《顯隱哲學(xué)視域中的文藝審美》借當(dāng)代西方存在論真理觀以燭照,發(fā)現(xiàn)《文賦》《文心雕龍》等漢魏六朝隋唐經(jīng)典直至意境說(shuō)的文-情、內(nèi)-外、遠(yuǎn)-近、風(fēng)-骨、意-象、隱-秀、文-心、文-質(zhì)、隱之為體-義生文外、珠玉潛水-瀾表方圓、沿隱以至顯-因內(nèi)而符外等范疇對(duì)應(yīng)著隱匿生成、存在存在者等策略,其強(qiáng)調(diào)依于本源、重索隱啟蔽等宏旨深邃,其真理觀異于符合論哲學(xué)方式而潛含遮蔽-澄明二元同構(gòu)性,系多元思想沖突基礎(chǔ)上的升華而居人類思想巔峰;進(jìn)而揭示中國(guó)傳統(tǒng)文化特色所系文脈主線及其趨勢(shì),試為革新《文賦》《文心雕龍》等經(jīng)典及文藝美學(xué)研究、反思偏執(zhí)當(dāng)前在場(chǎng)功利的社會(huì)實(shí)踐方式等提供方法論啟示。
楊繼勇,籍貫山東莒縣長(zhǎng)嶺。曾在莒縣、臨沂從事教育教學(xué)等工作,于《中國(guó)教育報(bào)》《山東教育科研》等報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文、通訊述評(píng)二十余篇,參與編輯全國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)教材、辭典等,曾被評(píng)為市教育科研先進(jìn)個(gè)人。山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2002屆碩士、文藝美學(xué)研究中心2008屆博士研究生畢業(yè),從事文藝?yán)碚摗⒚缹W(xué)、藝術(shù)學(xué)、哲學(xué)教研,于CSSCI及其他重點(diǎn)大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表論文20篇,出版學(xué)術(shù)專著3部,被聘為安徽工程大學(xué)副教授、碩士研究生導(dǎo)師,中國(guó)文心雕龍學(xué)會(huì)會(huì)員。
序
引言
第一章 中西兩個(gè)學(xué)說(shuō)的基本差異、研究現(xiàn)狀和方法
第一節(jié) 關(guān)于本選題和相關(guān)方法論的反思
第二節(jié) 相關(guān)基本概念概說(shuō)
第三節(jié) 方法論等主要問(wèn)題的提出
第四節(jié) 東方隱秀說(shuō)與西方顯隱說(shuō)的基本差異
第五節(jié) 哲學(xué)史上兩種天人合一的差異
第六節(jié) 中西比較研究的發(fā)現(xiàn)及真理的啟示
第七節(jié) 研究現(xiàn)狀考察
第八節(jié) 關(guān)于本研究的基本方法
第九節(jié) 比較研究的創(chuàng)新之處和啟示
第二章 隱秀說(shuō)新探——相關(guān)資源考察
第一節(jié) 《隱秀》篇及全書所含隱秀之意
一 從《隱秀》篇的文本切入隱秀說(shuō)
二 對(duì)殘篇之爭(zhēng)所取的基本方法
三 可證美學(xué)之隱~秀基于哲學(xué)之顯~隱
第二節(jié) 可證《淮南子》《典論·論文》等潛存著顯一隱關(guān)系為隱-秀所基
第三節(jié) 隱秀說(shuō)及《文心雕龍》研究現(xiàn)狀——闡釋與局限
第四節(jié) 中西兩者的多元文化底蘊(yùn)概觀
一 歷史背景
二 隱秀說(shuō)及所論之文循于道之理——文即廣義的藝術(shù)而不僅是文學(xué)
