《審計實務(wù)》在各項目教學(xué)內(nèi)容的編排上，按照“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”模式來組織教學(xué)，將注冊會計師的相關(guān)工作內(nèi)容設(shè)計為對應(yīng)的教學(xué)任務(wù)；各教學(xué)任務(wù)均有目的地引入了相關(guān)審計工作中具有典型意義的案例，通過教學(xué)過程中動態(tài)性的雙向交流，將學(xué)生帶入審計人員的典型工作場景中，進(jìn)而鍛煉學(xué)生的職業(yè)分析、職業(yè)判斷能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，實現(xiàn)“理實一體、學(xué)做合一”。本書可作為各類應(yīng)用型本科院校及高職高專的會計、審計等相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)用書，也適合作為企業(yè)相關(guān)財務(wù)人員的培訓(xùn)用書。