 16
——行為的生物學(xué)思考
思考行為的生物學(xué):從二分法到相互作用 17
人類進(jìn)化 20
基本的遺傳學(xué) 29
行為發(fā)育的表觀遺傳學(xué):遺傳因子和經(jīng)驗(yàn)的相互作用 36
人類心理差異的遺傳學(xué) 39
主題回顧 41
思考題 41
第3章 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 42
——神經(jīng)系統(tǒng)及其結(jié)構(gòu)和細(xì)胞
神經(jīng)系統(tǒng)的整體布局 43
神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞 46
神經(jīng)解剖學(xué)技術(shù)及方位描述 50
脊髓 52
腦的五個(gè)主要分區(qū) 53
腦的主要結(jié)構(gòu) 53
主題回顧 60
思考題 60
第4章 神經(jīng)傳導(dǎo)和突觸傳遞 61
——神經(jīng)元是如何發(fā)送和接收信號(hào)的
靜息電位 62
突觸后電位的產(chǎn)生和傳導(dǎo) 64
突觸后電位的整合與動(dòng)作電位的產(chǎn)生 64
動(dòng)作電位的傳導(dǎo) 66
突觸傳遞:神經(jīng)元之間化學(xué)信號(hào)的傳遞 69
神經(jīng)遞質(zhì) 74
突觸傳遞的藥理學(xué)機(jī)制和行為 77
主題回顧 80
思考題 80
第5章 生物心理學(xué)研究方法 81
——了解生物心理學(xué)家做什么
觀察和刺激活體人腦的方法 82
記錄人類心理生理活動(dòng) 86
侵入性生理學(xué)研究方法 89
藥理學(xué)研究方法 92
基因工程 94
神經(jīng)心理學(xué)測(cè)試 96
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的行為方法 99
動(dòng)物行為的生物心理學(xué)范式 101
主題回顧 104
思考題 104
第6章 視覺(jué)系統(tǒng) 105
——我們?nèi)绾慰吹绞澜?br>光線進(jìn)入眼睛,到達(dá)視網(wǎng)膜 107
視網(wǎng)膜及光信號(hào)到神經(jīng)信號(hào)的轉(zhuǎn)化 109
從視網(wǎng)膜到初級(jí)視覺(jué)皮層 114
邊緣識(shí)別 116
顏色識(shí)別 121
視覺(jué)皮層的工作機(jī)制和意識(shí)自覺(jué) 124
主題回顧 130
思考題 131
第7章 感覺(jué)機(jī)理:聽覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和注意力 132
——人如何認(rèn)識(shí)世界
感覺(jué)系統(tǒng)組成的原理 133
聽覺(jué)系統(tǒng) 135
軀體感覺(jué)系統(tǒng):觸覺(jué)和痛覺(jué) 141
化學(xué)感覺(jué):嗅覺(jué)和味覺(jué) 148
選擇性注意 152
主題回顧 154
思考題 155
第8章 感覺(jué)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 156
——我們?nèi)绾芜\(yùn)動(dòng)
感覺(jué)運(yùn)動(dòng)功能的三大原則 157
感覺(jué)運(yùn)動(dòng)聯(lián)合皮層 159
次級(jí)運(yùn)動(dòng)皮層 161
初級(jí)運(yùn)動(dòng)皮層 163
小腦與基底神經(jīng)節(jié) 164
下行運(yùn)動(dòng)通路 166
感覺(jué)運(yùn)動(dòng)的脊髓環(huán)路 168
中央感覺(jué)運(yùn)動(dòng)程序與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí) 173
主題回顧 176
思考題 176
第9章 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育 177
——從受精卵到你
神經(jīng)發(fā)育階段 178
人類嬰兒出生后的腦發(fā)育 185
經(jīng)驗(yàn)對(duì)出生后神經(jīng)環(huán)路發(fā)育的作用 186
成人的神經(jīng)可塑性 188
神經(jīng)發(fā)育疾。鹤蚤]癥和威廉姆斯綜合征 190
主題回顧 193
思考題 193
第10章 腦損傷和神經(jīng)可塑性 194
——腦損傷能否恢復(fù)
腦損傷的病因 195
神經(jīng)系統(tǒng)疾病 200
人類神經(jīng)系統(tǒng)疾病的動(dòng)物模型 205
神經(jīng)系統(tǒng)損傷的應(yīng)答:變性、再生、重組和功能恢復(fù) 207
神經(jīng)可塑性和中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的治療 211
主題回顧 215
思考題 215
第11章 學(xué)習(xí)、記憶和遺忘 216
——你的大腦是怎樣儲(chǔ)存信息的
雙側(cè)內(nèi)顳葉切除的失憶效應(yīng) 217
科薩科夫綜合征引起的失憶 223
阿爾茲海默癥引起的失憶 224
腦震蕩后的失憶:記憶鞏固的證據(jù) 224
從進(jìn)化的視角看海馬在記憶中的作用 227
內(nèi)側(cè)顳葉中的神經(jīng)元與記憶 231
記憶在哪里儲(chǔ)存 233
學(xué)習(xí)與記憶的突觸機(jī)制 236
結(jié)論:記憶的生物心理學(xué)和你 239
主題回顧 241
思考題 241
第12章 饑餓、飲食和健康 242
——為什么一些人進(jìn)食過(guò)多
消化、儲(chǔ)能和能量的利用 243
饑餓和飲食的理論:設(shè)定點(diǎn)理論與正向激勵(lì)理論 246
決定我們吃什么,何時(shí)吃,吃多少的因素 248
關(guān)于饑餓和飽足感的生理研究 250
控制體重:設(shè)定點(diǎn)和調(diào)整點(diǎn) 255
人類肥胖:原因、機(jī)制和治療方法 258
神經(jīng)性厭食癥和神經(jīng)性貪食癥 262
主題回顧 264
思考題 264
第13章 激素和性 265
——“男人是男人,女人是女人”有什么問(wèn)題
神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng) 266
激素和身體的性發(fā)育 271
激素和腦與行為的性發(fā)育 273
人類性發(fā)育異常的三個(gè)案例 276
性腺激素對(duì)成人的影響 279
性行為的腦機(jī)制 282
性取向和性別認(rèn)同 284
主題回顧 287
思考題 287
第14章 睡眠、夢(mèng)和晝夜節(jié)律 288
——你需要多少睡眠
睡眠階段 289
我們?yōu)槭裁葱枰,為何我們(cè)谠撍X(jué)的時(shí)候入睡 292
睡眠剝奪的影響 293
睡眠的晝夜節(jié)律性周期 298
參與睡眠的四個(gè)腦區(qū) 301
影響睡眠的藥物 304
睡眠障礙 305
長(zhǎng)期睡眠減少的影響 308
主題回顧 311
思考題 311
第15章 藥物成癮和腦獎(jiǎng)賞回路 312
——令人快樂(lè)但有害的化學(xué)物質(zhì)
藥物作用的基本原則 313
學(xué)習(xí)在藥物耐受中的作用 315
五種常見的濫用藥物 318
關(guān)于成癮的早期生理心理學(xué)理論 326
成癮機(jī)制的現(xiàn)代研究方法 329
值得注意的成癮案例 332
主題回顧 333
思考題 333
第16章 偏側(cè)化