三 人文與廣義之文的關(guān)系——藝術(shù)秩序依于天人合一
四 廣義之文即藝術(shù),其內(nèi)涵大于“反映現(xiàn)實(shí)”的文學(xué)
五 隱秀和爻象——在場(chǎng)與未出場(chǎng)
第五節(jié) 借道而釋佛及中西方兩者同佛學(xué)的因緣
第六節(jié) 隱秀精深宏旨考
第七節(jié) 論隱秀說(shuō)和玄學(xué)及言意之辨的關(guān)系
第八節(jié) 歷史的軌跡:以珠一水喻顯一隱關(guān)系及其演變的發(fā)現(xiàn)
第九節(jié) 澄明一遮蔽和珠一水關(guān)系相應(yīng),宏旨異于主客關(guān)系式
第十節(jié) 義生文外的向度與不在場(chǎng)之理相應(yīng)
第十一節(jié) 考隱秀說(shuō)融人意境說(shuō)之蹤——中國(guó)傳統(tǒng)文脈主線的發(fā)現(xiàn)
第十二節(jié) 存在難以定義,所以藝術(shù)、美等相關(guān)范疇也難以定義
第三章 索隱秀說(shuō)和顯隱說(shuō)之隱——文藝和真理的廣深視域
第一節(jié) 兩者要義都可聯(lián)系于老莊之道的再求證
第二節(jié) 論于光明之中的索隱啟蔽
第三節(jié) 隱秀之隱與道、文的基本關(guān)系
第四節(jié) 以佛理涵攝老莊借釋道之《易》而釋隱
第五節(jié) 兩者所論真理的本源境域相似
第六節(jié) 感悟呈示本源之隱的精深宏旨
一 “隱之為體”訴求著逆向透視
二 中西兩類學(xué)說(shuō)都強(qiáng)調(diào)源點(diǎn)之“隱”
三 文學(xué)藝術(shù)表達(dá)上要“雖奧非隱”
四 《易》象和隱一秀的關(guān)聯(lián)——前瞻性在有限和
無(wú)限之間
第七節(jié) 試論隱、無(wú)、玄和遮蔽、不在場(chǎng)等對(duì)應(yīng)
第八節(jié) 思維路徑的共性:顯一隱之際的文藝之美
第九節(jié) 兩個(gè)學(xué)說(shuō)的審美思維運(yùn)行系統(tǒng)具共性
本章總結(jié)
第四章 遮蔽一澄明與作品及創(chuàng)作之關(guān)系
第一節(jié) 文藝作品所寓隱一秀
第二節(jié) 澄明一遮蔽的共在性在作品中的映現(xiàn)
第三節(jié) 創(chuàng)作論的文之詳略映現(xiàn)著澄明一隱蔽
第四節(jié) 顯一隱和隱一秀之理與“比顯而興隱”相應(yīng)
第五節(jié) 興隱的特性、方法異于主客關(guān)系式
第六節(jié) 兩者主張?jiān)谝?guī)則與詩(shī)性之間悟求
第五章 求證秀、澄明和自然、人生的交集
第一節(jié) 澄明和隱蔽——以往釋秀的得與失考察
一 析秀即“句”論
二 析秀即“篇”論的得失
三 析秀即形象論
四 尋找解釋秀的多層次系統(tǒng)策略
第二節(jié) 試創(chuàng)設(shè)釋秀的多層次系統(tǒng)
第三節(jié) 生命意象和詩(shī)意之秀相互映現(xiàn)
一 隱秀說(shuō)理論本身的詩(shī)化表述
二 對(duì)表達(dá)生命意象所用概念類型的分析
第四節(jié) 兩個(gè)學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)詩(shī)性語(yǔ)言可呈示隱、不在場(chǎng)
第五節(jié) 人之秀和文之秀是啟蔽的交集
一 文藝之秀和人生之秀互彰
二 秀是對(duì)有限人生之光華的禮贊
三 兩者天人合一的思想交集
四 秀和澄明所強(qiáng)調(diào)的審美心理前提相似
本章總結(jié)
第六章 中西兩者審美關(guān)系與方式的相似性
第一節(jié) 中西兩者文藝觀的批判性相似
第二節(jié) 有物混成——都重直覺體驗(yàn)的二重性的審美關(guān)系
第三節(jié) 藝術(shù)真理的魅力依于隱,兩者都強(qiáng)調(diào)去蔽
第四節(jié) 兩者所論審美視域的存在秩序和意蘊(yùn)相似
第五節(jié) 中西兩者都借圖形闡釋現(xiàn)象與本源之關(guān)系
第六節(jié) 語(yǔ)言、圖形之顯一隱,文外重旨研究似存未盡之言
第七節(jié) 生命之問(wèn)——證秀、有、顯和隱、無(wú)、玄秩序相依
第八節(jié) 強(qiáng)調(diào)感悟本源的原始魅力以擴(kuò)展視域及其審美關(guān)系
第九節(jié) 論隱一秀和顯一隱的關(guān)系,兩個(gè)學(xué)說(shuō)的要略抽象統(tǒng)一
一 論隱秀說(shuō)的顯一秀的關(guān)系
二 論兩者范疇模糊性潛含理論價(jià)值
三 中西所蘊(yùn)顯一隱哲學(xué)和人生之關(guān)系
第十節(jié) 兩個(gè)學(xué)說(shuō)因其二元同構(gòu)相應(yīng)而抽象統(tǒng)一
本章總結(jié)
第七章 研究所獲文脈的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
第一節(jié) 文脈的歷史性再考察
第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)文論所基顯一隱同構(gòu)律屬性的析出和確認(rèn)
一 水下之“珠”處玄隱示“一本萬(wàn)殊”
二 懷珠一川媚的歷史觀
三 “文外之重旨”強(qiáng)調(diào)著索隱、具超越特性
三 對(duì)傳統(tǒng)文論史顯一隱二元同構(gòu)律的再確認(rèn)
第三節(jié) 可證顯一隱同構(gòu)律可為反思的理論中介
第四節(jié) 基于顯一隱同構(gòu)律歷史趨向的反思
第五節(jié) 兩者抽象統(tǒng)一性的歸納
一 彰顯一隱匿的二重性及秩序
二 詩(shī)性及真理的家園
三 擴(kuò)展審美關(guān)系及視域的必要性
四 真理的視域局限性須消解
五 關(guān)于后主客關(guān)系的天人合一的方法論
六 創(chuàng)設(shè)范疇同構(gòu)律、嬗變互動(dòng)律、隱匿生成律
七 重釋傳統(tǒng)文化的理論價(jià)值
八 世界范圍內(nèi)的主要文明之間的對(duì)話啟示
九 諸領(lǐng)域認(rèn)識(shí)真理過(guò)程之艱難和往復(fù)性
十 文藝索隱啟蔽的功能
十一《原道》《隱秀》等乃是彰顯生態(tài)之美的杰作
十二 文明大國(guó)哲學(xué)“轉(zhuǎn)向”的啟示價(jià)值
第八章 顯隱互變論的構(gòu)想和索隱啟蔽的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
第一節(jié) 顯一隱之間漸變的首要表征是秩序
第二節(jié) 顯一隱之間的第二個(gè)表征是神思具差異性、前瞻性、導(dǎo)向性、超越性
第三節(jié) 顯一隱之間的第三個(gè)表征是形式
參考文獻(xiàn)
后記
《顯隱哲學(xué)視域中的文藝審美》:
這里涉及的主要問(wèn)題是經(jīng)驗(yàn)性的客體往往構(gòu)成、限制了主體認(rèn)知之基,那么,審美意識(shí)等于認(rèn)識(shí)論、反映論的認(rèn)識(shí)和反映嗎?理論反思是諸學(xué)科獲取前瞻性、導(dǎo)向性而發(fā)展的必然前提,因這樣可發(fā)現(xiàn)是否尚有著方法論等的自我遮蔽。本選題出發(fā)點(diǎn)還有,“只消我們生存,我們就總是已處于形而上學(xué)中的”這一不僅涉及哲學(xué)、美學(xué)且關(guān)乎個(gè)人生存方式的觀點(diǎn)是否成立!拔覈(guó)文藝?yán)碚摻缃雮(gè)世紀(jì)以來(lái)所廣為宣講的典型說(shuō),認(rèn)為唯有能顯現(xiàn)一件事物之本質(zhì)或普遍性的作品才是真正的藝術(shù)品,此種藝術(shù)觀完全是西方傳統(tǒng)典型說(shuō)之舊調(diào)重彈,其理論基礎(chǔ)是西方舊的概念哲學(xué),其要害即把審美意識(shí)看成是認(rèn)識(shí)(即認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)概念,認(rèn)識(shí)事物是“什么”),把美學(xué)看做是主一客關(guān)系式的認(rèn)識(shí)論。在三十多年前的那場(chǎng)美學(xué)爭(zhēng)論中,有的參與者曾明確宣稱,美學(xué)的哲學(xué)基本問(wèn)題是認(rèn)識(shí)論問(wèn)題,這就充分點(diǎn)出了他們所崇奉的舊的藝術(shù)哲學(xué)的核心!边有,研討認(rèn)識(shí)論在審美、文論之中適用性的課題,這并不等同于否定認(rèn)識(shí)論哲學(xué)方法本身的科學(xué)性和價(jià)值,“對(duì)實(shí)踐論美學(xué)所包含的美的本質(zhì)的客觀論、審美反映論與藝術(shù)典型論作了大體的分析,說(shuō)明這一理論已難以適應(yīng)時(shí)代的要求,也難以反映當(dāng)代審美的現(xiàn)實(shí),完全需在此基礎(chǔ)上加以突破,實(shí)現(xiàn)由認(rèn)識(shí)論到存在論的轉(zhuǎn)換。但突破不是拋棄,而是在充分肯定實(shí)踐美學(xué)歷史地位的前提下,保留其有價(jià)值的內(nèi)容,力創(chuàng)新說(shuō)”①。如20世紀(jì)曾突出認(rèn)識(shí)論、反映論,在關(guān)于階級(jí)、政權(quán)、軍事、科技和生產(chǎn)建設(shè)等諸多理論領(lǐng)域、實(shí)踐領(lǐng)域起到了至關(guān)重要的作用;但“真理”應(yīng)免于走向極端化偏執(zhí),免于擴(kuò)大其適用范圍,文藝和美學(xué)畢竟與其他領(lǐng)域有質(zhì)的差別;又一啟示來(lái)自于對(duì)文藝本質(zhì)的歷史反思:將蘇俄模式影響下的文藝客觀論、文藝認(rèn)識(shí)論等的“在接受過(guò)程與方法之中的失誤”當(dāng)成是馬克思主義文藝觀本身的屬性,從而推演出過(guò)時(shí)論和不合國(guó)情論,則難說(shuō)是科學(xué)公正的了;客觀論、再現(xiàn)說(shuō)等確立文藝源頭并從感性與理性辯證統(tǒng)一的關(guān)系中求證本質(zhì),其真理性及歷史功績(jī)是顯然的。
顯然,新世紀(jì)的哲學(xué)、美學(xué)及藝術(shù)學(xué)建設(shè)要保留其原有價(jià)值而力創(chuàng)新說(shuō),不是要返回到傳統(tǒng)的樸素的天人合一而“拯救危機(jī)”,因“那種想以提倡中國(guó)傳統(tǒng)的天人合一來(lái)‘拯救危機(jī)’的想法,是站不住腳的,它缺乏科學(xué),使人受制于自然;缺乏民主,使人受制于封建統(tǒng)治者……所以這里的醫(yī)治之方不在于拋棄主客式和反對(duì)科學(xué),而在于體悟到人本與他人他物處于相融相通的一體之中。
……